第九章(2/2)

加林同志真是哑巴吃黄连——有苦说不出。其实,他也担心自己拔苗助长,欲速不达,耽误了女儿的前程。

王彤本来对动画片和故事书比较迷恋,又善于根据电视或书里的情节,变着花样儿玩各种游戏,加上她性格开朗、活泼好动,是个典型的“假小子”,在小伙伴中极有威信。以往周末,来家里邀她玩的小朋友络绎不绝,银行大院里总能看见她跑进跑出、蹦上跳下的身影,总能听见别人叫着她的名字。但自从上了六年级,她就很少看电视,很少看课外书,户外活动明显减少。在家的时间,十有八九如小老头一般趴在写字台上。

好多次,王彤站在阳台上,羡慕不已地望着院子里龙腾虎跃的小朋友,欣赏着他们的游戏,感受着他们的快乐,脸上露出甜甜的微笑。

见此情景,加林同志心里总是非常难受。尽管他与老婆红梅争吵时,曾义正辞严地指出:“既然望女成凤,就不能怜香惜玉!”但身为人父,哪里又是铁石心肠呢?他有点儿后悔了,但覆水难收,王彤已经不可能回去读五年级了。

他们只能硬着头皮往前走。

今天又是遇到什么情况了?为什么放学时间过了一个多小时,王彤还没有回家呢?

加林同志决定去镇一小看看。于是,他拿上自行车钥匙,和老婆打了声招呼,就走出家门,蹬蹬蹬地下楼去了。

路上,加林同志骑着自行车歪歪扭扭地走着,脑子一刻也没有闲着。他在认真反思这些年教育女儿的成败得失。

在养儿育女的问题上,王加林一直遵循着自己的八字方针:存活、安全、开心、自信。存活和安全主要侧重于身体和生理方面,开心和自信则侧重于心理和意志方面。

所谓存活,就是要让孩子吃饱穿暖,不至于饿死或者冻死,给孩子提供赖以生存的基本条件;安全,就是要保护好孩子,不让孩子受到伤害。

开心和自信很好理解,就是要让孩子每天都过得开开心心的,遇到艰难险阻,要鼓励他们,增强他们克服困难、走向成功的信心。如果遇到这两者之间发生冲突产生矛盾,加林同志的观点是,开心第一,兼顾自信。他经常这样讲,人不开心,哪儿来的自信?牺牲开心得到的自信,并非出自孩子真实的意愿,所以都是假自信或伪自信。

加林老师的这种奇谈怪论,经常遭到红梅老师的猛烈抨击。至于他出“馊主意”蛊惑女儿作弊,共同欺骗老师的作法,那更是不靠谱,被红梅老师斥之为“不负责任的父亲”。

那还是王彤在关王村小学上一年级的时候。有一天,数学老师布置了一道家庭作业题:练习写数字,从1写到1000。看过这道题目,加林老师心里就犯嘀咕,出的什么狗屁题目呀!刚刚进入学堂的小朋友,写字那么慢,从1写到1000得写到什么时候啊!

果然,王彤同学那天吃完晚饭就趴在桌子上写,直写到晚上十点钟,也才写到300多。

老爸加林自告奋勇代替她写,她又不同意,说字迹不同,老师看出来是要打板子的。

入夜很深了。看到女儿哈欠连天,写一会儿在桌子上趴一会儿的可怜相,当父亲的动了恻隐之心。身为教师,加林知道老师们布置家庭作业就是为了挤占学生们贪玩的时间,批改作业非常马虎,有时根本不看内容,只是在后面批个日子。

为了帮助王彤快点写完,他出点子让女儿投机取巧,写了346就写447,写了520就写721,中间丢去好多数字。

王彤同学起初也不愿意,还是怕老师打板子。

她爸加林拍着胸脯保证,老师绝对不会发现。

王彤同学因为的确困得不行,难以继续坚持写下去了,也就无奈地采纳了爸爸的建议。

结果,第二天,数学老师在作业本上打了个很大的对号。

哪有当爸爸的这样教孩子完成作业的?不过,这种瞒天过海之举也有失败的时候。

转入花园镇一小的第一个暑假,王彤同学是在外公外婆家度过的。

直到暑假快结束的时候,王加林才去方湾镇把女儿接回家。她浑身晒得黑不溜秋的,两腿满是蚊叮虫咬留下的疤痕。大人看了,煞是心痛。王彤却没事似的,显得快乐无比。津津乐道她在乡下如何和小朋友们做游戏,跳房子,跳皮筋,弹珠子,捉迷藏,踢毽子……如何帮外公干农活,如何到小河里游泳、捉鱼、玩沙子……那兴致勃勃的神情,是在花园镇的日子少有的。如果不是忘记了带暑假作业,她说什么也不愿意在假期结束前回来。

