156.第 156 章（2/2）

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本能的瞪眼过去。

如此，还有什么不明白的，这老小子，估摸是从哪儿听来的，今日是特意在朝堂之上卖弄的。

“……好了！”李世民也不想继续听了，直接打断道，“你这抄人书院先生的话，还在回头再说吧。”

“陛下，臣以为，程国公所言极是。”魏征走出列班。

“……”

“陛下，程国公之言虽然有背书之嫌，但也说之有理。几位御史状告幽州王，教授学子行商，臣以为是他们没有看明白。”

“哦？”

“我大唐如今正是百废待兴之际，需要的不是天天坐在家里，五指不沾阳春水的读书人，需要是如同幽州王在学院里面说的那样。我大唐的学子，就算不能得官，也必须是一位会识字，会算数，会赚钱，会种地，会发明，会创造，会打仗的全能人才。

只有如此，才能使我大唐的未来更加强大。

因为识字我们明理；因为会算，我们不会被骗；因为会赚钱，我们的妻儿父母，不会因为我们读书，而节衣缩食，家无余粮；

因为会种地，我们的学子，不用眼睁睁的看着自己的老父母和妻儿，为了我们的学业有成，而拼命干活，至少，我们也可以帮忙；

因为会发明，会创造，我们的大唐会有更多更加强大的武器，国家也会更加强大到坚不可摧；因为需要会打仗，我们会市场锻炼身份，如此我们身体好，不会得病，当敌人来袭，手边的锄头，镰刀都是我们武器，因为我大唐人人皆是强兵。”

“好！”李世民动容道，虽然这些他都听说过，但是今日被魏征慷慨激昂的说出来，仍然让他仿佛看到了大唐无与伦比的盛世未来。

“呵呵，陛下谬赞了。这些都不是臣的言语。臣之所以如此，是想向诸位御史，以及在座不了解貔貅学院学子的同僚，解释一下。

诸位不要只看学子们赚钱，而忽略他们背后代表的意义。

李乔木，幽州王，是一个非常聪明又有远见卓识的人。他让学子们赚钱，培养的并非是商贾，而是一个个的再世诸葛孔明，再世关羽，和一颗颗的孝心！”

“孝心？”之前上奏那位御史微眯着双眼询问，“还请魏大人解释。”

“呵呵，这个，在下自然会解释。……如同之前若言，等这些学子学有所成，毕业归家，出了学院。纵然他们不为官。他们一样可以拼接自己的能力，至少可以让他们自己家，自己的亲人，自己的村人不再忍饥饿。

幽州王有这么一句话：一人之财，带动一方。

而幽州王之所以让所有学子会赚钱，会种地。只是为了让他们，确切的说，是让所有寒门学子，可以自食其力，可以不再因为各自的学业而受累父母。

在下之言，并非为了其他，而是在下之子，将他在学院种种书信也了在下，并将他赚钱的第一份多大一千贯的收入，送给了在下。在信中，我的这位从前温文尔雅，如今却自信卓越的儿子，如此说：父亲，孩儿可以赚钱养活自己了！父亲，孩儿也可以为您分忧了……！

诸位，如此，还觉得陛下的貔貅学院，幽州王的教育有错吗？”

“魏征啊，咱们同僚这么就，老子是第一次觉得，你说话蛮好听的。”程咬金道。“老子也不是诋毁读书人，毕竟咱家处默如今也是读书人。明年我其他儿子也会去当读书人。

可是，放着以前！老子还真懒得让一群犊子去读书，有那功夫还不如跟着老子去打仗，至少能够混口饭吃。瞧瞧咱们这朝堂就知道了。

书读那么多，啥事儿不会干，就会天天在朝堂上为了一点名利，跟咱们一群粗人争锋，你们有什么意思？你们赢了，你们去打仗啊？

咱们这粗人懂理的是不多，咱们天天忙着练兵，打仗？

哪儿那么多功夫跟你们似的，就会拿着陛下的俸禄，参咱们这些不识字，只有一把子力气的。

你们很多时候参的那些事儿，老子都不好意思说，那些个在军伍里，汉子们根本不在意。你们都不嫌累啊？

对了陛下，老臣忽然想到一件事。”

“你说。”李世民稳坐钓鱼台。

“老臣也是听多了啊，想着人家李乔木都能让刚刚识字的娃娃，给咱们大唐的国库赚钱。那你说，咱们殿上这么多的大臣，文官可是一大群呢？可是你瞧瞧，他们给您当了这么多年的臣工，拿了您多少俸禄，结果咱们国库里面空的老鼠都饿死。

陛下啊？臣今日忽然想不通啊！

你，呃那个……咳咳，付给大家俸禄，咱们武将去打仗，算是回报给你了。

那文官天天上朝，讨论来讨论去，为何不先帮您想着法把国库弄满？为什么，之前居然没有一个人做到？最后还是一帮子学子做到了？

那些税收可不算。人家幽州王都跟学子们说了，税收是大唐国民贡献给陛下，用于让陛下给有作为的大臣，发供奉的。那是本来就该有的，不算他们的作为。

那问题就来了，陛下啊，您觉得这些年，您这供奉发的值不值？”

李世民(⊙o⊙)：程咬金这厮居然有这样的头脑！