第334章 文人相轻(1/2)
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沈心澈一上课,就让大家举手上台,进行角色扮演。
听到她让大家举手,王月娥暗暗为她捏了一把冷汗。
毕竟,平时上课,每次她让大家举手回答问题,下面都是一片静悄悄!
十分尴尬!
神奇的是,沈心澈话音刚落,全班同学,齐刷刷地举起了手。
沈心澈开始点鸭子,每组点了三个同学,上台背诵课文,同时评出成绩。
“往常,我们都是倒数第一名表演,便宜了第一名,今天,有请第一名!”
第一名的同学,在大家的鼓掌欢呼声中,落落大方地上台,为大家表演了一曲校歌清唱《泱泱学海》。
他在台上唱,同学们在台下和,一唱一和,无比和谐。
“当然,也不能便宜了倒数第一,下面有请,他来为我们解读,今天的课文。”
“很好!同学们,他讲的地方,有三个Bug,有谁知道,请举手?好,就你了……”
“还有什么补充的吗?好,你来……”
……
王月娥:……你还能再懒点吗?
一堂课下来,沈心澈发言的时间,不足十分钟。
可就是这十分钟,提纲掣领,愣是把一篇课文,讲得入木三分,栩栩如生。
单词、语法、内容,全部融会贯通。
王月娥开始怀疑,自己上的,是个假师范!
校长开始蒙圈,难道,自己几十年的教学,出了什么问题?
精神恍惚的校长和王月娥,下课之后,拉住了沈心澈。
“小澈,你老实说,你是不是为了敷衍我们,故意这样上课的?”
“你平时真的,就这样给他们上课?没有押题?没有讲试卷?”
沈心澈摇了摇头:“不是的,这是基础课程,一般讲三天课本,讲两天试题,试题只讲两个类别:课后习题和历年真题……”
回去的路上,校长和王月娥,都有些丧气。
“我们老了,跟不上时代的步伐了。”
“看来,我们也要与时俱进,能让学生听得进去的教学方法,才是真的好方法。”
如果单纯从师范教学理论来看,沈心澈的上课方式,太过散漫,倒像是在玩。
但是事实证明,寓教于乐,效果超凡。
管它黑猫白猫,能抓住老鼠的就是好猫!
校长和王月娥感叹完了之后,喜滋滋地开始筹划,教学改革。
听到校长的改革报告,教务处长第一个,站起来反对。
“不过是为了赚钱,搞的噱头罢了!那么多课外辅导机构,为什么能长盛不衰,就是因为家长学生的盲目崇拜!现在,连我们都要承认,辅导班有效,那还要学校干嘛?干脆全部上辅导班好了!”
不少老师之前也开过辅导班,特地给辅导班的孩子加餐,帮他们提高成绩。
但是,效果并不明显。
沈心澈的辅导班开了之后,抢走了他们不少生源。
虽然明面上,他们都波澜不惊。
但是,让他们承认自己不如沈心澈,还要去学习她的授课方式,他们做不到。
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