308、番外七 少年游 (一)(2/2)
有的人找一辈子都找不到!
卓扬的喜悦之情都写脸上。
自从和子枫吵架,他许久都这么笑了。
子枫环臂叹道,“我早之前就请老师帮忙找了,这不找,刘伯说了到处的书商都问了,最后真给刘伯... -->>
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真给刘伯找到了,看,孤本,日后真有了!”
卓扬早前还有些奈何的脸,眼下全然是阳光,伸手揽起子枫的肩膀,“我太喜欢了!”
子枫当然知道他喜欢各类建筑。
阿四的屋里到处都是书,小五的屋里都是兵器,小六的屋里是各种各的字画,小八的屋里是零食和调料,桃桃的屋里全是她的猫,还有数不清的衣服头面,还有她宝贝绘本,到卓扬这里,就全是建筑模型,要么是建筑图。
卓扬喜欢收集建筑模型,看不同建筑的建筑图和拓印下来的绘画。
细至横梁上的雕刻细节,到地板的拼接纹路,都有自己的点,融合了当地的文化以及气候。
所以,真正意义上的建筑不单单只是建筑,还是多重因素结合的复杂体。
这就是建筑的魅力。
脱离不开人文,地理和周围的环境,又历久弥新。
自古以来很多写游记的文人墨客,大都琢磨自然风光,人文风俗里,极少有人单独琢磨各地的标志建筑上。
其实,各地标志建筑又是反应当地自然风光,人文风俗的总集。
所以,卓扬最大的梦想有两。
第一,是能去周遭诸国看看,写一本以建筑琢磨的游记。
第二,就是自己设计建筑一座幼儿园!
其实王府幼儿园已经很了。
卓扬想亲手建造幼儿园,是一座蕴含有丰富建筑底蕴其中的幼儿园,是一座以前所有幼儿园都不想同的幼儿园!
譬,幼儿园里,不仅有西秦国中风格各异的建筑,还可以有苍月为主题的小苑,有南顺为主题的小苑,还有,燕韩,长风,巴尔,东陵和羌亚,甚至远的西域等等,这会让孩子们从小幼儿园中就熟悉这些地理风俗,还有建筑上的色不同。
不是简单的堆砌各类建筑,而是和幼儿园日常结合的部分。
譬,南顺以书画见长,所以幼儿园中的绘画室,赏画室就会设南顺风格的建筑里,让孩子们知晓不同风格的由来。
这是卓扬一直以来的梦想,而且一直努力着。
会分享给自己最的朋友听。
卓扬说给子枫听的时候,子枫像是听到自己梦想一兴,两人盘腿床榻上坐着,你一言我一语,说了多憧憬和畅想,这是少年时候最的时光。
眼下,拿到这幅瓷青宫建筑图,卓扬眼底都是说不出的激动。
“子枫,谢谢你!”卓扬恨不得拥抱他。
就这,前一日还置气的两小少年,眼下就脑袋就凑到一处。
“其实,我看不懂。”子枫实回答。
卓扬笑,“看,这里是点睛之笔,瓷青宫之前,人想到能这么修建宫殿,很华美,付出了很多代价。”
卓扬一说起这些东西,眼睛里就似有星星一般。
子枫安静听着。
卓扬近乎一气呵成,到最后,又叹道,“真想实地去看看,一定很震撼!”
子枫其实一直等他这句,“小七,你真想去吗?”
卓扬莫名看他。
子枫认真道,“老师六月就会从朝中辞官,想从七月起,带我去周遭诸国游学,你知道的,百家之长,于明理,真理越辩越明,想同老师一道去游学,可能时间会很长,中途可能会回西秦,可能不会回,小七,你要不要和我们一起去?”
卓扬微楞。
子枫凑上前,认真朝卓扬道,“小七,我们可以一起去各地看不同的建筑,不同的人文地理,一定是全然不同的视野。小七,我真的很想跟你一起去!”