第三章(1/2)

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&nbsp:&nbsp:&nbsp:&nbsp:奖励翻倍?这样一来我倒是可以考虑考虑继续了。

&nbsp:&nbsp:&nbsp:&nbsp:老师却被我这话噎住了,他知道我的满腹经纶,不知道该不该反驳我。

&nbsp:&nbsp:&nbsp:&nbsp:等了好久,老师才开口道:“龙殇同学,这会不会有些低俗?”

&nbsp:&nbsp:&nbsp:&nbsp:“第四个指示,对老师说:‘老师,你这么问,岂不更低俗?’”

&nbsp:&nbsp:&nbsp:&nbsp:我照着系统的原话,咬着牙闭着眼说了出来:“老师,你这么问,岂不更低俗?”

&nbsp:&nbsp:&nbsp:&nbsp:全班的哄笑声简直是爆炸性的,这个笑话太美了。

&nbsp:&nbsp:&nbsp:&nbsp:“叮,完成第四个指示。”

&nbsp:&nbsp:&nbsp:&nbsp:老师实在是忍不住了,对我道:“龙殇同学…你闹够了没有?!”

&nbsp:&nbsp:&nbsp:&nbsp:我决定在完成最后一个指示,绝对是最后一个。

&nbsp:&nbsp:&nbsp:&nbsp:“第五个指示,对老师说;‘闹够了,那么就下课吧。’”

&nbsp:&nbsp:&nbsp:&nbsp:我也是被这系统的才华给征服了,叹了口气,然后到:“闹够了,那么就下课吧。”

&nbsp:&nbsp:&nbsp:&nbsp:全班又是一阵爆笑声,甚至都有人拿起手机开始录像了。

&nbsp:&nbsp:&nbsp:&nbsp:“叮,完成第五个指示。”

&nbsp:&nbsp:&nbsp:&nbsp:老师实在是气炸了,狠狠地一拍桌子,大吼道:“龙殇!”

&nbsp:&nbsp:&nbsp:&nbsp:我看老师这头上青筋暴起,手落在讲台上,振起了一大片粉笔灰。

&nbsp:&nbsp:&nbsp:&nbsp:呼…这就是所谓的气炸了。

&nbsp:&nbsp:&nbsp:&nbsp:“如果完成第六个指示,前五个指示的所有奖励将翻倍。”

&nbsp:&nbsp:&nbsp:&nbsp:那就是140系统费用和140经验啊!

&nbsp:&nbsp:&nbsp:&nbsp:我去…这个指示如果完成了,我妥妥的升级了。

&nbsp:&nbsp:&nbsp:&nbsp:“第六个指示,带动全班同学一起鼓掌。”

&nbsp:&nbsp:&nbsp:&nbsp:这个我…我不知道怎么弄啊。

&nbsp:&nbsp:&nbsp:&nbsp:我对着同桌叶羽忆低声道:“配合我鼓掌,不然我弄死你。”

&nbsp:&nbsp:&nbsp:&nbsp:然后我就开始鼓掌了起来。

&nbsp:&nbsp:&nbsp:&nbsp:我的掌声两三声以后,便有其他的掌声附和了起来。

&nbsp:&nbsp:&nbsp:&nbsp:没过多久,全班都和我一起鼓掌了。

&nbsp:&nbsp:&nbsp:&nbsp:“叮,完成第六个指示。”

&nbsp:&nbsp:&nbsp:&nbsp:现在的老师要多尴尬就有多尴尬了,拍了个桌子想示威,全班倒是鼓掌起来了。

&nbsp:&nbsp:&nbsp:&nbsp:如此尴尬,恐怕老师教了这么多学生,这还是第一次看见吧。

&nbsp:&nbsp:&nbsp:&nbsp:“完成第七个指示,将可以获得三个惩戒之魂。”

&nbsp:&nbsp:&nbsp:&nbsp:这…这更诱人了。这是一个很好的东西啊。

&nbsp:&nbsp:&nbsp:&nbsp:惩戒之魂可以让我利用惩罚把别人玩弄的特别可爱。

&nbsp:&nbsp:&nbsp:&nbsp:就像上次张二郎被我抽中了一个尖叫一声和睡眠五分钟。

&nbsp:&nbsp:&nbsp:&nbsp:然后他尖叫了五分钟。

&nbsp:&nbsp:&nbsp:&nbsp:我思索了很久,最后觉得,第七个指示,我还是去试试吧。

&nbsp:&nbsp:&nbsp:&nbsp:老师也算是有点经验的老师,他还是有应对的方法的。

&nbsp:&nbsp:&nbsp:&nbsp:“感谢大家的掌声,那么我们开始上课吧。”老师说道。

&nbsp:&nbsp:&nbsp:&nbsp:我看开始正常上课了,便坐了下来,这个指示也迟迟没有给出。

&nbsp:&nbsp:&nbsp:&nbsp:一直到老师讲课讲完了一个知识点,然后在黑板上写了一道题目。

&nbsp:&nbsp:&nbsp:&nbsp:“哪位同学可以上来给我解答一下这题的?”老师道。

&nbsp:&nbsp:&nbsp:&nbsp:这个时候…指示来了。

&nbsp:&nbsp:&nbsp:&nbsp:“第七个指示,上去把黑板擦了。”

&nbsp:&nbsp:&nbsp:&nbsp:我…我去。

&nbsp:&nbsp:&nbsp:&nbsp:老师写了半天写出来的板书和题目,我真的要擦吗?

&nbsp:&nbsp:&nbsp:&nbsp:那我算是和这个老师结仇了。

&nbsp:&nbsp:&nbsp:&nbsp:我很是无奈的走了上去,老师惊恐的退后两步看着我。

&nbsp:&nbsp:&nbsp:&nbsp:然后我拿起了黑板擦,在老师和同学们不可思议的眼神里把黑板擦得很干净。

&nbsp:&nbsp:&nbsp:&nbsp:干净的透亮。

&nbsp:&nbsp:&nbsp:&nbsp:“完成第七个指示。”

&nbsp:&nbsp:&nbsp:&nbsp:“如果完成第八个指示,将可以获得一个高级附魔石。”

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