26、=== 第026章 嘴角笑意 ===（1/2）
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=== 第026章嘴角笑意 ===
（第一更午睡故事）
入园访谈时, 沈悦都有问及各个宝贝的午睡情况。
在所有的孩子中，小七是有午睡习惯的，并且午睡没有什么障碍。
小五也能午睡, 尤是在苑中窜上窜下，蹦蹦跳跳后，瞌睡虫就会来得特别早，也特别顺。
在三个孩子, 午睡困难户是桃桃。
桃桃不喜欢吃蔬菜，不喜欢午睡, 如果坚持让桃桃午睡, 桃桃会一直哭；虽然也有午睡的时候, 要么是实在困得不行，要么就是那一日神来一笔要午睡了……
葱青在一侧看着入园访谈记录, 心中忍不住捏了把汗。
午睡环节，五公子, 七公子和九小姐都在一处，若是九小姐不肯睡，要哭起来，余两个怕是都睡不着，或是睡着了也要被吵醒。
葱青再循着访谈记录继续看下去。
起床注意事项这一栏，五公子有起床气，得顺毛驴哄着, 若是中途醒了，起床气不小。
七公子没有起床气, 但午睡时候不算踏实，有时会警醒，就会一直哭。
桃桃极时候午睡, 起床注意事项这一栏倒是没有特别的，只是每次起床之后，穿衣服的环节会折腾好一阵子……
葱青看完，只觉头都大了，这中间若是哪一环出了问题，都是连锁反应。
譬如要是七公子中途惊醒了，吵醒了有起床气的五公子，难得睡一次的午觉的九小姐开始一边哭一边纠结穿什么颜色衣裳……
许是整个教室中都要鸡飞狗跳……
葱青有些头疼。
“葱青……”思绪间，又听沈悦唤她。
葱青回神来，见孩子们虽然还在叽叽喳喳，兴奋得相互说着话，也鲜得很，却都按照沈悦的要求，乖乖躺在被褥了。
葱青微怔，放下手中的入园访谈记录上前。
小五在最左边，小七在中间，桃桃在小七的旁边，沈悦在桃桃侧，也就是最右边。
几个宝宝都兴奋得躺在被褥，因为觉得好玩，相互你看看我，我看看你，不停得说着话，也不停得笑着，好似在做有趣的事情一，半睡意都没有。
葱青踱步上前的时候，沈悦好将食指放在唇边，轻轻做了一个噤的手势。
几个孩子都纷纷停下来，眨着眼睛，既好奇，又期待得看向沈悦，好像在着她宣布什么好玩的事情一般。
沈悦目光逐次朝们每个人看去，音温柔又似带了几神秘和抑扬顿挫，“接下来，我们要开始讲故事了……”
“我最喜欢听故事了……”桃桃眨了眨眼睛，“碧落也经常给我讲故事，但讲来讲去都是从前有座山的故事……”
小七紧跟，“我也最喜欢听故事了！”
小五干脆坐起来，“阿悦阿悦，讲什么故事！”
见沈悦朝笑着摆手示意，小五又赶紧躺下来，盖在被子。
“我们今天讲的，是礼貌羊和生气熊上幼儿园的故事……”沈悦半坐着，确保每一个孩子的视线都能看到她。为了和孩子们保持一致，她也用被子盖在自己膝盖上。
“它们也要上幼儿园吗？”桃桃最先好奇。
小五也纳闷，“可是，为什么一只羊，和一头熊要一起上幼儿园？”
“它们是好朋友吗？”小七的问题又有不同。
沈悦笑了笑，这还不习惯用拟人的动物来作为故事的角。
孩子们很听动物做角的故事，所觉得奇，在听这类故事的时候，也别穿越前的孩子们要更好奇些。
