296.开课（2/2）

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、还有圆佑哥。”

“结果呢？”

刚刚把脑袋抬起来回话的金珉奎，深感丢脸地又低下了头：“全部都没有考过。”

“好吧，我再问一个问题”，郑智雍放过了金珉奎，走到了“学生们”的正前方，“大家平均下来，一年有多少时间花在课业学习上？”

回答他的自然是死一般的寂静，和一堆纠结的表情。

“我能理解”，郑智雍说，“我在做练习生的时候，成绩也很勉强，那时是初中，学校的考试还不是很难，我想说的是……不要以为读艺术类专业对文化课的成绩要求不是那么高，就能够轻松地对待了，你们出道以后，几乎没有办法去学校”。

背靠讲台的郑智雍仪容整洁，相貌出色，态度亲切，说话时站在老师的立场，却丝毫没有摆老师的架子，是那种容易与学生打成一片的类型。

他说得也是大家都能升起共感的话。“既然来参加这个节目了，高考的时候如果结果不好，会有一些小麻烦”，郑智雍意味深长地说，“接下来还请大家一起努力，身为补习班的老师，我也会努力地去做的”。

接着，郑智雍往旁边走了两步，转过身体，正对着侧前方负责跟他的那台摄像机：“《idol补习班》的各位观众，感谢你们观看本节目……”

“自然一点。”闵雅琳高声说。

郑智雍眨了眨眼睛，闵雅琳的音量足以被现场的收音设备收录，那这句话就不算告诫而更像是一种梗了。

“但不要对本节目中郑智雍的教学水准抱太高希望！”郑智雍用尴尬的表情加快了语速，“我们的目的只是让idol们边上节目边学习，文化课成绩达到他们所报考的学校、专业的要求，相当于平时不上课的人为了期末及格不被退学考前突击，这是节目的性质，请不要误会”。

“平时不上课”的八个人：……

“正式上课之前，先做一下自我介绍吧”，郑智雍转回原来的方向，恢复了上课状态，“我叫郑智雍，接下来的一段时间负责补习班的教学，就像我一开始说过的那样，我是补习老师，我们之间理论上只有利益的关系——我知道我在录节目，但实际中的补习班不就是学生选择老师是因为他教得好，老师用心教书是因为有钱拿，对吧？我不会要求你们对我多么尊重，真是那样反而奇怪，同时反过来，也不要要求我为人师表，就算在小学生面前，我也做不了道德楷模”。

“由于《idol补习班》实行的是小班教学，在正式开始教学之前，让我们先了解一下彼此。”

完成了对观众们“丑话说在前面”这个任务后，郑智雍一本正经地说。

实际上所谓“同学们的自我介绍”本质上就是让电视机前的观众朋友记一下人名，郑智雍已经做了示范，接下来八个人都用本名介绍了自己，全民投票的选秀节目《produce101》出身的周洁茕、今年用主打曲《时间流逝》和郑智雍写的后续曲《time》收获了一堆一位的GFRIEND成员信飞黄恩妃和S.M.出品音源大户red velvet成员yeri金艺琳的国民度比较高，田柾国与金珉奎分别出身大势男团防弹少年团和seventeen，至少在饭圈里颇有认知度，郑在玹、恩熙（孙周延）、郑宇硕两个是刚出道的新人，剩下一个还没有出道，人气上虽有差别，总体而言还是处于一个有很大发展空间的层次。

等大家介绍完了自己，郑智雍笑眯眯的摊开讲义，从中郑重其事地捧起了薄薄的一小叠纸：“名字和年纪我已经了解了，接下来请让我了解一下大家对知识点的掌握程度。”

开课前温柔的闲扯时间已经过去，郑智雍搬出了老师的终极杀器之一——考试。

而且这是开学时的摸底考试哦，朋友们！

郑在玹掩面，金珉奎惨叫，田柾国瘫倒在桌上，郑宇硕紧张得双手交握在胸前做捧心状，节目刚开始录制时，女孩子们多少还顾及着形象，即使如此，她们也很好地用那没有明显变形的脸，生动形象地传达了“你说什么？”和“不要！！！”的心声。

但是准备好的摸底考试怎么能说不要就不要呢？郑智雍依然亲手将八份卷子送到了每个人的手里。

“不要紧张”，郑智雍安慰道，“这次考试只是为了了解大家的学习进度，不计成绩的”。

金珉奎手一抖，差点没接住卷子：“那以后的考试……”

当然也是没有分数的，有成绩必分高低，有高低必有撕逼，可这节目不需要靠撕逼带来的热度。

“是为了了解大家的学习进度”，郑智雍郑重地将右手握成拳，放在自己心脏的位置，“高考时分数会体现在卷面，在《idol补习班》，分数在我们心中”。