12.第十二节课（2/2）

回到家，上楼的时候，她就忙不迭地给林老师发消息：

【我到家了，老师你呢】

还认真挑选了一个歪头问号的小圆脸表情包。

应该蛮可爱的吧？发送！

周菡萏停在原地等了等，这一次，没有像之前那个“好”一样秒回。

不过今天已经是值得终生珍藏的幸运了吧，失落转瞬即逝，周菡萏呼了口气，往楼上爬，快到家门口时，手机亮起来。

她马上举起来，摁开。

林老师还是发的语音：“路上，堵车。”

“路上，堵车。”

“路上，堵车。”

“路上，堵车。”

……

……

好好听啊。忍不住咧着嘴，傻乎乎地，听了好多遍。

她要回什么呢。

灵机一动，周菡萏戳字：【老师，你要是无聊可以听一个电台】

林老师这次回了文字消息：【什么？】

【FM778，每天上午这个时间会有人讲历史，正史野史都有，很有趣】

【哦，这个，我听过】

【真的吗？】

【嗯，你还听这个？】

【有时假期会听的=v=】

【挺好的】

【嗯！】想了想又回：【您好好开车看路，先不打扰啦，国庆后的月考我一定会好好加油】

林老师回了个“OK”手势。

放下手机，爆炸幸福，是的，炸开来了。

这一刻，周菡萏似乎完全明白了那种“粉红泡泡”绵密翻涌的感觉，空气里尽是花朵糖果一般的香甜。

她好好好好好……好喜欢林老师啊，要用亿万个、无穷个“好”来形容。

真的好喜欢啊。

——

第二天，周菡萏提早去了大剧院，也全神贯注地看完了整部作品。

三个故事，在一张舞台上生动演绎，不显矛盾出戏，却有种出人意料的冲突之美。

“暗恋”一节如林老师所言，是个悲剧。在云之凡的表白里，周菡萏也悄悄红了眼睛，抹了抹泪。

可她难过也羡慕，没来看之前，她以为两个人是真正的暗中思慕彼此，无疾而终，却不想已是恋人关系，只是后来失散罢了。

可自己，说都不敢说出口。

林老师永远都不会知道的吧。

回到家，莫名沉郁，周菡萏把自己藏回房间，埋头做着数学讲义，自虐般转移着感伤的情绪，一道接一道，换了好几张草稿纸。

晚上洗完澡，她把头发包好，打开手机，扣扣上除了群提醒并没有私人消息。

与林老师的聊天也停在昨日，黄粱一梦般。

要不要和他说几句感触呢？表明自己认真看了话剧，没有辜负他的慷慨相赠。

可老师这会也不早了吧，明天要出差的吧，现在发消息过去是否冒昧打搅？

思前顾后，周菡萏又把手机搁回去，仰到椅背上，直至和天花板相看两厌，末了，她打开抽屉，扯下一张明黄的星星纸，写下：

【10月2日】

【林老师，话剧很好看，可我一直在想着你】

他要是能看见就好了。

他要是能听到就好了。

这是她死都不敢发出去的，藏在心底里的消息。

即便，早已编辑了千百遍。