第九十三章 乐理（2/2）

第一部分写汉军战前的演习，点将、列阵，大战前的准备。着重表现威武雄壮的汉军阵容。音乐昂扬有力，伴有... --

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力，伴有鼓声、号角声，鼓声由慢逐渐加快，营造出大战之前剑拔管张的紧张气氛。

“列营”实际上是全曲的引子。节奏比较自由而富于变化。开始就使用“轮拂”手法先声夺人，渲染了强烈的战争气氛。铿锵有力的节奏犹如扣人心弦的战鼓声，激昂高亢的长音好象震憾山谷的号角声，形象地描绘了战场特有的鼓角音响。此后用种种表现手法表现人声鼎沸、擂鼓三通、军炮齐鸣、铁骑奔驰等壮观场面，恰如其分地概括了古代战场紧紧张激烈的典型环境。

“吹打”是全曲中唯一的旋律性较强、抒情气息浓郁的段落。这段间乐极象古代行军时笙管齐鸣的壮丽场面，刻画了纪律严明的汉军浩浩荡荡、由远而近、阔步前进的形象。这段音乐在乐曲艺术形象的塑造上具有高屋建瓴的气魄。

“点将”、“排阵”、“走队”三个段落在实际演奏中是有所变化和取舍的。它们的相同特点是节奏整齐紧凑，音调跳跃富于弹性，表现了刘邦汉军战斗前的高昂的士气，操练中队形变换的迅速和士兵步伐矫健的形象。乐曲有条不紊的结构安排，使得情绪的发展步步进逼，为过渡到激战场面作了充分的铺垫。

第二部分写楚汉短兵相接、刀光剑影的交战场面。它是乐曲的主体部分，音乐多变，节奏急促，在演奏上连续运用了弹、扫、轮、绞、滚、煞等手法，以描写激烈的撕杀、拼搏，惊天动地、动人心弦，

第二部分包括六、七、八三个小段落。

“埋伏”这段音乐和它描绘的意境都很有特色，它利用一张一弛的节奏音型加以模进发展的旋律，造成了一种紧张、恐怖的气氛。它给人以一种夜幕笼罩下伏兵四起，神出鬼没地逼近楚军的阴森的感觉。

“鸡鸣山小战”中，形象地表现了双方短兵相接小规模战斗的情景。“刹弦发出的声响不是纯乐音，而是一种含有金属声响的效果，犹如刀枪剑戟互相撞击。逐渐加快的速度和旋律的上下行模进，使情绪更为紧张。

“九里山大战”是整个乐曲的最高潮。这段音乐家中运用了多种技巧手法描绘了千军万马声嘶力竭的呐喊和刀光剑影惊天动地的激战。整个乐曲描绘楚汉两军的冲突，发展至此，胜负已定，矛盾已获解决。

第三部分包括最后五个小段落，前两段写项羽失败后在乌江边自杀，低沉的音乐气氛与前面的高潮形成鲜明的对照。其中“乌江自刎”这须旋律凄切悲壮，塑造了项羽慷慨悲歌的艺术形象。后三小段描述汉军以胜利者的姿态出现的种种情景。

曹耀越弹到最高潮，手速越行云流水，面部表情也随着故事的进行而发生变化，此时，老夫子大声惊呼，

“这个世间，竟有如此惊世之作？”

夫子不自信，仔细擦亮自己的眼睛，他甚至觉得这不是真的。

而大小乔对乐曲的造诣不是很高，目前还听不出细节变化，但是，这首曲子慷慨激扬，非常悦耳。

小乔不知怎么的，望着望着，就呆了……

大乔看见小乔已经失神，自己的老师这死死地望着曹耀，不解，便不问，

“师尊，你的表情……”

夫子这才注意到自己可能失态了，于是，有整理整理衣冠，对大乔说道，

“刚才是为师失态了，不过，这曹二的音乐天赋的确高的惊人，恐怕为师都不是他的对手。”

他非常自信自己很就是庐江音乐第一大家，但是看到曹耀演奏后，顿时失去了那样的底气，摇了摇头，

“我说这小子，为何不学，原来，还是我自大了……”

大乔不解，问道，

“师尊，这曹二真的有那么历害？”

夫子对其说道，

“你初入乐理，可能还不理解音乐何来高低，你看他指法的衔接，再看看他的变调，简直堪称完美，如果换作我，可能会在那里出现不足。”

毕竟，这是一首较难的曲子，即便是他，也不那么自信。

大乔疑惑了，他疑惑的不是曹二本身，而是在想，曹耀究竟是一个怎样的人。

曲罢，曹耀换了口气，喝了口茶，如今弹奏出来，已经使得自己劳累不堪。

“曹二，这首曲子，是哪位高人创造出来的？”

这就难倒曹耀了，还是吹吹牛吧：

“是我自己创造出来的。”

于是，在场的人顿时大惊。曹耀才不理会他们，接着说道，

“其实，这首曲子，最适合琵笆弹……”