早前在晋州官邸时，沈悦就觉察不同……
童心未泯的宝宝们来说，拟人化的动物做故事的角时，会更亲切，再加上卡通的形象，会拉近宝宝们和动物角的距离，当拟人化的动物角出时，有助于宝宝们发挥自己的象力，同它们一起经历故事和历险，这也是为什么沈悦要坚持请画匠帮忙绘制绘本的缘故……
当下，沈悦耐心听宝宝们依次问完问题，并未打断。
天马行空的问题都问得差不多的时候，沈悦温和道，“你们问的问题，我都记住了，在稍后的故事，基本都会有答案，大家可认真得听。但是，为了保证我们的故事不被打扰，每一个人都能听见，所在讲故事的时候，大家要保持安静，好不好？”
她的音已经很轻，几个宝宝们也跟着轻答应下来。
如此算是达成一致。
沈悦又道，“那在，我们要请葱青帮我们阖上窗帘，我们要开始讲故事啦。因为故事的角是一只穿着厚厚棉袄的礼貌羊，和一只很高大喜欢吃蜂蜜，肚子还圆圆的生气熊，大家可闭上眼睛，在脑袋象下，它们的模……”
沈悦说完，宝宝们赶紧闭上眼睛，仿佛在顺着沈悦的提醒，象礼貌羊和生气熊的模。
“啊！我看到礼貌羊了！”小七先开口。
“我看到生气熊了！”小五也不甘示弱。
桃桃兼容并包，“我看到礼貌羊和生气熊了……”
几个宝宝们都哈哈哈笑起来。
沈悦轻轻“嘘”了一，宝宝们都意识到早前阿悦说了要轻，便都连忙捂住小嘴，尽量不出。
葱青会意，去了教室两端窗户处，别拉上窗帘。
为了应景，葱青的动作和脚步都很轻，怕吵到孩子们，也怕打断沈悦。
沈悦一面朝她颔首，示意可的，一面继续开始着今天的故事。
“很久很久前，在一个开满腊梅的小山村。这天早上，下雪了，是鹅毛大雪，一片一片，一片一片得落在苑子，一朵一朵，一朵一朵，像开在苑中的白色腊梅花一。礼貌羊轻轻地推开窗户，窗户外传来一阵淡淡的，幽幽的腊梅花香，礼貌羊，哇~这就是腊梅花的味道啊……”
沈悦的语气很慢，似娓娓道来，又有抑扬顿挫，很容易让孩子们顺着音去象。叠词的重复，又可让孩子们尽快从情绪中慢慢平复下来。
沈悦惯来有耐性，音徐徐。
葱青阖上窗帘的时候，睡在最左侧的小五已经最快入睡了。
只是入睡时候，习惯了蹬被子。
葱青上前给小五盖被子，沈悦朝她摇头。
小五未睡熟，此时容易醒，教室中有地暖，孩子们不会冷。
小五一侧的小七也迷迷糊糊当中，两人都睡着了，再一起盖好被子就是。
葱青会意。
寻了榻榻米上就近的一侧坐下，也安静得听着沈悦将故事。
不可是沈悦音一直连续，又温柔的缘故，小五和小七都很快入睡，只是桃桃还在沈悦怀中，半睁着眼睛，沈悦便一直都未停下。
但桃桃一直听着沈悦说的故事，虽然没睡，也没吵没闹，也没哭。
沈悦目光看来的时候，葱青上前，缓缓替小七和小五二人盖好被子，沈悦指了指小五的脚，示意小五怕热，盖的脚容易踢被子，葱青便盖到了小五的膝盖处，沈悦这颔首。
葱青回神来的时候，桃桃已经躺在沈悦侧，眼皮子忍不住一阵一阵的耷拉着，又似是倔强得挣着，但是又有些舍不得闭眼，怕睡着了就听不到这个故事了一般……
但听到礼貌熊躺在幼儿园的草坪上，和生气熊一起数天上的云朵的时候，桃桃终于撑不住，缓缓阖上了眼睛。
葱青似是松了口气。
但沈悦还未停下，还在继续讲着故事。