回到家里,王彤同学就马不停蹄地写作业。只讲数量,不讲质量,只讲完成任务,无论是对是错。她每天向爸爸妈妈通报进度,可到了报名的前一天,作业也只完成了三分之二。

晚上,她急得哭了起来,手不停地写着,泪不停地飞着。那伤心的样子,搞得加林红梅一筹莫展,手足无措。

作业又不能代做,花园镇一小的老师同样有用戒尺打学生手掌的嗜好。

已经是银行办公室主任的王加林开始施展自己对数字敏感的优势,劝女儿先睡觉,第二天早上再做。

王彤同学声泪俱下,坚决不肯。说,明天上午就要报名,来不及。

“报名又不只半天,下午报名还不是一样的?”

“下午报名也来不及,我还有这么多题目没做完!”

加林主任数了数没做完的题目,非常肯定地说:“来得及来得及。你看,总共还剩二十页,我明天早上五点半喊你起床,到十二点半就有七个钟头,一个钟头做三页,不是轻飘飘的事情?”

王彤同学掐着手指算了算,确信老爸没有骗她,这才答应睡觉。

翌日早晨,望着睡得正香的女儿,王加林怎么也不忍心叫醒她。六点半,他把闹钟往回拨了一个钟头,再才喊王彤。

王彤同学一骨碌从床上爬起来,第一个动作就是看钟点。确定是五点半,便迅速起床,趴在桌子上奋笔疾书。

趁她不注意,加林主任把闹钟又往回调了一个钟头。

到了中午,作业还是没有做完,加林同志的建议遭到女儿机关枪一般的扫射。

亡羊补牢,为了保证下午能按时报名,可怜的加林主任又开始耍弄自己的小聪明,建议王彤把中间没做完的作业撕掉。理由是:那么多学生报名,老师总不是随便翻翻,哪里会认真地去核对?

王彤不敢。

她爸加林又举出那次完成数字家庭作业的成功案例,蛊惑女儿。

万般无奈,王彤同学只好又听了她爸的。

报名时,王彤一定要老爸陪着她去。父女俩硬着头皮来到了花园一小。

没想到,那天负责报名的老师检查作业时,一页一页看得相当仔细。

花招马上被揭穿了,报名费被扔了出来。老师毫不留情地把王加林这个不负责任的家长教训了一顿。

加林还想解释解释,说几句好话,让老师把名报了。

女儿王彤却拽着他的衣服,一个劲地往外面拉。

出了校园,王彤同学委曲得呜呜地哭了起来。坐在自行车后架上,用拳头直捶她爸的后背:“就是你!就是你出的馊主意!”

在培养孩子的自信心方面,王加林和方红梅一直感到非常遗憾。他们的女儿没有进过托儿所,没有上过幼儿园,没有参加过任何校外辅导和培优。体育音乐美术方面没有特长,琴棋书画一样也不会。因为读书早,年龄小,从来没有当过班干部。学习成绩平平,期中期末考试很难出类拔萃,维持在中游偏上水平,一直没有评上三好学生,也很少领到哪怕是安慰之类的奖状。

在关王村小学,看到王彤每天上学比较早,老师曾让她管过一段时间教室门钥匙。她高兴得什么似的,自封为“锁长”,要多尽职就有多尽职,有时来不及吃饭,就饿着肚子往学校跑。——这是她迄今为止唯一的“当官”经历。

每次看到别的同学上台领奖,披红戴花,王彤同学该有多么羡慕,该是多么自卑和难受啊!

