第601章 文化霸权（2/2）

“文化战……”李世民凝眉思索起来，片刻之后，李世民忽而抬头说道：“朕记得，当初夏卿问朕，秦统一六国，然后下令车同轨，书同文，行同伦，这是为何？朕回答说，是为巩固天下一统，当时六国各自为政，使用的文字也各有不同，始皇帝为了便于统御六国百姓，是以下令书同文，这些指令，皆是为了其能够保持对六国百姓的控制。夏卿的意思，莫非是想要令突厥人皆学汉制，行汉法？”

“正是如此！”夏鸿升点头说道：“陛下，不同的民族之间之所以不同，正是因他的传统习俗、他的说话做事，他的思维方式，他考虑问题的方式，他解决问题的办法，他的衣着装饰，他的吃穿用度……所有他从... --

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所有他从小到大，从古到今一直遵循的所有东西，通合起来就是他的其文化。不同的文化，决定了不同的民族，不同的人。陛下，决定它是突厥人，是薛延陀人，是回鹘人、是高丽人的，从来都不是他身体里面的血液，而是他所处的文化。设使一个长安城的人，从他出生之后，就一直在突厥，学的是突厥话，吃的是突厥饭，写的是突厥字，过的是突厥的生活，守的是突厥的习俗，这样一个人，能称之为汉唐之人么？”

“这……自然不能算是吧……”

“陛下，微臣奏请陛下，对突厥进行文化统治，实现对突厥的文化霸权！”夏鸿升躬身对李世民说道。

“文化统治？”李世民眼中一亮。

“所谓文化统治，简单来说就是一个国家或民族对它国或另一民族通过文化改造和思想改造而达到的征服行为。”夏鸿升解释道：“征服一个人的**，纵是杀了他，奴役他，或是有恩于他，都只是他的身体。而他的心，他的思想，则还是那个原来的突厥人。真正的征服，是彻彻底底的从里到外。对于突厥人来说，就是不仅要打败他们，而去还要从文化上打败突厥的文化，使大大唐的文化取代突厥的文化。”

“夏侯的意思是，让突厥人的内里变成一个汉人。让他所思所想，所写所说，都变成一个汉人该有的所思所想，所写所说，如此一来，突厥人就变成汉人了。”魏征似乎听明白了夏鸿升的意思，笑着说道。

夏鸿升点了点头，继续道：“消灭一个民族，并非要杀光这个民族的人，而是要瓦解这个民族的文化。如今我们打败了突厥，占领了突厥的土地和人口之后，我们不应该在他们投降称臣之后就这么离开。我们应该牢牢控制住那片土地，留下士兵，留下商人，留下咱们的文化。咱们要在那里开设学馆，所有的突厥人不管男女老幼，都要去学习咱们的语言，学习咱们文化，孔孟之道，君子之言，诸子百家的全都要教给他们，禁止在那片土地上再有突厥话响起，哪怕是突厥人之间交谈，也必须使用大唐官话。所有的突厥后代，从小，一出生，就要受到咱们的教育，从小讲的就是大唐官话，学的就是孔孟之言，修的就是忠君爱国这个国自然是咱们大唐他们从小接受的教育，树立的观念，就是他们也是大唐人的一员。如此一来，几代人之后，那片土地上只有大唐，而没有突厥，再也不会有人说突厥语，再也不会有人写突厥文字，再也不会有人将唐人和突厥人区分开来。汉人是唐人，突厥人也是唐人，他们自小接受的就是这种理念，再也不知突厥为何物！如此一来，突厥这个民族，就没有了，有的，就只是一些面貌同中原有些区别的汉人而已了！而突厥之地，也就只是稀松平常的，大唐的普普通通一个道而已。不止是突厥，还有薛延陀、吐谷浑……所有的外族，我们都可以如此般对他们进行文化统治，将其汉化，最终融为一体，天下再无这族那族这人那人，而统统全是我唐人！”

朝中文武百官，听闻此言顿时全都愣住，夏鸿升所描绘者宏大至极，令他们目瞪口呆。(未完待续。)