317课程灵魂和元神(1/2)
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小奇再度溜达回了教学楼。来到了教学一楼的109教室外面的楼道,两
端的厕所和教学楼天井小花园而已。小奇不明白,这个秘境堂的一天的
时间怎么这么长,也许是在神奇大陆之上一天经历的事情太多了吧。不
过,小奇知道。的确,秘境堂的一天可以相当于地球时间的一分钟,也
可以是地球时间的一百年,甚至更长。总之,这里是时间是怪异的。
小奇琢磨着,来到了109教室外面的楼道看着楼道内挂着的各式各样的
公益牌子。反正也没有事情做,因此,小奇就随便看了看。于是从距离
教室远端往近处看。不过嘛,再往北走就出了教学楼,再加几步就到饭
堂了。小奇就从那个楼道门边上的厕所门附近的墙壁开始看起。
每个牌子上面都有一个画,第一张是有画着小人骑车、走路的,下面写
着:
保护环境倡导绿色出行、绿色消费、绿色公益、绿色环保。
绿色出行包括步行、骑车、公交出行、绿色驾驶。节能、提效、减少污
染、有益健康、兼顾效率。
步行,增强肌肉力量,增强心脏功能,增强消化腺的分泌功能,提升诗
雨,降低高血压、糖尿病、肥胖症、习惯性便秘等疾病的发生率。屋外
步行还可以清除脑力疲惫、提高学习和工作效率,降低烦躁、焦虑、的
情绪涌向心头,舒缓紧张情绪,稳定情绪。因此,倡导3公里以内选择
步行出行。
骑车,预防大脑老化,提高神经系统敏捷性,提高心肺功能,锻炼下肢
肌力和增强全身耐受力。由于骑车是有周期性、有节律的有氧运动,可
以消耗较多能量,达到减肥的作用。可以不为堵车而烦恼。倡导5公里
以内选择骑车出行。不过,要遵守交通信号和标志,礼让行人,不在机
动车专用道和行人便道骑车。
倡导十公里选择公交出行,提倡增加公交出行率,减少私家车出行率,
减轻大气污染压力。而且省心省力省费用,避免地车找车位。乘坐地铁
速度快。公交出行请您自觉排队,文明乘车,礼貌让座,遵守公共道德
,不在车厢内嬉戏喧哗,吸烟、吐痰、乱扔杂物。
倡导远距离绿色驾驶。多保养车辆,使用无铅汽油,不猛踩油门和刹车
,停车三分钟注意熄火,平稳行驶减少骑车能耗。
发动机冷却后加油才合适。天气凉快的时候加油可以防止汽油挥发和产
生有害气体。出现故障及时维修。
下一个是牌子写着几个小人拎着各式各样的购于袋子。下面写着:
绿色消费就是节制消费、避免火灾减少对环境的破坏。崇尚自然、保护
生态等特征。倡导选择没有污染,有利于健康的食品,倡导科学处理垃
圾避免污染,倡导纠正不正确的消费观念,注重环保、节约资源、减少
能耗,实现可持续发展。反对消费珍稀动物、反对炫耀性过度消费,提
倡理性、节俭消费。
转身,后面的墙上是有一张画着一个盘子,旁边写着:
锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐粒粒皆辛苦。外出就餐,吃光盘
子里的食物,吃不完的要打包带走,形成人人节约的良好风气,自觉减
少厨余垃圾和环境污染。剩饭剩菜、厨余垃圾极易腐烂变质,进而发散
臭气传播细菌,污染环境。是适量使用烹饪用油,餐饮油烟危害人体健
康。一般厨房炒菜的话pm2.5微克/立方米。菜趁油凉就下锅,多焖少翻
用文火;油炸及时盖锅盖。防烟免呛避灾患。拒绝露天烧烤。
下一张则是保护环境人人有责。下面写着:
不燃用劣质散煤,因为劣质煤含硫高,且含有杂质。
购买环保节能商品,降低支出,降低浪费珍贵的资源和珍贵的能源。
尽量不用一次性物品,很对一次性物品很难分解,破坏污染环境,焚烧
又会产生二噁英扩散到空气中,危害生物的健康。
减少开空调多通风,空调排除废气中含有二氧化碳和氟利昂,是破坏臭
氧层的罪魁祸首,而臭氧层是抵御紫外线,保护生命,防止基因突变和
生物灭亡的。
双面打印纸张,不仅可以节约成本,还可以拯救生命,拯救树木,保护
环境。要知道,一吨纸等于7棵高大的树木加上100立方的水。
随手关灯断电。不要忘记,1度电是400克煤。
这些不是事不关己高高挂起,而是人人有责,人人可为,人人有为的事
情。
往教室走,在教室门的一侧,再看牌子,上面是树木和花草的图画,写
着是:参与植树造林,1公顷树木可以吸收6千克二氧化碳。夏天地表温
度会有所下降,还可以降低空气中有害物质的含量。绿化美化社区庭院
,美誉心态,提升居住环境的美好、洁净。
