第二九三章 添砖加瓦（1/2）

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第二九三章添砖加瓦

1.

春天拿起赵志强桌头的基金会章程，逐条进行了解读，除王一川外，其他校委会成员听的都非常认真，时不时有人就不明白的地方提出疑问。

春天用了半个多小时的时间，除了解读了基金会的章程外，他把大部分时间用在了“救助失辍学”理念的灌输和“一对一、结对帮扶”的事情上，春天是想试着从校委会成员这个层面打开“‘春芽’爱心基金会”工作的新局面。

但是，春天苦口婆心地讲了半个多小时，这些校委会成员除了对基金会章程和春天的做法表示支持和肯定之外，并没有人提及“结对帮扶”的事情，毕竟结对帮扶一个学生，一年差不多就要拿出一个月的工资，这可不是一件小事情，需要慎重考虑，所以，他们的不表态也在情理之中。

“好了，刚刚小春就基金会的章程等各方面是事情解释的都很清楚，下面大家举手表决一下，如果可行的话，咱们这周就开始实施‘扶贫救助’计划。”春天解释完基金会的章程之后，赵志强言，并第一个举起了自己的手。

“‘春芽’爱心基金会”章程毫无悬念的获得了全票通过，春天一颗悬着的心放了下来。

“关于救助失辍学学生和贫困生的工作，我这里还有几个问题想利用这个时间跟大家一起交流一下。”看到基金会章程获得通过，赵志强心情也是大好，毕竟春天倡导的这件事情对赵志强这个校长来说，只有好处没有坏处。

“第一，关于基金会的资金问题，”赵志强环视一圈，开始了他的讲话，“我刚刚算了一下，一千元的启动资金确实有点少，咱们户山中学有一千多学生，家庭贫困的学生至少也得有一百左右吧？一千元只能救助十个学生，跟总体的学生数比起来，这个比例太小，所以，我建议三个级部每个级部从级部费里面拿出三百元、总务处拿出一百元，总共是一千元，充斥到基金会里面，加大救助面积和救助力度，为基金会的建设添砖加瓦；第二，救助学生的这一百元钱是以什么形式呈现最好？这个需要慎重考虑，是作为学生的生活费还是抵一部分书费？校团委要在征集贫困生或学生家长的意见后，快做出最后决定；第三，刚刚基金会章程大家也都听了，我这个校长是基金会的理事长，而在座的各位都是理事，‘理事’就是要做事情的嘛。所以，对基金会的支持，我们这些理事不能只停留在口头上，而是要拿出实际行动来支持小春和校团委的工作，我看我们可以从‘结对帮扶’这方面下手，这个工作人家校团委的委员们已经开始行动了，小春结对帮扶一个学生，吴晓和王莉两个人结对帮扶一个学生，我们这些理事也不能落后。所以，我决定我这个理事长结对帮扶两个贫困生，其他理事每人结对帮扶一个贫困生，大家看怎么样？”说着，赵志强满脸笑意地挨个人询问，在这种局面下，校委会的这些人即使心里一百个不愿意，也只能暂时点头答应。