宝宝来说，午睡有时不是一件容易的事，尤是在经中午的兴奋之后，需要提前给宝宝们营造午睡时，安静，弱光的环境。然后用故事将们的情绪平复下来，带们进入各自的象世界，将讲故事的音慢慢变成‘白噪音’，持续陪伴，至宝宝们闭上眼睛，再一段度时间后，宝宝们算是入睡了……
葱青轻叹道，“沈姑娘，都睡着了！”
语气中都是惊喜。
沈悦笑了笑，轻道，“葱青，你先看着些，如果有翻的，皱眉头的，要哭的，先用掌心拍拍安抚，孩子不会一下子特别大哭出来，如果安抚不下去，就在大哭前，抱离孩子。”
“好。”葱青应。
沈悦起，依次确认宝宝们都睡着好，从榻榻米上下来。
艾也好回了教室中来，“下午的间点都准备好了，除了水果和点心，也让厨房按沈姑娘说的，备了花果茶，稍后公子小姐都醒了，厨房的人就送来。”
沈悦应好。
午睡后起来，差不多是申时前后，适当补充一些甜品，宝宝们的精力会更充沛，也更好得投入到下午的课程和户外活动中来。
今日下午的题课是沈悦来上。
这一周的题是认识冬日。
所有的课程都会围绕着冬日来。
题课后的户外活动并非自由活动，而是蹴鞠。届时，会有专门的蹴鞠师傅来带孩子们开启蹴鞠视野。
蹴鞠课结束，回到教室中用完晚饭，幼儿园的第一日就算式结束了。
沈悦笑了笑。
（第二更校服计划）
照顾孩子，是项细致且高强度的工作，需要注意力一直集中，这也是为何之前沈悦同卓远和陶管家说起需要两个助手的缘故。
一个人的精力不能时时刻刻都集中，也无法时刻都兼顾。
午间的时候，葱青照看孩子们午睡，艾则在教室一旁的暖阁午休；明日又会轮到艾照看，葱青轮休。
葱青是没到今日午睡如此顺利，这一觉，也料会睡到差不有很多申时前后。
没到未时三刻不到，小七便迷迷糊糊醒了。
先前小五中途也醒了一次，葱青及时用掌心持续拍了拍小五后背，小五隔了一会儿便又睡了。
但小七这次醒了，断断续续干哭了两，就一直哭着要慧妈妈。
葱青安抚了稍许也未安抚住。
“慧妈妈……呜呜……我要慧妈妈……我慧妈妈了……”许是小七的动静太大，一侧的小五翻了，桃桃也打了呵欠，稍微有些醒了，葱青看向一侧的铜壶滴漏，还在未时。
葱青抱了小七起，又唤了，“沈姑娘……”
怕吵到孩子午睡，沈悦在西暖阁中准备下午的题课程，听到葱青的音，沈悦撩起帘栊，见葱青怀中的小七醒了，一双眼睛红红的，没有大哭，却一直在抽泣，“我慧妈妈了……我要慧妈妈……我不要在幼儿园了，我要慧妈妈……”
葱青眸间为难。
沈悦朝她颔首，示意她将小七抱来，小七还是重复着之前的话，沈悦朝葱青道，“替小七拿件衣服来，刚起，怕着凉。”
葱青应好。
葱青离开，沈悦一面抱着小七，一面拍了拍小七后背，“小七很慧妈妈吗？”
“……”半是情绪，半是没有睡醒，小七抱紧她。
沈悦轻轻宽慰道，“那小七不哭了，我们一起来画慧妈妈吧。”
小七忽然不哭了，坐着了看她。
沈悦耐性道，“我们慧妈妈了，就可画一幅慧妈妈，这，小七就能看着慧妈妈，慧妈妈也能陪着小七了，好不好？”
小七一面泪眼，一面点头。
好葱青取了小七的衣裳来，沈悦给小七披上。
