第四卷 风起海外 第五百六十四章 还魂术(1/2)
最快更新凡人修仙传最新章节!
“不错。 我从青阳门少主那里得到一块玉简,记载了虚天殿中藏有养魂木的事情。 所以我准备了一番后,特意去虚天殿取此神木的。 可是没想到此殿比传闻中还危险的多,要不是韩道友数次相救,以元瑶刚结丹没多久的修为,恐怕真要葬身殿内了。 现在妍丽师姐元神经过养魂木这些年的滋养,总算魂力已经回复大半。 虽然还无法主动夺舍。 但也可以使用‘还魂术’让师姐重新拥有肉身了。 ”元瑶说到这里时,脸上又露出希翼之色。
“还魂术?就是让魂魄进入新死肉身,重新还阳的那种秘术。 ”韩立神色微变。
“不错,就是此法术。 ”
“元道友,你知道在做什么吗?此术的危险我就姑且不说了。 光是施展此秘术的代价,就不是一般修士能够承受了的。 它不但要结丹以上修为才能施展,而且因为此法术太过逆天,施展过此术后,施术者修为会亏损到难以承受的地步,基本上结丹期的修士,都会跌落一个境界之多。 以元道友的现在的修为,一旦施展了此术,十有八九会马上碎丹,并跌回筑基期的修为。 ”韩立盯着此女的面容,声音一冷的森然道。
“这一点,元瑶当然知道。 此术和夺舍不一样。 夺舍时夺取的还是活人躯体,只要不违反三大铁则,基本上还能安然无事的。 可还魂术却是让新死之人的躯体再度复活地法术。 自然要付出一些代价了。 ”元瑶听韩立提及此事,默然了一会儿。 但随后就轻描淡写的说道。
看来此女对碎丹的结果,似乎早有了觉悟。
“你师姐有养魂木相助。 难道也无法主动夺舍?或者元姑娘可以等到结丹中期后,再开始为妍丽姑娘施展还魂术。 这样也不至于落个碎丹的下场了。 要知道碎丹以后再结丹,可就奇难无比了。 甚至比第一次的成丹,还要难上数倍。 基本上可以说,此生无望了。 ”韩立眼中爆射一丝精光,郑重的警告道。
“师姐先前受的损害太大。 而且元神以魂魄形态存在地时间太长了,已经间断的开始神智迷失。 这可不是养魂木可以阻挡地。 顶多再过一两年时间。 就会彻底迷失了本性。 到时候,就是施展了还魂术,师姐也会变得痴呆起来。 而且最近我也恰好找到了一具非常合适的躯体,并已花费了偌大心血,布置完了还魂术法阵。 若是没人打扰的话,我本已打算过一两个月,就开始施展此术的。 ”元瑶平静的说道。 眉宇间虽然有一丝淡淡的哀愁,但决心已下的样子。
听到这里,韩立眼中闪过一丝异色。
“元姑娘忽然对在下说这些事情,是想让韩某出手相助吗?”半晌之后,他轻吐一口气地问道。
“韩兄刚对元瑶有过援手之恩,我本不该再出口相求的。 但是施展还魂术要在玄阴之地才可进行,并且非常忌讳有人打扰。 而此术施法前后动静较大,即使有法阵掩饰。 还是容易招来其他修士的偷窥。 元瑶因为被青阳门通缉的缘故。 除了韩兄外根本不认识其他的高阶修士。 所以别的忙,元瑶不敢奢望韩兄出手,只希望请韩兄耽搁数日,在小女子施法时能够护法一二就行。 此事关系妍丽师姐的生死存亡。 只要能答应此事,韩兄有什么条件尽管可以提。 元瑶能做到的,绝对一一照办。 ”此女黛眉一挑。 玉雕般地面容上满是毅然之色。
韩立默然不语,露出一丝沉吟之色来。
按照他以前的行径,自然不愿在此耽搁什么时间。 毕竟他自身也是一堆麻烦,多一事不如少一事。
但元瑶此女不惜自己碎丹,也要救活好友的打算,让他心底藏着的一丝莫名东西被触动了起来。
略掂量了一下其中厉害关系后,他觉得以自己现在的修为,只要不是碰上元婴中期的修士,基本上不会有什么危险地。 普通的修士前来偷窥的话,他自然能轻易的灭掉。 帮此女护法数日的话。 似乎也没什么不便。
想到这里。 韩立心里有了主意,揉揉鼻子的苦笑道:
“看来韩某也不是铁石心肠。 实在说不出拒绝的言语。 既然元姑娘不惜碎丹也要帮助妍丽姑娘还魂。 那在下就帮道友护法一次吧!韩某也不再友提什么其它... --
最快更新凡人修仙传最新章节!
么其它条件。 道友就将那鸣魂珠的蹊跷之处,告诉在下即可。 韩某心有顾虑,可至今还未炼化此宝。 而且你说的玄阴之地,不会就在此岛吧。 这里已经暴露了,还是另寻他处施法比较好!”
元瑶听韩立了的话语,花容绽放起来,随后目露一分感激之色
“韩兄出手相助,元瑶实在感激!不过尽管放心。 那玄阴之地并不在此地,而在另外一个小岛之上。 虽然离此只有数天地路程,但也足以避开青阳门一时地追查。 让我从容施法完毕。 至于鸣魂珠事情,更是简单。 这只啼魂兽也是那青阳少主之物。 其实还未祭炼完全,只完成了一半。 所以连带控制它的鸣魂珠也有一些瑕疵。 让炼化此珠地人会定时的头痛难耐。 而且随着祭炼的深入,这种头痛会越发的难以压制。 我当初为了应付虚天殿的鬼雾一关,只稍加炼化了此珠一小半。 但就这样,也让小女子寝食难安,日夜不眠。 啼魂兽后边的祭炼之术,我这里同样也有。 虽然觉得单凭韩兄一人之力不大可能完成。 但是还是送予道友吧。 ”元瑶摸出一块绿色玉简,扔给了韩立,并解释的说道。
本章未完,点击下一页继续阅读。