第三十八章 新的探险(1/2)
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师父说过,太姥姥的这个罗盘不同于崂山传下来的罗盘,但他也说不上这个罗盘的出处。太姥姥告诉我,当这个罗盘的指针快速旋转的时候,说明这附近必有鬼灵存在,而这东西在哪里,就要看拿盘人的分析了。
我看了看四周,除了操场和教学楼,就只剩下这花园了,可现在是上午啊,一般情况下,上午属至阳,是不会有东西在大上午出现的,可这指针的旋转却说明是的确有不干净的东西,那能在哪呢?我想了想,上面没有,四周没有,难道真的是下面有东西?
所谓阴阳,是相对而论的,既然在极阳的地方没有,那现在只有地下是与之相反的地方,这么说这下面肯定有东西。
胖子和于群转移着李老师的注意力,而眼镜儿则一直在警惕地观察着四周,只有三个女孩子盯着我的一举一动专注极了,这倒让我有些不好意思。
我收起罗盘,和胖子他们使了个眼色,胖子便问:“李老师,您说的那块空地真的在这个地方吗?”
“没错啊,方位绝对错不了,先前这里就是一片杂草丛生的空地,后来翻建教学楼时,正好把它空出来,做了个花坛。”李老师确认得一丝不苟。
“既然这样,老师,咱们还能不能找到当初你们发现石阶的地方呢?”于群问的这个问题是个关键,我不禁向他竖起了大指。
“当时我们发现石阶的时候是在挖了将近有一米多的地方,如果可以的话,应该没问题,可是怎么才能让咱们继续挖下去呢?”李老师有些愁眉不展。
“老师,正好要植树节了,您如果能向校领导请示带学生种树,那咱们不就能继续挖下去了吗?”我的提醒说不上是上策,可眼下也只能这样办了。
探了路,踩了点,我们几个人便回了宿舍,余下的几天里,李老师反复和校长谈带学生们植树的事,可是那里是个花坛,再怎么说也轮不到种树吧,可李老师却想了个主意,说是这花坛的土已经板结了,要带学生们松一下土,并种一些可以保持水木的植物。
李老师是教动植物的,校长当然相信他,于是在李老师的反复请示下,校长终于同意让李老师带我们一起来做这件事。
等李老师把这个消息告诉我们的时候,大家那叫个高兴啊,兴奋瞬时仿佛洋溢在每个人的脸上。
我也很高兴,起码说明我们可以继续行动了。但我知道,这下子我要准备一些东西了,因为真的挖下去,还不知道会出现什么情况,从那指针的旋转看,这下面可能有东西。
首先李老师把时间定在了下周六日,因为周末人最少,可以遮人耳目。李老师把时间定下来后,我就开始准备需要的东西,于是就让胖子去好远的地方买一些对付灵异的东西,而这些东西看起来不起眼,可哪一样在特殊情况下都可能让人脱离困境呢。
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