第204章问功课（2/2）

“原来水果还能这样摆放送人。”管尚轩还是第一次见到这样新奇的方式。

“自然可以，毕竟谁都想看美丽的东西，送礼自然也不能丑... -->>

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不能丑丑的，以后你们想送人礼，也可以这样，显得体面。”黎清将果篮放在桌子上，拍了拍衣袖上的灰尘。

因为南北交通不便，南方的天气适合水果生长，然而在北方却很难吃得到，所以在北方才会存在珍稀水果。

而黎清所处的锦州虽在南方，却依旧交通不便，所以也稀奇。

这个世界可没有反季节的说法。

黎清这样的果篮儿自然上档次了些。

里面有多种水果，还有果脯，这礼送上去简直可以满面荣光啊！

“娘亲怎么会编织竹篮?”云及关注的点不在于水果的摆放，而在于竹篮的编织，记得以前娘亲是不会的呀!

“闲来无事，和西郊那边的人学的，不仅会竹篮，我还会编背篓，以及其他玩意儿，这东西看着复杂，实际很简单。”

黎清是看着看着就会了那种，然后自己砍了竹子，想编织，不过是败在了削竹子上罢了。

她才不会告诉自家蠢儿砸，她差点把手剁了。

“我怎么感觉这是世界上最复杂的东西。”云及摸了摸自己的脑袋说道。

“嗯，眼见不一定为实，你看我不就做出来了吗？”黎清对云及说。“你们最近功课做的如何?昨日匆忙，我还未来得及问，今日有时间了。”

三人坐在书桌前，云及与尚轩按照长幼顺序向黎清汇报。

“清姨，我和云及看的书大体是一样的，最近在研习《春秋》，略读本朝《华章集》，此外还读一些当世名家之作，如周公的《太极图说》等。”

“读《春秋》可有收获?”

管尚轩迟疑片刻，答道：“《左转》言春秋是微而显，志而晦，婉而成章，尽而不污，惩恶而劝善，非圣人，谁能修之？我很赞同这句话，我从书中看到了那个时代的复刻，读史能看到我们的过去，也能够预知我们的未来。”

“说的很好，唐太宗说以史为镜可明得失，你能明白这一点，实属不错，可是你的答案过于大而宽，或许能精炼一些，放在小事上，从细微之处剖析，你会获得更多。”

黎清从不一味的夸赞。她要做的是让孩子学有所获，但又不能因只言片语的夸赞，便由此赞赞自喜，故步自封，无法前行。

“是，清姨。”他最喜欢清姨问功课了，只有在清姨面前他才能真正的放松，不怕犯错。

“《太极图说》呢？”黎清又问道。

“周公对阴阳五行的解构理论非常到位，万物生化皆为阴阳，我实在是佩服周公，期盼有朝一日与之相见。”

管尚轩越说越激动，眼睛里闪烁着小星星。像是某个明星的狂粉似的疯狂。

要是真的有一天管尚轩见到了周敦颐，会不会高兴的拥抱上去？然后在人家脸上亲两口?

咦惹!

黎清不敢再往下想象。

“这是一种哲理之学，周公所说的乃为万物之本源于何处，这个在几千年前老子就解释过了，周公如今又翻新了一遍，值得佩服。”黎清笑呵呵道。

管尚轩虽然年龄比云及大些，但终究是小孩子，心里有什么，直教人一眼看穿。