八十六章 修行(2/2)
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赵昱在打磨精微法力的同时,要研究出来的东西。
他向曹孟德建议,在广陵建造船厂,不是要曹孟德建造那种人力推动的楼船,艨艟,而是他即将研究出来的符箓战船。
除此,赵昱也抽空在混沌珠小世界中,对棉花和牲畜,进行培育。
棉花要产量高,抗病害强,并成熟期短,要浓缩种种优势。而牲畜也一样,生长快,出肉率高,抗病力强,也要种种优势融合在一起。如此推广开来,这个世界不知又该发生怎样的变化呢?
赵昱对此,分外期待。
符箓的研究,车船于符箓之上,在凡人能够运用的基础上的研究,带动对法力的精微体会,同时培育良种,把赵昱的时间,占去了三分之二。
而剩下的三分之一,就用在了教导弟子上。
现阶段而言,赵昱的十个弟子,除了曹昂和另外一个夏侯家的年纪达到了,正式修行洗髓经。其他的毛孩,还是以文字课程为主。但识文断字这方面,蔡伯教的很好,赵昱将其削减了许多,着重于更深层的知识的传授。
赵昱教导弟子,直接因材施教。
不会因为曹孟德的儿子,就全教帝王心术,执政理念。也不会因为是夏侯惇的儿子,就只教他领兵打仗的知识。
看他们喜欢什么,才教导什么。
曹昂很明显,对军事和政治有相当的喜好,所以在修习武道的同时,着重于兵法、治政和帝王心术的强化。而曹丕,让赵昱的意外的是,这个毛孩竟然最喜欢书画。既如此,赵昱就传他书画。这方面,昭姬比赵昱还在行,所以昭姬也参与进来。
在琴棋书画方面有兴趣的,也都是昭姬的弟子。
赵昱对弟子们,并不十分苛刻。不过按照因材施教的理念,这些孩子们在自己喜好的方面,进步都非常快。这也是赵昱乐于看到的。否则等他们出师,曹孟德把这些孩子叫过去一问,狗屁不通,赵昱作为老师,面子往哪儿放?
同时,赵昱也开始着手钻研炼丹。
不过在这方面,赵昱并不急切。他打算等符箓车船的研究正式出成果之后,再转移一部分精力,到炼丹上来。
主要就是抽一点时间,熟悉药性。
大概就不得不说神农尝百草了。
对赵昱来说,了解药性,不需要从医术上去了解。那是别人的东西。
赵昱熟悉药性,是自己来尝试。自己吃,并观察药物在自己体内的种种反应。这样尝出来的药性,赵昱相信才最全面,最真实。炼丹跟炼器、布阵、符箓一样,都是极为精微的仙道分支体系。要炼丹,必须要完全了解药物的药性,这是最基础的。
初级的炼丹,是以药物药性为主。而更高级的炼丹方式,是要在药物药性的基础上,以天地元炁熔炼天地灵机。若对药物的药性不能了然于心,先不说炼不炼的出来,就算炼出来,谁敢吃?
赵昱尝试药性,有毒没毒的,一并当饭吃。也就他能这么干,否则就算武道练到巅峰,完成脱胎换骨,算是半个修士的超级武道高手,也不敢这么做。
毕竟赵昱修为境界愈深,已经不是凡人。凡宇宙能毒死他的药物,大概是很难找到的。