322星际开拓课程(2/2)

先是提升温度,这是购买来一次性使用的,实际使用中,需要根据你要

改造的星球的具体情... --

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具体情况来选择调节工具,调节工具很好认,调节温度的

工具的图标上有相左(降低温度)或者向右(升高温度)的箭头,调节

大气的工具有向上(提高大气稠密度)或向下(降低大气稠密度)的箭

头。

科技等级足够后可以给飞船加装设备,只要有能量,可以反复使用。

环境达到t1标准了,要投放生物了(注意:投放生物要慢慢放到地上,不

然老是说太高了,生物掉下去挂了),t1等级的生物投放完毕,星球环

境稳定在t1等级,同样的方法改造到t2等级,改造到t3等级了。

演示过后,大爷的温柔的说:“好,大家应该都看到了,以后你们如果

想多了解的话,可以来找我,我的这个结界会为你们开启,当然,如果

去图书馆的话,放映厅也有类似的模拟训练厅。”此时,周边环境变成

了无限的宇宙星空。有五彩的星云,还有红巨星爆炸。

大爷的继续讲述:

当然,这个宇宙充满了能量,但是,总结起来,只有基础二十一种,一

般可以直接感知的是:力、气、情、爱、恨、法、道、念、善、恶一共

十种,常见的是:木、火、土、金、水五种,而后是比较少见的:魔、

神、灵、祥、仙、戾六种,所以一共有二十一种,他们都是拥有灵性的

,力量可以来回变化而成的。并且,都分有阴阳,在其下面又可分为三

才、四方、五行、六合、七星、八卦、九转、十全,例如:力这种能量

,你应该很清楚,你们地球物理学也应该学过,力学分为很多种,比如

浮力、重力、引力等等。还有,爱的力量可以让人发生本质性的变化,

而对应的恨也许如此。好,这个就讲到这里,这些需要你去好好体会。

不过,我能够感知的,你来到秘境堂之前,已经感受到这些了,而且可

以灵活掌握这基础的二十一种能量与你的身体当中,而且,你的天奇战

甲,会帮助你的,还有你那个什么项链吧。能量需要首先你具有能量,

之后通过自身的能量运行体内的精微元气或者叫炁和灵,之后通过脉络

直通脉门,之后就是引、纳、存、续、聚、蹦;也可以是引、吸、纳、

存、续、聚、蹦。好了,这个就讲到这里。

下面讲一讲寻找地球。如果你回到银河系,应该如果找到兰星。首先你

要知道空间位置。层面空间时空很复杂的,而我们就说一下你们那可层

面时空的四维空间。虽然是四维,也就是三维加上时间而已,但是到了

宇宙,很多时候上下左右六合分不清楚。就需要定位。例如:星域

a3568区域,开普乐星a25783,庚157、午37、巽369、火21、惊73、南

14、惊24区2456。这就是一个星域区域点了。标明了星域号,你们的26

个字母a、b、c、d、e、f、g、h、i、j、k、l、m、n、o、p、q、r、s

、t、u、v、w、x、y、z来划分26个区,之后是26个区域的数字标记。

后面是具体星球的名字或者是未知星球,在后面和星域标记一样,往后

就是具体位置了。具体位置是用——天干:甲(jiǎ)30、乙(yi)60、

丙(bing)70丁(ding)147戊(wu)0己(ji)4庚(gēng)45辛(xin)21壬(rén)

14癸(gui);

地支:子(zi)41丑(chou)47寅(yin)58卯(mǎo)44辰(chén)1巳

(si)2午(wu)58未(wèi)47申(shēn)45酉(you)55戌(xu)47

亥(hài);

八卦:乾qián、坤kun、震zhèn、巽xun、坎kǎn、离li、艮gèn、兑dui

五行:木、火、土、金、水;

七情:喜、怒、忧、思、悲、恐、惊;

四方:东、南、西、北;

奇门:休、生、伤、杜、景、惊、死、开;

共同组成的位置点,最后还要附上区域点的数字位置就可以了。的确很

麻烦,但是,在宇宙中,还是很有用的,尤其是到达了三维空气以上的

空间,那可是很有用的。

对了,还要就是三维空间入口是3.3.3;而四维空间入口是4.4.4.4;五

维空间入口是:5.5.5.5.5;以此类推。

比如说,一个星域a3568区域的陨石星带,庚157、午37、巽369、火21

、惊73、南14、开40区之类

找到兰星的方法就好办多了。银河系有五个悬臂,到达兰星的真悬臂也

叫鞭子的辨别点:触鞭第一节最顶端的分叉,真鞭有三个叉,中间较亮

,两边较暗:找到了它那地球就在眼前了。用上垂直视角---------要

完全垂直于银河平面,他们的顶端,几乎和银河中心在一条线

上---------有了这个线索,你能很快很快找到兰星所位于的那条触鞭

,假鞭有两个分叉,都是亮的,跑出那条触鞭,到达第二节。注意这三

颗比较亮的星星,很重要,找兰星要靠他们。推进,注意这三颗比较亮

的星星,很重要,找兰星要靠他们,近点就可以看到5颗小白,兰星所

在的基础星系就在他们旁边了。

渐渐的,环境换回了教室,所有学生都万分激动,都吵吵着这个课上的

好,不枯燥。讲师大爷的也笑了笑,言道:“由于这个比较消耗体力,

因此,我的课程时间都比较短,但是,为了能够给学生们一个图像感觉

和亲身经历的感觉,我还是喜欢这样做,因为技术和装备是需要有亲身

感觉的,这样才能增强记忆力。避免记忆力不好的学员遇到困难。”

教室里响起了掌声。