今年国庆节前夕,班主任老师告诉学生们,学校准备举办诗歌朗诵比赛,诗歌可以自己写,也可以朗诵别人的作品,但必须适合小学生,号召大家踊跃报名参加。

王彤同学听后,有点儿动心,想借这个机会展示展示自己。

回家后,她就缠着老爸王加林,要求家里的“大作家”写一首诗歌,交给她去学校朗诵。

加林同志似乎也产生了兴趣。他满口答应下来,还大言不惭地夸下海口,要帮助女儿拿回一等奖!

他冥思苦想,绞尽脑汁地创作了一首题寓言诗,题目为《过河人与小木船》。内容是这样的:

过河人来到岸边,

弯着腰,脸上堆满了笑:

“你的品德令人钦佩啊,

最最高尚的小木船!

你载过了千百万人,

自己却在流水中浮泛。”

木船沉默不语,

让他踩在自己身上,

划到了对岸。

过河人放下桨,

大摇大摆地离开了小船。

“哎,且慢!

请为我抛锚。

不然,我会被流水冲走,

被大浪掀翻。”

回答是一阵冷笑:

“哈哈——哈哈——

我再也不会过河了,

铺在我面前的道路,

宽广又平坦。

我管你掀翻不掀翻!”

加林同志觉得,这样的作品小学生是完全能够读懂的,里面又有很多对白,易于用惟妙惟肖的语言,来刻画小木船的朴实和过河人忘恩负义的丑恶嘴脸。再加上寓言诗有情节有意境,小学生容易记忆,女儿王彤朗诵是再合适不过的了。

王彤同学把诗歌工工整整地抄在笔记本上,当天就背熟了。普通话读得不标准的地方,还借助字典注上了拼音。

加林同志重操旧业,开始担任女儿的校外辅导老师。训练王彤同学朗诵的快慢、语气的强弱和声调的变化,边示范边讲解,让她体会过河人开始的谄媚、事后的冷酷等感情色彩。

王彤同学模仿得还挺像那么回事儿。

接着,加林同志又教女儿运用面部表情和简单的动作来刻画形象,教她如何出场和退场……

整整一个星期,父女俩都投入到了诗歌朗诵比赛的准备里。每天晚上,他们都在“小木船”上进入梦乡;早晨一睁开眼,“过河人”又来到了岸边。茶余饭后的休息时间,全部被排练所占用。

诗歌朗诵比赛那天,加林同志比女儿还要紧张,上班完全没有心情。

下班后回到家里,见女儿王彤趴在桌子上写作业,他急切地问:“怎么样?是不是一等奖?”

“屁奖!”王彤气呼呼地回答。

“二等奖?”

“狗屁奖!什么奖也没得到。”

“怎么可能!你肯定是在骗爸爸。”王加林感到意外,怀疑女儿是在和他开玩笑。

王彤同学突然哭了起来,嘴巴再一次如机关枪开始朝她老爸扫射:“你写的什么狗屁诗歌!你歌颂了什么?赞美了什么?人家朗诵的诗歌,有的歌颂共产党、歌颂祖国、歌颂社会主义,有的赞美学校、赞美老师、赞美好人好事,你却写什么过河人与小木船!别的同学照着稿子读,我还是背诵,他们的普通话也没我的标准,朗诵得不如我有感情,他们反而得了奖……”

加林同志无言以对。见女儿这般伤心,他也不知道该怎么去安慰。这个时候他才注意到,这次活动是“迎国庆诗歌朗诵比赛”,他的创作没有紧扣主题,难怪会以失败而告终。

看到女儿不停地哭泣,他的心里也非常难受。唉,当初为什么要夸下海口帮她拿一等奖呢?假如能够告诉女儿,比赛只是为了锻炼自己,而不是为了得奖,重在参与,王彤同学就会用一颗平常心去参加比赛,也许就不至于这么伤心了。因为这次失败的辅导,加林同志自责了好长时间,至今仍然感觉在女儿面前抬不起头来。

回想起那些吃力不讨好、里外不是人的经历,加林一边踩自行车,一边无奈地摇头,感觉爸爸这个角色真是太难当了。

到达花园镇一小大门口,他从自行车上下来,准备去门卫那儿打听打听。还没来得及开口,他已经看见王彤同学背着双肩包,正从校园里往外面跑。

父女相见,简单地问了一下情况。王彤就敏捷地爬上自行车后架,让爸爸带着她回家。

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