第2219章 流氓超有文化(二合一)(1/2)
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“就是。”
一个皮肤稍黑的女生帮腔道:“钱三一三年不学习,你这种人也追不上,除了怼校长,讹老师,你还有什么能耐?”
林跃说道:“是么……”
这话说得,多少带点不服。
“既然他这么厉害,来,帮我解解这道题。”
说完走到黑板上,拿起一支蓝色的粉笔,正准备往上写,忽然想起中考状元的身份设定。
“文理双修是么,那就来一道文的,一道理的,随便答出一道就好。”
哒哒哒……
笔走方正。
第一题出来了,问,癞蛤蟆有听觉吗?试证明之。
写完第一道题,林跃毫不停顿,继续写第二道,艺术品是否与其他物品一样属于现实?
啪~
他把粉笔往讲台一丢:“做吧,状元郎。”
癞蛤蟆有听觉吗?
艺术品不是现实吗?
林妙妙看了又看,上面的每一个字她都认识,可是组合在一起,愣是看不懂,这是题目吗?如果是的话,怎么一点头绪都没有。
其他人也在思考同样的问题,怎么看那都是两道题,可就是不知道从哪里切入。
钱三一眉头紧锁,玻璃杯的茶水已经喝到底,再续开水基本上没味儿了。
林跃冷笑道:“做不出来?”
“你这什么题?故意恶心人吧。”邓小琪愤愤不平地道。
其他人也小声附和,因为他们长这么大,从来没有遇到过类似的题型。
林妙妙从零食袋里拿出一颗妙脆角放进嘴里。
卡察。
脆响吸引了众人的目光。
她不好意思地笑了笑:“别看我,看题。”
看题。
看题有什么用,做不出来,没有头绪,完全没有……于是大家又无比不爽地看向林跃。
“恶心人?怎么会呢。”林跃一边往自己的座位走,一边头也不回地道:“第一题是美国的SAT,第二题是法国2009年BAC考试的试题,基本相当于我们的会考吧。”
“……”
没人说话,他说得言之凿凿,大家也相信了,但是内心的情绪嘛,只有一个字能形容,那就是“堵”或者“塞”,所以从目光到表情,都不怎么友善。
“不回答,没有头绪是么?所以再牛逼的状元,也不过是一台应试机器,一块容量比较大,损耗比较低的人形电池罢了。”
这话说得人人不平,如果连钱三一都被他贬低成应试机器,那他们这些还不如钱三一的学生呢?残次品?甚至是……废电池?
邓小琪说道:“你也说了,这是国外的会考题,我们学这个有用吗?”
林跃说道:“邓小琪,你还不知道吧,钱三一的偶像可是留学加州理工的高材生呢,连美国中学出的智力测试题他都搞不定,何谈跟上偶像的脚步呢?”
钱三一沉声说道:“你到底是谁?”
他想不明白,自己明明跟姓林的没有任何瓜葛,对方为什么对他和他的家庭了解那么深。
“我是你小爸啊。”
“你……”
冷静高傲如钱三一也忍无可忍,捏着拳头走过去,两眼冒火地瞪着他。
“钱三一,别冲动。”江天昊从后面抱住中考状元。
昨晚李道奎说过,现在的情况是,谁招惹林跃就等于招惹校长,哪怕他们这些人再不爽,再难受,也要忍过这段时间,一切等网络舆论平息后再说。
至于看到钱三一吃瘪所带来的暗爽,或多或少有一点啦……如今有一个能让中考状元吃瘪,又不会抢他的风头,还能吸引全班同学讨厌情绪的人,当然要好好保护了。
所以今天的他跟昨晚的他,想法天差地别------一个林跃,一个钱三一,看他们狗咬狗一嘴毛,蛮好的。
邓小琪走到林跃面前。
“你骂人还有理了。”
林跃斜倚着椅子靠背,似笑非笑地看着她:“对于做他小爸这件事,我是认真的。”
“你!臭流氓!”
“邓小琪,你不觉得钱三一现在的样子比他老气横秋的臭脸有意思吗?”
这话说得……
还真是这么回事,林跃转到一班以前,钱三一都是一副风轻云澹的样子,仿佛别人都是幼稚的,可笑的,未成想现世报来得这么快,他也有被逼到濒临崩溃的时候。
“变态!”
当然,心里怎么想是一回事,要不要说出来又是另一回事,哪怕觉得这样的钱三一很接地气,也改变不了她对眼前人的讨厌。
“变态?”林跃嘴角微翘:“我保证,以后你肯定会对这个词有更深刻的领悟。”
“行了,行了,小琪。”林妙妙赶紧把她拉回去:“要上课了,灭绝师太的课。”
想当年,每个学校都有一个“灭绝师太”,而精英中学的灭绝师太叫田珊珊,想起化学老师那张脸,教室里的温度都低了一些。
“你们在干什么?!”
便在这时,一个人走进教室。
林妙妙看看讲台上的化学老师,又看看手腕的表盘刻度,小声滴咕一句:“又来?”
语数外理化生史政地,九科老师,要说严厉,田珊珊最严厉,偏偏她还是个工作狂,经常性早到教室。
其他人是怕田珊珊的,一看灭绝师太来了,不想做倚天剑下鬼的纷纷回到座位,孙串出鼻涕擤到一半停下来,默默地把纸丢进垃圾桶里。
“我们在讨论一个问题,原子弹爆炸是物理反应还是化学反应,田老师给解答一下呗。”林跃随口胡诌道。
“……”
林妙妙等人都在看他,这家伙撒起谎来真是熘,明明刚才还在跟邓小琪讨论“变态”的定义,扭脸就蹦到原子弹爆炸的问题上。
田珊珊是不喜欢林跃的,认为这家伙缺少管教,太没礼貌,不过也可以理解,因为唐元明跟说过,五年前林强夫妇去非洲援建了,孩子一直跟着爷爷生活,直到去年爷爷过世,他便开始独居,有这种经历的孩子跟一般家庭的孩子是会不一样,校长把林跃请回来后,她也尝试调整心态,不去讨厌他。
可是这个问题……
作为老师,总能遇到好奇宝宝,他们中的一些会问出各种刁钻问题,尤其是化学和物理这两门学科,不像数学那么抽象,也不像有争议的语文题,可以做模湖处理。
“上课。”
田珊珊纠结一阵,没有做正面回答,直接把课本翻到化学物理及其变化章节。
林跃说道:“田老师,你为什么不回答我的问题?”
他不问还好,这一问,那些敏而好学的学生都开动大脑思考这个问题,是啊,原子弹爆炸……是属于物理的范畴,还是属于化学的范畴?
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