第三章 两次作画（1/2）

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叶苏儿画得很快，其他的同学才刚刚完成一半的时候，她便已经画好了。

在叶苏儿对面的苏仙儿，纠结了半天，最终还是选择画，此时神色极其认真。

叶苏儿看了看苏仙儿，又看了看自己的画，总觉得还差了一些什么。

“可是，差了什么呢？”叶苏儿盯着自己的画作，下意识喃喃着，思索着到底差了什么。

就技巧上来说，叶苏儿已经做到了自己能够做到的极限。

虽然一副真正有艺术价值的画作，并非是有技巧就能够完成，而是需要有思想，甚至需要有灵魂包含在其中才行。可是对于还是学生的她们来说，将技巧发挥到淋漓尽致，已经足够了……

事实上，大部分学生，根本做不到这一点，哪怕是专业的美术生，往往在技巧上，还是有所欠缺。

即使是叶苏儿，有不错的技巧固然不假，可是做到极致，还是差了不少。

技巧需要大量的时间来磨练与累积，除非是天赋异禀的天才，普通人想要做到极致，也不知道需要钻研多少年才能够做到。

事实上，画画的技巧，就像是匠人的技艺一样，就算做到极致，也只会被世人评价一句“匠气太重”。

艺术这种东西，归根结底，还是重在表达。

叶苏儿深知这一点，她虽然在技巧上做到足够优秀，可这远远不够——或者说，她并不满足于此。

绘画的本质，其实和音乐与文学一样。

无论是写文章，还是创作音乐，如果没有真实的情感在里面，那永远也无法打动人心。

叶苏儿曾听人这样说过——

“艺术不是要复制那些看见的，而是要创造出你想别人看见的。”

想到此点，叶苏儿有些明悟，一种豁然开朗的感觉油然而生。

她看着自己的画作，毫不犹豫将其撤下撕掉，准备重画。

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担任美术课的老师雏鹤爱今年二十九岁，在业界却有着不小的名气，能够将这样一个名人请来担任美术课的教师，丰之崎下了不少的功夫。

谁也不明白，前途无量的雏鹤爱，为什么会选择担任丰之崎的老师，这里面到底有什么不为人知的隐情？就连丰之崎的学生们，也对此非常好奇，有大胆的女生私下询问了雏鹤爱，她只是摇了摇头，没有正面回答。

不过，无论是因为什么担任丰之崎的美术老师，这位名气显赫，前途无量，技巧高超，在美术界有着一席地位的雏鹤爱老师，很快便受到了诸多学生的欢迎与崇拜。

她总会非常耐心的回答每一个学生的问题，性格温柔，长相貌美，优点简直一大堆。

在解决了一个女生的问题之后，雏鹤爱便在绘画教室内巡视起来。

这时大部分学生才完成一半，这个速度已经非常不错，其中好几个学生的天赋，就算是她，也是暗暗点头。