第29章 作业的延伸（2/2）

正在开“斗殴批斗会”的鸣人打出一个问号，离席片刻又抱着一摞书回来了。他的眼神一转，从书里拿出两本小册子，扔给了本次斗殴的两族领头人，道：“你俩可以提前离席了，天亮之前把这两本写完，字迹要模仿的像一点。”

千手和宇智波的刺头拿着看上去像学生作业的本子面面相觑，那封皮上还有木叶的标记呢。难道这作业里有什么深意吗？首领不想直接传达给他们，而是让他们自行领悟？

“别愣着，离天亮只有八个小时了。”

两刺头刷的一声就消失了，身手果然不错，不愧是刺头。

其他人满眼迷茫，看不懂首领又在整什么新活，唯有知晓鸣人身份，又知道现在忍者学校开学时间的富岳无语凝噎。

“这是新的惩罚吗？”千手代表柱间问道。

不，这只是他想抓个帮忙写作业的壮丁。富岳暗暗吐槽。

“年轻人嘛，让他们磨磨心性。会议继续吧，念到哪个人了？”鸣人闲适地坐了下来，手里还在对着一本册子写写画画。作战分析这种事根本不适合他，他是战场上的好手，但一讲战术就完蛋了，坐在这只是为了给两族树立一个公正的旗帜。总结这种事，自然有擅长的人去做呀！

然而听到这段话的四个前辈一阵无语。虽然鸣人从没掩饰过他的特别，但从实际年龄来看，在座的就没有比他小的，他怎么能面不改色地说出“年轻人”这三个字？

一个“年轻人”硬着头皮站了起来，拿起自己的讲稿，鼓足勇气打破会议室里的寂静，“那么，接下来由我汇报……”

总之，会还是顺利开了下去呢。

“你说教材有原则性的问题？”忍者学校是扉间一手创办的，他第一个拿起书翻了翻。

鸣人把册子上有疑问的题目列了出来，道：“教材在引导忍者完全服从命令，不能有任何反抗制度的想法，他们在要求忍者无意义的牺牲。这不太对吧。”

柱间的眉头皱的最深，立即开口否决，“这当然不对。创立忍村的初衷是更好的保护忍者，任务分级制度就是为此而生的。”

所以，木叶到底被腐蚀到了什么程度，才会让这种东西明晃晃的出现在孩子的作业上？

扉间深吸一口气，按住了鸣人的肩膀，道：“鸣人，计划要稍微改变一下了。”

“嗯？”

“你必须尽快成为火影，整顿木叶内部，否则，老夫怕那群逆徒把木叶霍霍完了。”

“啊？”

“五代目估计是赶不上了，但是六代目可以争取一下。”

“啊！？”