第一百零六章小小教授（1/2）

在伊莎贝拉眼里，小巫师们由于自身能力和经验的局限，想要有效地保护好自己，最为妥当的选择无疑就是紧紧地待在大人身边。

倘若真的特别不幸地遭遇了神奇动物或者邪恶的黑巫师，那么这个时候，就需要用到一些特殊的应对技巧。

比如说出其不意地偷袭。

而且，在魔法世界里，不同的魔法咒语有着不同的效能和适用对象。

就拿缴械咒和昏迷咒来说，缴械咒对巫师有着特殊的针对效果，

在面对巫师对手时，缴械咒能够巧妙地使对方丢掉手里的魔杖，从而在战斗中迅速地占据优势地位，但对神奇动物来说就不怎么实用。

相比之下，昏迷咒的应用范围却更加广阔，而且非常实用。

不论是巫师，还是地精、康沃尔郡小精灵、红帽子之类的神奇动物。

昏迷咒对它们都会产生明显的效果，能够让它们瞬间陷入昏迷状态，从而为小巫师摆脱危险提供机会。

接下来大半节课的时间，伊莎贝拉稳稳地站在讲台上，开始绘声绘色地讲述起昏迷咒以及与之相关的实用小技巧。

只见她轻轻挥了一下魔杖，讲桌瞬间就变成了一个栩栩如生的假人，假人的模样精致逼真，仿佛是一个真实的等待被施咒的对象。

伊莎贝拉手持魔杖，在假人周围灵活地走动着，一边讲解一边开始进行示范。

“请注意，如果只没有深仇大恨，就别去特意瞄准心脏！”伊莎贝拉神情十分严肃，眼睛紧紧盯着台下的学生们，着重强调了这一点，

她深知这个咒语的威力，如果使用不当将会造成严重的后果，所以她要在学生们进行练习之前把每个要点都讲清楚。

等讲解完，伊莎贝拉看了看时间，为了保证练习的效率，她干脆利落地走到教室中央，双手一挥，将中央摆放得整整齐齐的课桌轻松地挪开，

在教室中间腾出了一块宽敞的空间，并且伊莎贝拉还变出了好几个训练假人。

随后，她高声说道：“现在你们各自分组练习，每三个人一组，要互相监督和帮助。”学生们纷纷响应，很快就按照要求分成了若干个小组。

而伊莎贝拉自己则是在教室中来来回回地走动着，一双眼睛警惕地盯着各个小组，时刻负责保证他们不会出大乱子，一旦有学生使用咒语出现偏差或者有危险的情况，她就能及时出手制止。

“昏昏倒地！”兴致冲冲的安娜第一个尝试对着假人施咒，她们之前在地穴练习过。

魔杖顶端闪现出一道蓝色的光芒，直直地射向假人，随着一声轻微的闷响，假人摇晃了几下便倒在了地上。

看到成功的结果，周围的同学发出了一阵低低的惊叹声。

然而，像安娜这样能够完美把“昏昏倒地”用出来的同学只是少数。

绝大部分小巫师在尝试时，只能在杖尖冒出一阵微弱的、转瞬即逝的火花，除此之外毫无效果。

这魔法咒语看似简单，其实需要娴熟的技巧和反复的练习，如果不经练习的话，根本就用不出来。

不过这样的结果并不能影响他们的兴致。