第七十八章 擎天柱燕奔（2/2）

“笛！”哨声响起，S市一中请求暂停。

虽然场面上不落任何下风，但是王者球队没法接受局势不在自己的掌控之中。他们要的是优势而不是均势。

暂停之后，S市一中快速的打入一球后立刻回防。

燕奔还在积极的牵扯对方的... -->>

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扯对方的防守力量，但是这一次对方似乎一下子不将他的威胁放在心中，没有照例的贴身紧逼，转而对荆岭一中的其他球员施加压力。荆岭一中理所当然的将球传给了他们的王牌。燕奔接球，说时迟那时快，转眼间两个人同时包抄过来，左右将燕奔夹击在中间。

被包夹在中间的燕奔左右晃动、冲突硬生生的挤开一条道路后，篮球下压准备击地传球，出手的刹那间却又收回篮球，原地拔地而起，篮球高举过头顶在对方没法封阻的高度，防守队员匆忙将举手封住了燕奔的视线，“嗖！”一声，燕奔闭上眼睛的瞬间篮球高高的飞起。

双脚落地转身离开，燕奔没有多看一眼飞出去的篮球。

“唰！”篮球应声落入篮筐。

“怪物！”两个防守球员面面相觑，感叹道。闭上眼睛，凭借着着记忆影像残留能够将球投入篮筐，理论上当然可行。至少这两个人这是第一次看到有人可以在空中视线完全被封盖的时候，干脆闭上眼睛凭借视觉记忆投篮的对手，而且居然给他投中了。

接下来的比赛，S市一中继续坚持这样的防守战术，准确的把握时机，一旦燕奔接球，立刻包夹。对于手中无球的燕奔则采取堵截的方法，限制他的穿插跑动。一旦他进入禁区、篮下这些危险区域则采取贴身紧逼和绕前防守，“护送”他离开这些危险区域或者确保不能接球。如此一来，燕奔的牵扯作用被极大的虚弱了。荆岭一中想要利用燕奔的牵扯制造进攻机会的战术被极大的削弱了，偶尔一两次成功也已经无关大局了。

这种防守战术说起来非常简单，但是真正实行起来却绝非轻而易举的事情——否则荆岭一中之前的比赛中对手早已经使出来了。这真正考验的是对于时机的把握能力。所谓的战术素养防守意识，归根结底就是对时机的把握能力。S市一中是全国最顶尖的球队，对于时机的把握放眼全国无出其右。

燕奔就这样被遏制了。他的牵制作用完全没有发挥的余地，荆岭一中面对急剧增加的防守压力一时间手忙脚乱失误连连。燕奔离开篮下内线出去接应才勉强维持住了阵脚。可是如此一来，比赛又重新回到了第一节、第二节的局势：燕奔只能靠自己打开局面。

或者自己进球，或者传球助攻，总之燕奔轻松的时间结束了，荆岭一中篮球队就像一个驱动力不足的篮球队，现在该燕奔用力推着才能继续前进。

燕奔在想什么？当仁不让，义不容辞！

他抬头看了看场外的记分牌，60：80，0分的分差。从对方改变防守战术之后只靠着燕奔那一次从双人包夹中投中的球获得的两分。失误、连续的投篮不中，被对方抓住机会快攻，转眼间此消彼长，分差就变成了现在这般。荆岭一中努力的成果在过去两分钟内丧失殆尽。

第三节剩下的时间不多了，要尽快拉近比分。带着两位数以上的分差进入最后一节，那荆岭一中就几乎没有任何获胜的机会了。

三分线外，燕奔接球。对方左右冲过来包夹，燕奔不闪不避，原地快速跃起后高高的举球投出去，篮球赶在左右两只封盖的手之前，飞向了篮筐。数千道视线中，全场观众的注视下，“唰！”篮球落入篮筐。

“轰！”球馆内顿时响起热烈的喝彩声。观众们兴奋的为燕奔喝彩。人天性总是同情弱者的，如果是坚强不屈奋起反抗的弱者，那更加容易获得观众的认同。毫不讳言：这场比赛，燕奔的球队扮演了这样一个弱者角色。

攻防转换。许闻天三分外扬手就是一个三分球，荆岭一中刚刚起来的一点气势被毫不留情的打压下去了。

不愧是王者球队！

三分线外荆岭一中的篮球再一次传到燕奔手中。对方的包夹过来。燕奔接球，快速闪动，孙旭阳和郑武接连出来掩护，急促的运球声中燕奔带球的身形两次变向摆脱了对手，而后禁区外急停跳投，篮球高高举过头顶……

出手投篮了！

守在篮下的对方中锋无暇他想，奋力的扑过腾空跃起，奋力的朝着燕奔手中的篮球盖去。人在空中燕奔从容的收球，避开封盖，右手抖腕，篮球穿过对方中锋的腋下飞向了篮下。

王晓从边线空切到篮下，接球后篮下打板入框。

篮球顺理成章的落入篮筐。

这就是燕奔，以一人之力推动荆岭一中这个抛锚的战车轰隆隆的继续前进。所谓王牌球员，当应如此。(未完待续，如欲知后事如何，请登陆***，章节更多，支持作者，支持正版阅读！)（未完待续）