第20章 画圆（2/2）

教练看了一眼篮筐，又问：“篮筐的直径是多少？”

这个就很少有人知道了。

没有人回答，童飞站在队伍的末尾说：“内圈直径，45... -->>

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径，45厘米。”

这些数据童飞专门研究过，其实因为篮球的充气程度不一样，其直径和重量还是细微的变化的。

当然，篮球也只是占到篮圈30%的横截面积而已，篮圈可以说很大了，投进一个篮球按说不难，可实际上是太难了，很多人的命中率简直惨不忍睹。

篮球要想掉进篮筐里，不在于篮球和篮圈的大小，关键在于投手的出手稳定性、抛物线，还有球的转速。

一个伟大的投手，总是能控制住最稳定的出手速率，最完美的抛物线，和较快的篮球转速，总是能让球落进篮筐的陷阱里。

“很好。”

教练看了童飞一眼，又问道：

“谁知道，为什么篮球是圆的？”

这是什么问题？

队员们七嘴八舌的回答起来。

“因为篮筐是圆的。”

“因为篮球刚发明的时候就是圆的，一直延续下来了，那个发明人叫什么来着，什么斯密斯。”

“因为篮球出厂的时候就是圆的，如果是方形的，或者三角形的，打到人，容易受伤，厂家也会担责任！”

“对，有尖有角的那还叫球吗？而且容易挂在篮网上下不来呀！”

“因为它就叫篮球，而不是篮柱，或篮方。”

教练做了个暂停的手势，照这样回答下去，什么五花八门的答案都出来了。

“干啥啥不行，胡说八道第一名！”

教练以左脚为轴心，伸直右脚转了一圈，虚画了一个圆圈。

“圆，是一个很有哲学意义的概念！你们现在还领会不到。不过，今天这一课，我们就讲画圆战术。”

“画圆？”

大家都疑惑的看着教练。

教练提高音量，大声说：“画圆，简单说，就是把掩护、策应、突分、传切四种基础配合有机的融为一体。一共有10个方面！”

教练娓娓道来，把画圆战术进行了解释。

第一，战术至上。

第二，外传必挡。

第三，传内必切。

第四，有切必包。

第五，有包必补，有补必援。

第六，手递手策应。

第七，余光传球。

第八，连续突分。

第九，球不上圈，画圆不止。

第十，战术路线就是生命线，战术执行力高于一切。

“听明白了吗？”教练喝问。

大家都像听天书一样，谁也不敢说听明白了。

童飞知道这是教练要传授真本事了，用心将10条要领默默记住。不理解不要紧，通过训练，教练会让他们理解的。

实际上，本国球员，无论是专业球员还是业余球员，一般都是重视技术和体能，而对战略战术比较轻视。看重个人能力，忽视了团队作用。

场上队员在拿到球之后，第一时间都是想着自己如何进攻，而不是如何利用团队的力量去攻击对方，战术素养与欧美球队相比是个很大的短板。

队员的个人素质可以是天赋，可以是通过艰苦的训练提高，那是差别很大的，但战术素养和战术意识，是可以培养的。

董鲍就是要通过画圆战术，让队员们正确、合理、高效的使用自己的技术和体能，让每一个队员都发挥出最大的作用，人尽其才，才尽其用。

刘武听完教练的讲解，用双手凌空画了一个圆，好像在深入思考圆的奥义。

蒋大鹏笑道：“胖子你这不是画圆，是在画饼吧？”

“哈哈哈哈哈嗝！”