第十章:教学任务(1/2)

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突兀响起的铃声在童夏君耳里可谓是千年一遇。

童夏君是什么人?她可是能宅在家中两月不踏出房门、与手机通讯录里的所有人都失联的闭关人种,毕业的这两月以来,除了10086偶尔会提醒她充月租费以来,再也没有其他人联络过她。

这个时候突然响起来电铃声,倒是让她有些措手不及。

难道是诈骗电话?童夏君揣摩着端起手机,一瞧上头的显示号码又是一愣。

准确点说,上面根本没有什么显示号码,原本正常的来电界面被一幅奇怪的图案代替,那个图案乍一看上去十分怪异,周边是一圈瑰异纹理的边框,里面的图形是一只振翅飞起的雄鹰。

而这只鹰的翅膀上又束缚着奇怪的铁链般物体,鹰的眼神却依旧刚毅顽强,似是在隐忍着摆脱桎梏。这个图形从笔法上算是相当随意,几乎就是快速几笔地勾勒完成,但它所想展现的气质却一分不少地传达了出来。

且整个界面的主题色调是一种深邃的蓝色,似曾相识的颜色,童夏君一时半会没反应过来在哪见过。

现在的诈骗电话这么高级的吗?还自带炫酷的背景。

手机铃声还在孜孜不倦地响着,童夏君犹豫了好一会,总觉得放着任它响也不是办法,只好按下了接听键送到耳边:“喂?”

“你好,是童夏君小姐吗?”

这是一个到了一定年纪的大叔特有的嗓音,平凡普遍的声音,还有司空见惯的开场白,让童夏君更加确信了这是一个图谋不轨的电话。

“咳咳,”她润了润嗓子开口,“我是,我没有投资房地产的钱,也没有病重年迈在医院的母亲,也没有出了交通事故急需治疗的孩子,谢谢。”

“……”对面的声音明显地顿了一顿,“你好,这里是改造学院的教务处,我是学院校长。”

“……啊?……”

童夏君总算记起来了,这个略微耳熟的声音,是之前在门口保安室里见到过的校长的声音,还有那个来电界面的颜色,与学院里的教学楼设计是一个风格的。

可是,问题在于,她根本没有留过任何自己的联络方式,这个学院的人是怎么找上门的?

眼下这般,她只好尴尬地笑了几声:“啊哈哈……是、是这样啊,校长找我……有什么事吗?”

“请你不要紧张,也没什么重要的事情,就是来询问一下你的工作情况。”

“……”

现在的学校,待遇这么高级,上级领导亲自关怀新员工的适应情况?

“这几天的教学体验如何?”

“还成吧……”童夏君刚回答完又立马觉得不对,忙转口问道,“不对!你们招收的都是什么学生??”

“什么?”

“就、就那个,我今天收到的第一个学生,你们招他的时候就没觉得他有哪里不对的地方?他好像……”她找着措辞去解释今日的怪异经历,“好像在某一种方面……跟其他同龄学生相比,有些不太一样?”

电话对面的声音认真地听完她模糊的形容,诚恳地开口回答:“是这样的,我想你已经了解过了,我们学院招收的就是问题生,那么他们与其他普通学生相比有不同的地方,有什么不对吗?”

“……”好像,没什么不对的。

“况且,虽然他身为问题生,但对你的教学活动不会产生多大影响,这点我们可以担保。”

童夏君又仔细地回忆了一下墨安的处事行为,除了那些奇怪的动作让她感到惊悚之外,举止方面没有任何可以挑剔的问题,甚至比一些正常的学生还要听话懂事,对于她这样的小白教师来说,墨安是一个很好管教的学生。

她只好点头道:“的确没有什么毛病,他挺听话的。”

“那就可以了,作为教师,你的关注点应该在怎么教好他,而不是过多计较他本身的问题。我们改造学院建立的目的,便是将招收的问题生教导成正常的学生,这点希望你能明白。”

“是……我知道了。”

这样点头应答,童夏君反倒感觉自己像个做错事的孩子,正在接受指导人的教育。

“不过我这次打电话来,是想告诉你一件事。”校长话题一转,说道,“作为我们学院的任课教师,除了做好每日的教学以外,还有一些任务需要完成。”

“任务?”童夏君忽的想起来,之前也从白城那里听说过这个,好像是学校会派发任务,来检查什么的来着。

“关于检查教学进度的任务,是我们学院所特有的一项项目,这种任务是发给教师完成的,没有固定的时间,也就是说,在你的任课期间,我们随时都可能给你颁发教学任务,希望你能配合。”

“随时??”果然是这个学院特有的,童夏君闻所未闻这样的制度。

“对,不过请你放心,任务的难度绝对不会太高,会在你每个阶段能承受的范围里规定,我相信你既然能担任这个职位,就一定可以完美地完成这些任务。”

“哦……我明白了,”她有些意识到是怎么回事了,“那校长,您这次来找我,是不是有什么任务要给我啊?”

电话那头传来几声鼓掌声:“恭喜你,答对了。”

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/     “……”恭喜个屁。

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