253 大明江相书院（下）（2/2）

魏水没有撼动朱熹地位的实力，也自然不会有用‘经世致用’去替换‘程朱理学’这样不自量力的想法。

而朱厚熜之所以觉得听到过，实际上，经世致用一说，也是明代心学、理学交锋的产物。从正德朝开始，心学就已经开始在大明朝廷之中流行，之前平定朱宸濠之乱的王守仁，正是这一派的开山祖师。

“魏先生，你的意思是，钱塘书院教出来的学生，都是奉行经世致用的人才？”朱厚熜对魏水问道，“可是即便再是人才又有什么用呢？你刚刚也说了，那些没钱读书的孩子还好说，他们有科举入仕的希望。而那些屡试不第的人，也勉强有科举的资格。但那些贱籍出身的呢？三代之内，乃至世世代代都不能考科举，就算再会经世致用，又有什么用呢？”

魏水早知道朱厚熜会这样问，已然想好了对策，此时听他问出来，便解释道：“陛下，太祖、成祖二位皇爷为何如此推崇程朱理学？盖因为理学堪为我大明所用！用程朱理学来教导天下的官员，用八股文章来取仕，陛下才好用程朱理学的条条框框管制他们。如果没有了程朱理学，则陛下的君权必然不会如此稳如泰山。而草民所建的钱塘书院，培养的并非是官吏，而是师爷，是谋士。他们学得经世致用之术，去辅佐官吏治理地方。陛下管制官吏，官吏借用师爷，师爷筹谋驭民之道。陛下试想，整治一个官员，不是那么顺手。但如果要整治一个百姓呢？尤其是一个连功名都没有的百姓，岂不是很简单的事情？”

朱厚熜不可避免的动心了，这个对权势有着极大控制欲望的皇帝，非常希望每一个人都能够任他揉捏。而魏水刚刚所讲的，无疑是为他增加权柄的好事。

既有人帮他料理地方事务，而又不用害怕这些人会做大。一旦看到有做大的苗头，他这个皇帝想要弄掉一个官员，要遵从祖制，要拿出实实在在的证据，亦或是经过内阁，层层繁琐的程序。但想要弄死一个平头百姓？那可就是太容易了啊！

而且，魏水话里话外，还是在为他着想。并没有试图去撼动‘程朱理学’于大明朝廷的主流地位，而只是想要用‘经世致用’这样的旁门左道来协助管理而已。

朱厚熜很崇拜太祖、成祖两位皇帝，如果魏水贸然说他们制定的东西不对，肯定会引起朱厚熜的反弹，而现在，魏水并没有那么做，也就避免了朱厚熜对他起疑。

仔细想了想，朱厚熜便明白了魏水所说的钱塘书院到底是一个什么样的地方。而且，就如同魏水此时心中正在想的一样，朱厚熜不会允许这样的一个书院在魏水一个人的手上。

这无关于他对魏水到底是信任还是不信任，仅仅是作为皇帝的一种本能的理智选择而已。钱塘书院具有太大的诱惑力，魏水如果一个把持不住，那可不是什么美好的事情。只可惜，现如今的朱厚熜，夹袋里头实在是没有太多可以用的人呐。