第七百五十七章 教材（2/2）

，一个都不能有闪失。

这份重担压在他的肩上，让他重新燃起了动力和激情，一年，原定学期是一年，一年后这些学成的少年就将进入各个岗位去进行实践学习一年，经过两年后他们就将成为李扬政权的筋骨。那么在自己手下这一年，要把他们从乡村少年变成具有一定知识基础和组织能力的准基层官员、准基层军官，任重而道远。

脑中思绪纷扰，王二站在台上慷慨激昂的表达了第一期宫古学堂开班的激动和效命于李扬的忠心，也向学生们表达了自己的关心，所有的人不论大小事务都可以过来咨询他，他的馆舍永远为学生敞开。

随着最后所有学员一同齐喊宫古学堂的训诫：“宫古学堂，铸我脊梁，经世致用，邦兴国安！”

怀着激动和对未来的憧憬，学员们回到了馆舍中，现在他们是没什么事了，只要激动的等待着开学就好，而学堂的最大老板李扬和直接管理者王二还在忙碌的准备中。

原本定在月底开学，现在提前了，许多的准备工作还没有跟上，一些学习用具虽然全了，但书本还没有齐全。

之前就只开了造纸厂，关于印刷厂，现在还没什么人识字，慢慢来也不急，所以这次由李扬参与了编撰和审核的教材就由几个工匠自己雕些木板进行印刷，速度慢的不行，现在李扬只能要求他们先把汉语这本书先印刷出来，前期进行基础教育。

既然作为与中原不同的政权，文化自然不能完全照搬，李扬首先就引入了阿拉伯数字的概念也作为汉语的一部分，对于以后的算术和科学学科学习可是大有帮助，另外也将一些太难的字按照自己的知识进行了简化，这样可以大大加快这些少年学习的速度，否则没有任何基础，年龄又大了，要学习起来是很困难的。

在汉语中文章的选取李扬还和侯氏几名教席发生了激烈的争辩，书呆子们仍是秉承程朱理学那一套，但李扬更想秉承儒家平和中正的一面，将保守消极的一面都去除，并引入一些法家学说。

可惜李扬也是学艺不精，比起这些钻研孔孟数十年的老学究，三言两语就不知道该怎么应对了。但最后李扬还是认真的审核了全书，在修改到自己感觉全书还是以识字为基础，只适当的引入了一点点观念和学说后，这才作罢。

正式的学习很快开始了，个别科目是一个纵队一百人一起上，但像汉语这样的基础学科都是分为一排三十多人一同上课，来加强老师们对每个学生的辅导悉心度。

个别的少年看着一些在台上讲课的老师也不过比自己大了少许，有的甚至是和自己差不多同龄，都有些不太服气。这也是李扬人手短缺不得已而为之。

但随后他们就都服气了，看着书本上一个个犹如蝌蚪般扭来扭去的图画，这老师怎么就能全部知道它们是什么意思呢？！