第101章 学校要不要（1/2）

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郭占江对这个事情的处理，心里也有谱，见学生家长没有服软的意思，男生母亲、婆婆一直在哭，直接给出处理结论，显然不是解决问题的最好办法。看了看杨光欣，说，“杨科长，你去请派出所的人过来吧。”

“好。”

杨光欣站起来往门外走，郭占江说，“派出所来了后，你们的案子就由他们来做，该抓就抓，该罚就罚。当然，如果你们愿意政府调解，我们也是欢迎的。”

杨光欣走到办公室门外，学生母亲守住哭，说，“我们听政府的，只要政府帮我们做主。”

“那行，”郭占江说，“学校这边呢。”

“我们也愿意调解。”那个女老师说。

杨光欣拿着手机，进走办公室。郭占江说，“杨科长你来处理吧，他们愿意接受调解，就是办公室的事情。”

“好，郭镇长相信我能够调解好，我争取让双方都接受。”杨光欣说着走到办公桌后，打开电脑，说，“你们现在说情况，我将所有过程记下来。先说事实，不论对错，好不好？既然接受调解，就没必要争吵，争吵能够解决问题吗？”

随后，杨光欣一边听一遍噼里啪啦打字，老李、小玉和亭亭都过来了。等双方将情况说后，杨光欣重复一遍，说，“还有没有要补充的？当然，要修改的地方现在说出来，有些事听说的也可说一说，我做一个标记。

到最后有结果时，一句假话一百块钱，不多吧。”说到这，杨光欣看了双方，教师一方坦然，但家长一方几个人就相互交换了眼神，杨光欣又说，“镇上刚才跟过来的那些人，阿强、三哥几个我也是这样跟他们说的，一句假话一百块，这两个家伙带人就走了。”

“我们说的主要是听孩子和他的同学跟我们说的。”男生母亲说，然后低头下去，男生父亲扭头不看杨光欣。

“好，这样我先批注好，等下问具体情况，即使有不符合不算假话，不罚款。”说着杨光欣又噼里啪啦地敲字。

郭占江还没离开，维稳工作是他的本职工作，也不能不管。见杨光欣这样子，心里在笑，也给杨光欣赞一个。

“学生受伤是事实，本来应该叫他过来三头六面对质的，但看在他有伤，我不叫他到这里来。但事实我们还得先搞清楚才行，”杨光欣说，“学生在办公室昏倒后，家长赶到学校，他醒了没有？”

“醒了。”老师说。

杨光欣看着家长，男生老爸也说，“醒了。”

“头部受伤严重不严重？”杨光欣说。

“学生见到家长后大声叫喊头痛、头昏、想呕吐，受伤严重不严重，我们也不能判断。”女教师说。

“当时你在场？”杨光欣问。

“在场。”女老师说。

“家长到来之前，男生清醒了没有。”“学生撞到墙后，我和欧老师一起扶他坐到椅子上，掐了人中，按压头部，他就醒了。”

“男生醒后有什么动作。”

“先是害怕，之后恶狠狠地盯着欧老师。但不说威胁的话，不多久家长到了后，他跟家长说头痛、肚子疼、头昏、想呕吐，我准备给... --

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准备给家长说明情况，送男生去医院。家长根本不听，冲欧老师打，没办法，我们只能跑到镇政府来。”