教育孩子应该注意分寸（1/2）

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今年湖南的高考作文题独具一格，以漫画《奖惩》为素材，让学子们自由发挥，既能体现学子们的才华，又给了学子们说心里话的机会，可以说一石二鸟。

在这个尊重知识、尊重人才的时代，考试成绩对学生、对家长、对老师都很重要，漫画《奖惩》淋漓尽致地刻画了两位家长对待孩子考试成绩的不同态度，值得我们反思。

甲同学考一百分得到奖励，乙同学考五十五分略施薄惩，这是做家长“望子成龙”的正常心态，无可厚非。然而，甲同学九十八分挨一巴掌，这确实有点过分。作为家长，要求孩子考试成绩每回都拿一百分，有点苛求。人无完人，就是天才，门门功课要求一百分，那也是不可能的。孩子考了九十八分，实属不易，应该得到鼓励，而不是巴掌。

乙同学的家长教育孩子的方法比较可取。虽然孩子只有六十一分，和五十五分相比就是进步，进步了应该奖励，一个甜蜜的吻，能够让孩子振作起来，再攀新高。

古往今来，做父母的都有望子成龙的心愿，昔孟母、择邻处，子不学、断织杼，可谓用心良苦。孟轲成为一代圣人，孟母当居首功。我们每个做家长的都盼着孩子出人头地，但他们教育的方法各不相同。有的过于苛求，有的过于放纵，真正像孟母一样教育孩子，为了孩子能够安心学习，不惜一切代价的家长实在太少。

孩子是祖国的未来，每个孩子从启蒙读书那一刻开始，做家长的都盼着自己的孩子有出息。只是每个孩子的智商不同，能力有限，我们教育孩子要因材施教、顺其自然，不要把“不打不骂不成人，棒棒棍棍出好人”作为至理名言强加在孩子身上。每个阶段的学生，心理特点都不一样，教育孩子应该根据年龄段因势利导，不能伤及孩子的自尊，也不能激起孩子的逆反心理。