【1939】救兵来到1（2/2）

这位老师的这份惊讶一点都不奇怪，反而是合情合理，人之常情。当班长等于像当领导。谁家的家长不想自己家孩子当领导，对不对？

说宁云夕一点都不希望自己孩子好，当然是不可能。相反，正是为了孩子好，她才做出这样的考虑和建议。儿子能当班长说明孩子有能力，她和丈夫为儿子起带头作用自豪。问题是孩子如果一直当班长，很容易养起一些不好的思想风气。比如说，是不是孩子就此很容易变得自信心爆棚，骄傲自满了，等哪天自己不能当班长了受不了了。

自己身为老师，宁云夕是很清楚的，世界上绝对不可能是样样都是自己家的孩子最优秀。在成长的道路上，甚至在进入社会以后，孩子势必会和其他家孩子在各方面进行比较。有比人家优秀的地方，也肯定比人家劣势的地方。宁云夕和孟晨浩一直都是想先培养儿子谦虚的态度最重要。

“为孩子要全方面的考虑，而不是说他一时出了成绩等于他的人生一辈子是如此顺利的。”

宁老师和其他老师谈家长的那份心。

旁边的小谷奶奶听见一撇嘴，心里头别扭着。宁老师教数学的能力没得说，顶呱呱，啥孩子都能教出成绩来。可是，宁老师某些观念真叫她这个老太婆觉得不可接受。

孩子当上班长，一辈子当上班长不是最好的吗？要是她孙子一路都是当班长，她肯定乐死。好事情让给其他孩子不是教自己孩子吃亏吗？

什么大道理她是不懂的，但是一样东西她老人家懂。这个世界，不争就不是你的了。让，这种礼仪只能存在于书本上故事里。所以，宁老师这话是典型教书匠的话，不实用。