第225章 打苇叶(1/2)
最快更新山洼小富农最新章节!
温煦一只手牵着卓奕晴,另一只手中提着一个篮子,身后跟着栋梁刚刚出了大门,这才刚转身准备带上门呢,听到身后传来了迟老爷子的声音。
“温煦,小卓,你们俩去哪儿?”
卓奕晴笑呵呵的回答:“迟老爷子,我们俩去摘芦苇叶和割艾草,要不要我们给你带一点儿?”
听说两人去弄这俩样东西,迟老爷子连忙摇了下一手:“你们弄吧,我就不要了,从早上起到现在已经有几拨人送这些东西了,我和老伴两人用艾草洗澡都得洗上几天,你们弄自家的就行了”。
“好嘞!”卓奕晴说道。
迟老爷子又问道:“温煦,你过节去小卓家吧?”
“嗯!”温煦带上了门转过了身对着老爷子点了点头。
“你要是有时间的话,帮我去找找两本书,去明珠的外文书店看看有没有”迟老爷子边说边从口袋里摸出了一张折起来的纸,递到了温煦的面前。
温煦接过来看了一下,五六本书,上面是英文下面是中文译名,还有作者什么的,扫了两眼温煦就把纸条放到了口袋里。
“行,我一定帮您去找找,还有什么事没有,要是没有的话我们去弄东西了,下午的时候还得往明珠去呢”温煦伸手指了一下自己门口的风骚的红陆巡。
“没事了!快点儿忙去吧”迟老爷子挥了挥手。
两人才准备往车边去,那边马老师急急忙忙的出来了,站在自家的门口对着迟老爷子喊道:“老头子,你不是说要搭瓜架子么,跟着温煦去砍点儿芦苇吧,省得你还得上别人家的家前屋后去砍青竹!”
听到马老师这么一说,迟老爷子拍了一下脑门子:“哎哟,你看我把这个事情给忘了,车上还有位置没?带上我这老头子!”
“有,有!就等您这位老客啦”温煦笑着对老爷子挥了挥手。
马老师看着仨人要走,又张口说道:“老头子,带着柴刀,空着手你拿脑壳砍苇子啊?”
温煦笑着对马老师喊道:“马老师,不用了,柴刀我这边有”。
迟老爷子也伸手指了一下温煦笑着大声说道:“跟温煦这小子还有担心这种事情?他家就是个工具库!”
马老师听两人这么说,一转头想回家,不过还没有转身呢,看到小栋梁奔了出来,迈着小腿向着栋梁这边追了上来,连忙急走了两步,叉着狗腰把小栋梁给拽回了院子里。
开上了车,温煦直接绕过了村口的塘子,涉水过了刚冒出来的小溪流,出了村口过桥奔着鲤鱼湾在方向驶去。
迟老爷子好奇的问道:“村西头不是有芦苇么,为什么过桥?”
温煦很有经验的说道:“村西头的苇子都比较小,那边的苇子离着村子近一年至少被人割一茬,顺着原来入山的路那边的地方远,根本就没什么人割,因此叶子大杆子粗,这才是好苇子。咱们反正有车远点儿也无所谓。”
苇子的作用可不小,在农村谁家没有几个苇帘子?晒个萝卜干什么的都靠这东西。手艺好的直接开苇子杆,编个筐编个箩的都不在话下,就算是整个苇篾席子那也就是两三天的功夫。对于农村来说苇子几乎就是全身都可用。
听到温煦说出个道理,迟老爷子点了一下头也就不说话了。
过了鲤鱼湾,顺着原来入村的路往前走,没有一会儿在路上遇到了一帮村里的皮孩子,一个个提个笼子扛根杆子的,乌秧秧的十好几个。
嘀嘀!
温煦按了一下喇叭,停下了车子对着这帮熊孩子问道:“干什么去?”
“钓鱼啊!”
走在最后的毛蛋一手牵着妹妹毛丫,另一只手上提着一个竹笼子。估计很多人没有见过什么叫竹笼子,认为这是竹子做的,其实不是,这东西就是用芦苇蔑子编的,下面是四方的上面是个筒形的上宽下窄的口,是专门乡下装鱼的。钓鱼的时候把它丢河里装上鱼,可以当网兜使用。
温煦说道:“知道你们去钓鱼,怎么了村里呆不下你们啦,跑到这里来钓鱼?”
原本走在前面的大磊子这时转了回来,走到了温煦的车子旁边抬头望着温煦说道:“叔爷,你去哪里?”
“我还要再往前面走走!”
“那您捎上我们呗!”
“你们钓鱼跑这么远干什么?”温煦好奇的问道。
大林这时候说道:“村里塘子猴子不让钓,我们这只要有鱼上来,猴子就伸手要,昨儿钓了一上午屁都没有落下,都被猴子拿走了重新丢河里去了。我们也真没有办法了,就和大磊哥一起来没猴子的地方钓!”
说完这小子从口袋里掏出了一个看起来像是手帕一样的东西,往鼻子上一捂,嗤嗤的擤了擤鼻涕,擤好了之后把手帕这么一折,又放回到的口袋里的。
“这边不就没猴子啦,你们就在这里钓呗!”
温煦明白,现在猴子几乎成了村里的一霸,任何在它们看来‘不对’的事情都会问你伸手要东西,而且它们伸手一次那就是二三十块没有了,这数目别说是对孩子了就是对村里的大人也肉痛啊。
正是因为猴群的‘强盛’所以现在村里那叫一个干净整洁啊,不文明的现像几乎就是绝迹了,原本离开了村子偶尔还随口吐个痰什么的,但是好的习惯一但养成了也就成了自然,现在大林子这小子都知道擤鼻涕用手帕了,这就是走向了文明嘛。
大磊的眼睛转了一下,说道:“这里的鱼不多!”
迟老爷子这时把脑袋从车窗里伸了出来,瞅着大磊这帮皮猴子笑着说道:“想坐车就说想坐车,还和你叔爷绕什么弯子!快点儿上来吧”
温煦一听这才明白过来,笑着冲大磊这帮孩子说道:“心眼真多!”
一边说一边打开了车厢。
本章未完,点击下一页继续阅读。