第60章 晚辈面前回话有术,口才树立榜样（2/2）

- 知识类问题：当晚辈带着那对世界充满好奇的目光，向我们询问一些知识方面的问题时，比如那经典的“为什么天空是蓝色的”“月亮为什么会跟着我们走”等等，我们务必要竭尽全力，用那通俗易懂、生动形象的语言给予他们最为准确的回答。可以巧妙地结合一些简单的比喻、形象的实例来进行深入浅出的解释，以便让他们能够轻松且愉快地理解那些原本略显深奥的知识。

就拿天空为什么是蓝色的这个问题来说吧，我们可以如此这般回应：“宝贝，你看太阳光里有好多颜色呢，就像有好多小彩球。大气里的小颗粒呀，最喜欢把蓝色的小彩球散射开来，所以我们看到的天空就是蓝色的啦。”通过这样一个简单而又形象的比喻，将那抽象的光学原理转化为了孩子们能够轻易理解的画面，仿佛在他们眼前展开了一幅奇妙的画卷，让他们在满足好奇心的同时，也对这个世界的奥秘又多了一份了解。

类似地，当小外甥问“为什么星星会眨眼睛”时，我们可以说：“宝贝呀，星星其实不会眨眼睛哦，只是因为我们地球的大气在流动呀，就好像有一层会动的薄纱在星星前面晃来晃去，所以看起来星星就像是在眨眼睛啦。”这样的解释能让他轻松明白其中的原理。

当小侄女问“为什么彩虹有七种颜色”时，我们可以回应：“宝贝呀，太阳光其实是由好多好多颜色混合在一起的呢，就像一个超级大的彩色画笔盒。当太阳光穿过雨滴的时候呀，就好像这些雨滴在帮我们把太阳光里的颜色分开来，按照一定的顺序排列出来，就形成了我们看到的彩虹啦，而且刚好就分成了七种颜色哦。”这种解释让她能直观地理解彩虹颜色的由来。

当小堂弟问“为什么月亮有时候是圆的，有时候是弯的”时，我们可以说：“宝贝呀，月亮本身是不会变形状的哦，它一直都是那个样子。但是我们能看到它不同的形状，是因为太阳照在它上面的光不一样呀。当太阳把光全部照在月亮上的时候，我们就看到它是圆的啦；当太阳只照到它一部分的时候，我们就看到它是弯的啦，就像我们用手电筒照一个球，从不同角度照，球看起来也会有不同的形状呢。”这样的比喻能让他更清楚地理解月亮形状变化的原因。

- 生活类问题：当涉及到生活中的一些事情，诸如“为什么要睡觉呀”“为什么要刷牙”等问题时，我们除了给出那基于科学原理的解释之外，还应当从对他们自身的好处这个角度来进行阐述。

比如在回答为什么要刷牙这个问题时，我们可以这样说：“刷牙呀，可以把你嘴巴里的小细菌都赶跑，这样你的牙齿就会又白又健康，笑起来可漂亮啦，而且也不会牙疼哦。”这样的回答，不仅让他们明白了刷牙的重要性，更是从美观和健康这两个他们极为关注的方面进行了强调，使得他们更能深刻地认识到这一日常行为的必要性，从而在日后的生活中更加自觉地养成良好的口腔卫生习惯。

当小侄女问“为什么要洗澡”时，我们可以回答：“宝贝呀，洗澡可以把身上的的脏东西都洗掉呀，这样你身上就香喷喷的，而且皮肤也会滑滑的，不会痒痒哦，还能让你晚上睡得更舒服呢。”通过强调洗澡的诸多好处，让她更愿意主动去洗澡。

小外甥问“为什么要穿衣服”时，我们可以 say：“宝贝呀，穿衣服可不只是为了好看哦，它能帮我们保暖呀，就像给我们的身体穿上了一层温暖的小被子，这样冬天就不会冷啦。而且还能保护我们的身体不被划伤、弄脏呢，所以我们每天都要穿衣服呀。” 小堂弟问“为什么要喝水”时，我们可以 宝贝呀，我们的身体就像一台小机器，需要水来运转呀。水可以帮助我们消化食物，把身体里的脏东西排出去，还能让我们的嘴巴不那么干，感觉很舒服呢。如果不喝水，我们的身体就会不舒服，就像小机器没了油一样，所以我们要经常喝水哦。”

- 情感类问题：当晚辈带着那略显迷茫或是困惑的神情，问到一些情感方面的问题，如“爸爸妈妈为什么吵架呀”“我在学校没有朋友怎么办”等，我们要给予他们充分的共情和恰当

外甥问“为什么爷爷奶奶有时候会生气”时，我们可以说：“宝贝呀，爷爷奶奶有时候可能是因为身体不舒服，或者是担心你们的一些事情没做好呀。就像你有时候玩累了也会有点小脾气呢。不过他们还是很爱你们的，等他们心情好点了就没事啦。”这样能让他理解长辈的情绪变化原因小侄女问“为什么哥哥姐姐有时候不理我”时，我们可以 say：“宝贝呀，哥哥姐姐可能有时候在忙自己的事情呢，比如在做作业、看书或者和自己的朋友玩呀。但他们肯定还是很爱你的，你可以主动去找他们玩呀，或者等他们忙完了就会来找你啦。” this kind of explanation makes her understand the situation better.

when小堂弟问“为什么爸爸妈妈有时候会很忙，没时间陪我”时，我们可以 respond：“宝贝呀，爸爸妈妈有时候要工作呀，就像你要上学一样，他们要努力赚钱给我们买好吃的、好玩的，还要给我们交学费呢。虽然他们很忙，但是他们心里还是很爱你的，等他们有空了就会来陪你啦。” this kind of explanation helps him understand the situation better.

3. 面对倾诉时

- 开心的事情：当晚辈兴高采烈地、如同一只欢快的小鸟般飞奔向我们，迫不及待地要和我们分享他们在学校得到了老师的表扬，或是在玩耍中取得了某种小成就等开心的事情时，我们要给予他们最为热情的回应和大力的鼓励。

we can say with a full face of surprise: “wow, that的话，我会接着说：“那我们就一起看看哪里没掌握好呀，是哪个知识点没弄明白呢，还是做题的时候粗心啦？我们把这些问题找出来，然后针对性地去复习和练习，下次考试肯定能取得进步的哦。”然后就和他一道仔细分析试卷，指出他的薄弱环节，并给予具体的学习建议，比如针对某个知识点推荐相关的练习题或者学习资料等，让他感受到我是真心在帮他提升，从而重拾信心，更积极地去面对下一次的学习挑战。

又比如，小侄女在学校的文艺表演中表现得特别出色，获得了大家的一致好评，她兴高采烈地跑过来跟我分享这份喜悦。我除了满脸惊喜地说：“哇，太棒啦！宝贝你真厉害呀，表演得这么精彩，大家都好喜欢你呢，继续加油哦，我就知道你是最棒的！”还会接着问她：“宝贝，你在台上的时候紧张不紧张呀？准备这个节目花了多长时间呀？有没有什么有趣的小插曲呢？”通过这些问题，让她能够更加淋漓尽致地把这份喜悦和背后的故事分享出来，进一步强化她的成就感，同时也让她知道我对她的这份成绩是非常重视的。

- 难过的事情：倘若他们带着那低垂的脑袋、满含泪水的双眼，迈着沉重的步伐向我们倾诉诸如被其他小朋友欺负了，或是在学习上遇到了困难等难过的事情时，我们要先给予他们最为温暖的安慰