下一张,写着节水,大大的蓝色水滴就如一个蓝色的滴水水晶石。下面
写着节水护水一水多用,要知道,水资源是珍贵的,人可以一天不吃饭
,不能一天不喝水,因此要节水、护水、爱水、惜水,让每一滴水都变
得更有生命的意义。因此要合理用水、高效用水、一水多用。
洗脸水可以洗脚再冲厕所。洗衣服的水可以洗抹布,拖地,冲厕所。淘
米水、面汤洗筷子,还可去油污,而且还可以用药治病。养鱼水、洗菜
水浇花,效果很好的。
而一直到教室的后面的几张,写着分别是:
垃圾分类投放。有利于垃圾在利用,节约能源与资源。
不随便燃烧秸秆,燃烧后,大量烟尘污染空气,而且自身的有机物质、
氮元素、磷元素等等都会损失殆尽,因此应该将其切碎堆肥省事还有很
高的利用价值,如果可以的话,还可以发酵制作酒精或者造纸。
落实门前三包。门前市容清洁、无乱设摊点,无乱搭乱建、无乱张贴、
乱涂写、乱刻画、乱吊挂、乱堆放行为、绿地整洁、无裸露垃圾、粪便
、污水、污迹、渣土、蚊蝇孳生地等。
从我做起、从现在做起、从身边做起、从点滴做起。
污浊的空气不仅仅增加了人们患呼吸道疾病和心脑血管疾病的风险,而
且长期处于这种环境中,容易诱发肺癌。
天空更加蔚蓝,空气更加清新,共同呼吸,共同担当,一起行动。
小奇看完之后,一笑,心想,这不是公益宣传广告嘛。呵呵,和家乡的
以及库尔克林大陆龙顶城里面的一模一样。呵呵。有何规章制度一样照
抄呀。
小奇一转身,走进了教学一楼的109教室,找了一个座位,坐下,坐在
了学生们的最后排的无人坐的座位之上。
这个时候,上课铃响起了。只见陶先翁迈着四方步走进了教室。陶先翁
站在讲台那里,拿出一个什么东西,放在了讲台多媒体操作台上面,而
后打开了讲台的电脑,投影也打开了,投影幕也自动下拉下来,电视也
处于待命状态。不一会儿,投影打出了课件的题目。就在这个时候,陶
先翁搜了一下嗓子,一本正经的面朝学生们讲:“我,是咱们秘境堂的
图书馆老师陶先翁,今天是特别给大家代课的。你们别老叫我的名字,
陶先翁的名字觉得怪怪的,这个,叫我老师,师傅我也觉得感觉不好,
就叫我老头或者陶瞎玩吧。”
下面非常安静,只是坐着近的同学交头接耳,其实,学生们都不太明白
陶先翁怎么了。
这时候,陶先翁转身拿起粉笔,在发绿头的黑板上写了几个字“灵魂、
元神、元精。”而后转身,回到讲题电脑位置,滑动鼠标或者是屏幕幻
灯片移动了,上面出现了一些概念和讲解,很多学生都拿起不知道什么
时候出现在课桌上面的出现的笔和纸。
陶先翁讲述道:
一般来讲,在你们是世界,都说人有三魂七魄。当然还有说灵魂、元神
、元精的。其实,这些分类不是十分的清楚,于是,今天我在这里将会
和在座的学员探讨一下。
陶先翁再次滑动幻灯。
灵魂指人的精神灵气。魂是阳气,构成人的思维才智。魄是粗粝重浊的
阴气,构成人的感觉形体。魂魄(阴阳)协调则人体健康。人死魂(阳
气)归于天,精神与魄(形体)脱离,形体骨肉(阴气)则归于地下。
魂是阳神,魄是阴神,因此,有“三魂七魄”之说。当然了,这是说的
人类。如果是仙族,则是六魂七魄。哈哈,其他的,大家可以自己到我
的图书馆去翻阅。好了。说回来,也就是说魂能离开人体而存在的精神
;魄:依附形体而显现的精神。
常分为中阴状态之魂与老阴状态浸混入他人阳魂之中的魂,皆因中阴状
魂分为阳魂与阴魂,阳魂因升腾活性好,灵活而称为灵魂;阴魂则因阴
魄支撑散慢,而呈漫散飘逸状态,但因阴魄之存与魂的浸混性、漫延性
,魂不会随魄失与魄散而随即消逝。
魄分阳魄与阴魄,阳魄即主升腾成长的肉实身,阴魄则是指主沉降消逝
的实身,甚至具色相形态的实物体。
阴魂不散是因魄力不息,魄力不息又是因为中阴身之前的灵魂执着不息
,习惯性势使然,致魄之余阳未尽,支撑着中阴状态下的阴魂不散。它
会给其它生命的灵魂形成熏染,而致类似的心灵作用,心理学称之为心
理暗示,会伴随很长—段时间。
人要死时七魄先散,然后三魂再离.
生病时就是和魄散了,所以要用药物去阻止它散发.如果和魄和力魄散
了就容易鬼上身.
人的精神分而可以称之为魂魄,其魂有三,一为天魂,二为地魂,三为
命魂。其魄有七,一魄天冲,二魄灵慧,三魄为气,四魄为力,五魄中
枢,六魄为精,七魄为英。
魂为阳,魄为阴。其中三魂和七魄当中,又各另分阴阳。三魂之中。天
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