第二百八十五章 记忆天才（2/2）

人与人之间的关系真的很奇妙，有时候，只要一句话，就足以让两个... --

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让两个人反目成仇；有时候。也只是一句话，便足以让固执己见的人回心转意。

很显然，6天宇的那一句话，深深刺激到了柳云鸣。原本已经誓不再收徒弟的他，居然就这样收下了6天宇，决定教他吹陶笛。

下午五点半，6天宇匆匆吃过晚饭，从学校里出，在六点钟之前。准时赶到了柳云鸣的家中，他的第一堂陶笛课就这样开始了。

“6天宇，陶笛的英文叫做oneta。关于这个名字的来历，有一种说法是，意大利北部的某个小村里有位年轻的面包师，经常用他的烤箱烧制低温陶制玩具和一些新奇的小东西，有一次他烧制了一种上面有哨口的蛋形玩具，能吹出声音来，因为很像生活中常见的小鹅形状，所以就起名为oneta就是小鹅的意思……”

“中国的陶笛，起源并不算早，大概在上个世纪九十年代，从欧美开始传入国内，然后便慢慢地开始流行起来。陶笛有很多种类型，从四孔到十二孔都有，不过通常的都是六孔或者十二孔陶笛。”

“我先从简单的六孔陶笛开始教你，对了，6天宇，你认识五线谱吗？”

“不认识，那简谱你认识吗？”

“什么，简谱也不认识？好吧，那今天我们的第一堂课，就暂时不讲演奏知识了，先从音乐的基本知识开始讲起。”

……

“6天宇，我讲的这些内容，你记住了吗？虽然今天讲的东西有点多，但考虑到下周六就是你们班的联欢晚会，离今天已经没多少时间了，所以我只能一股脑都传授给你。今天回去之后，你一定要好好复习，多背几遍，一遍不行，就两遍；两遍不行，就三遍，直至完全背熟才行。”柳云鸣语重心长地说道。

“报告老师，您讲的那些内容，我已经全部记住了。”6天宇一脸轻松地说道。

“什么，你全记住了？”柳云鸣异常惊讶。他心里很清楚，自己以前在高校当老师的时候，就方才那些内容，一般都要用四五堂课才能讲完，但现在，眼前自己刚收的这个徒弟，在短短两个小时之内，便全部记住了，这也太匪夷所思了吧？

“6天宇，学习音乐容不得半点马虎，你真的已经全部记住了？”柳云鸣半信半疑地问道。

“老师，你如果不相信的话，可以考我。”6天宇自信满满地说道。

“好的，那我就考考你。这个符号代表什么意思？”柳云鸣指着黑板上的一个“小蝌蚪”问道。

“这是三十二分音符。”

“那这个又是什么意思？”

“十六分附点音符。”6天宇一脸轻松地回答道。

接下来，柳云鸣又问了几个问题，6天宇对答如流，没有丝毫的差错。

这一会，柳云鸣算是彻底相信了，自己新收的这个徒弟，是一个天才，是一个记忆力凡的天才。

“难道说，自己无意间收下的这个徒弟，会成为自己所有徒弟中最出色的一个，甚至过那个逆徒？”柳云鸣本已平静的内心，泛起一阵阵的涟漪。(未完待续。)