第五章 班主任(1/2)

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下午两点,起床的铃声响起后,黄瑞准时的从床上爬起来,刷牙洗脸后,跟刚从床上爬起来的李强打了个招呼,就上教室去了。

下午的第一节课是物理课,物理课老师赵毅是黄瑞的班主任。赵毅今年三十来岁,以前也当过几年班主任,当班主任对他来说一点压力都没有。上课时间到了,他准时走进教室,他走进教室的那一刻教室瞬间安静下来了,看到这样的效果赵毅非常满意。

不过当看到坐在第四排最后一位学生时,他的眉头皱起来了。其他学生安静下来之后都在看着他,只有这位学生不管不顾的忙着写写画画,连头都不抬,如此醒目的动作让他注意不到都很难。

但是他也不好说什么,毕竟这个学生也没有影响别人,更没有做出什么出格的事。他在讲台上往座位表上一看,默默地记住了黄瑞这个名字。

黄瑞可不知道他已经被班主任惦记上了,他到教室的时候还没到两点十分,距离上课还有二十来分钟。他决定珍惜这些宝贵的时间,继续写未完成的大纲,到上课再停下来。

全身心投入做一件事的时候,就会觉得时间过得飞快,一转眼上课时间就到了,黄瑞觉得他现在的状态非常好,灵感正延绵不断向他涌过来,他根本停不下来。即使知道已经上课了,但是他还是不想放过这个难得的机会。

写了半个小时左右,黄瑞停下来了,停下来的原因不是没有灵感了,而是写字写到手软了。半个小时写了一千字左右字,半个小时打一千字,这样的打字速度也算可以了,更何况他现在是用手写的。

自从大学毕业后,他还没在这么短的时间内用手写这么多字,现在一停下来,手都有点发抖了。黄瑞知道这是用力过度的节奏,再怎么不甘心也只能停下来了。

既然写不了,黄瑞决定认真听课,毕竟是班主任上的课,就算他上课的水平不咋地,但是看在他是班主任的面子上,还是乖乖听课为好。

他的物理成绩还过得去,在班上也是在前十名范围内。可以说除了英语,其他科目的学习成绩都排在全班前十名之内。前世分班的时候,他之所以选择文科,是因为文科比较容易学,学理科比较难,他不想吃那个苦。

其实,对于就业形势来说,学理科还是比学文科更有优势的,大学里的理科专业比文科多,社会上提供的就业岗位也是理科的比文科的多。

文科生毕业后可以选择的就业机会非常少,黄瑞前世就吃过亏,有段时间他还想报个培训班,学习编程当一个程序员。

他刚毕业的那两年,国家正大力提倡万众创业、大众创新,互联网+热潮如茶如火的进行。需求催生市场,那两年程序员是非常吃香的,程序员这个行业的成为与金融行业比肩的高新行业。一个刚毕业的计算机专业的学生,在一线城市月薪起码6000+,从这里就可以看出程序员有多吃香了。

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