早前好在西暖阁中准备下午的课程，纸笔都有，沈悦一手抱着小七坐下，一手拿着笔，在板夹上慢慢开始画，“这是慧妈妈的脸，脸上有一双眼睛，这是慧妈妈的鼻子和嘴巴……”
不不觉间，小七似是真的没有再哭了。
“还缺什么？”沈悦问。
“耳朵，慧妈妈的耳朵……”小七应。
沈悦笑笑，从善如流。
小七笑了起来。
沈悦自然不能画得像慧妈妈，只是简笔画当有的都有，小七甜甜笑道，“真像慧妈妈！”
葱青愣住，实就一个脑袋加子和手脚，再简单不……
沈悦轻道，“那我们拿着‘慧妈妈’的画像回去，让‘慧妈妈’再陪你睡一会儿好不好？”
“嗯。”小七听话点头。
好画像上的墨迹干了，沈悦将画像递给小七，小七笑着接。
沈悦抱起小七回到榻榻米上，小米果真抱着那张画着慧妈妈头像的纸入睡了。
葱青轻叹，“太不容易了。”
沈悦莞尔。
小七念慧妈妈，是为在相陌生的环境，缺乏安全感，用画慧妈妈的头像的方式，可帮助孩子在看到画画的程中，完整得回一遍监护人，增强孩子的安全感。这也是在幼儿园入学初期，宝宝们离开监护人，产生隔焦虑的时候，常用的方法之一。
所，画得像不像实不重要。
重要得是孩子在看到图画时，心中的慰藉，和安全感。
小七抱着画像入睡，果真中途没有再来。
……
差不多申时前后，宝宝们差不多睡了快一个时辰了。
沈悦到窗边，缓缓拉开一半窗帘，让窗户外的阳光一点点透进来。
午睡的时间不要太长，一个时辰已经足够。
果真，阳光照进来的时候，最先入睡，也是睡得最好的小五先醒了。醒了之后，没有大吵大闹，也没有说话，只是坐在榻榻米上迷迷糊糊发呆。
这是孩子起床的常反应。
沈悦上前的时候，小五又打了一个呵欠。
沈悦上前笑道，“要用些间点吗？还有水果茶……”
小五愣愣点头。
沈悦给穿好衣裳，又伸手牵起，请在一侧稍，“午歇之后，我们要自己叠被子，看看会不会？”
沈悦演示，小五看着便笑了。
阿悦叠得被子像豆腐一。
“明日，换你自己叠好吗？”沈悦引导。
小五点头，“阿悦你教我，我也要叠豆腐。”
沈悦笑着应好，遂又起，“小五，我们尝试把自己的床褥和被子送到柜子，看看可吗？”
“嗯。”小五听话上前。
抱起褥子和被子，跟在沈悦后。沈悦打开柜子，小五将手中的褥子和被子放进去，整个程，沈悦没有帮忙，都是小五自己完成的。
小五会穿鞋，穿好鞋后，自己下了榻榻米，和艾一起洗了手，取了间点和水果茶回到小桌子上。
这时候，小七和桃桃陆续醒。
小七醒得时候，看了看手中的画像，笑嘻嘻道，“我看到慧妈妈了！”
桃桃在一侧应，“真像慧妈妈。”
童言无忌。
两个孩子咧嘴笑开。
沈悦和葱青上前替她二人穿衣裳。
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p; 小七会一些，桃桃基本是葱青在帮忙。
桃桃看向小五，笑盈盈道，“五哥哥，你在吃什么？”
小五朝们两人挥手，“水果茶。”
“好喝吗？”桃桃甜甜笑了笑。
“好喝。”小五应。
许是因为惦记着水果茶的缘故，桃桃竟然没有再纠结衣服的颜色。桃桃年纪小些，抱不动被子，葱青劳。
小七自己会穿鞋，又帮了桃桃穿了鞋。
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