第187章 要做一个好班长（1/2）

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正式开学以后，老师先给孩子们重新安排了班上的座位，因为一个暑假过去，孩子们都长高了不少，座位得按身高来排。孩子们背着双手，安静地站在讲台上，老师在协调顺序，欧文努力想要听懂大家在说什么，奈何听力实在有限，常常跟不上老师的发号施令，于是老师叫他名字的次数就

是最多的，没几分钟，全班都记住了：班上来了个转学生叫欧文，他好像反应有点迟钝，总是没有办法很好地执行老师的命令。

座位终于安排好了，墨念和欧文的身高一样，所以两人的座位是挨着的。然后开始选班长，因为大家彼此之间都很熟悉，成绩最好又最稳重的墨念成为了班长的热门人选，另一个候选人是上学期的班长，一个叫风向南的漂亮女孩子，就在票数

僵持在10比10的时候，尚未投票的欧文手上那一票就变得至关重要了。本来墨念对当选班长这件事没有太大的执念，但是上学期他就是输给了风向南，最后做了班上的学习委员，这学期再输的话，心理总是不舒服的，于是转脸用英文对欧文

说：“投我一票吧。”

欧文对所有愿意跟他讲英文的人都有亲切感，闻言就笑了起来，高高兴兴地投了墨念一票，末了还关心地问道：“这样就可以吗？”

墨念高兴地抱了欧文一下说：“Iwin！Thankyoubro！（我赢了，谢谢你，兄弟）”

欧文听见“兄弟”这个词，觉得蛮开心的，昨晚上妈妈还交代他一定要跟班上的小朋友做好朋友，没想到这么快就交到朋友了，晚上可以让妈妈表扬他。班长定好了以后，当然就是安排任务了，因为欧文是插班生，和大家都不熟，要熟悉同学和班级需要同学的帮助，加之他的中文又不好，由班上英文最好的墨念来帮助他

是最合适的选择。

于是墨念当上班长以后接到的第一个任务就是帮助转学生尽快熟悉班级和尽量地提升他的中文水平。墨念虽然比同龄人沉默稳重一些，但终归是个孩子，老师安排任务给他，他的内心是非常雀跃的，而且一心想把这件事做好，于是事无巨细，他都要关心欧文一下，包括

上课的内容是否能听懂，学校的饭菜是否习惯，是否知道卫生间在哪里，就连放学有没有人来接他都一并关心了。

安陵香忙了一天，请假来接孩子的时候，就看到欧文和一个孩子正在聊天，是那种中英文夹杂的聊天，看得出来，欧文很努力地想要多说几个中文单词。

安陵香深感欣慰，才来学校一天呢，词汇量就有所增长，长此以往，满口中文都没问题的了！

她走过去，温柔地说：“嗨，亲爱的，你已经交到朋友了吗？”

欧文看到妈妈就双眼放光，站起身来，高兴地说：“Bro，thisismymam！（兄弟，这是我妈妈）”

安陵香的表情瞬间晴转多云：“这孩子，一激动就还是满口英文！”

欧文却顾不得那许多，兴奋地继续用英文说... --

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英文说：“我妈妈来接我了，我要走了，明天见。很高兴认识你，明天我们再一起上课吧。”