544、湖之女神的神殿（1/2）

前往安冬镇神殿的路上，李默不禁问着旁边抓住自己手的露易丝。

“你可真是厉害，3000金币就这么安排进去了？投资安冬镇新矿坑和布料市场的开发计划，并且购买这么多物资到我的领地？而且还是按照每年一付，不仅解决了安冬镇粮食过剩无法保存太久的问题，索性还开发一下凯撒帝国南部区域的市场建设属于你的商会，呃……”

李默一只手拿着签署的几份文件，上面都有商业之神的盖章和凯撒帝国安冬镇镇长的亲笔签名，为了保险起见露易丝还和镇长签订一份向妖精之神的保密身份的妖精契约。顺带还从镇长手中顺走了几千斤的河鲜，顺带还安排了一支250人数的凯撒军队和招募了75人的雇佣兵队伍护送。

物资方面从最基础的粮食、低质量的布和一些库存工具和器械采购，其他资源则有陶罐、矿石、酒和奴隶，奴隶人数并不多只有30人，不过还有两年的运输，也就是一共90位奴隶会运往伊卡洛斯。

这算是建设领地必不可少的劳动力了，只是没想到这里的奴隶这么少，不过仔细想想安冬镇毕竟只是中型村镇还没有发展到大型城镇，消费奴隶基本上也是安冬镇内的一些有钱商人或者权贵。

而安冬镇最好的产业就是河鲜，比如河鲜干货的三次运输数量就是花销总量的40%，低质量布则占据了14%，库存工具和器械占比也只有12%，其余占有剩下的花销占比。而其他占比里面麦、大豆的占比也偏高，粮食占比一共是52.6%。

然而，这些物资的份额只占据实际金币总量的69%，其余的则是用于开发计划。

看起来安冬镇前几年都是丰收，也难怪要禁渔期了，可能之前过度捕捞导致的吧。

看着150吨的库存河鲜干货，这次运输的数目则是60吨，后面则平均45吨运输到领地内。

主要是能够用到的马和车有限，这些采购的物资也就这么多。

而那矿坑开发和南部区域布料市场开发的合作股份占据了30%，其余的大头则是属于凯撒帝国财政，而安冬镇子爵镇长只占据小头，甚至还不如露易丝的持股。

“不过你还是准备到时候到白镜城采购些面粉吧！你不会真的打算让你领地的人天天吃干河鲜吧？”露易丝不忘贴心的提醒一句，“而且你可别到时候直接送给领地的难民，你太好了他们可不会善待你，想办法让他们花钱买回去，这样资金才会回流到你自己的手里。”

“那他们本身没钱呢？”李默不禁提问了起来，目光从文件袋转移到旁边的露易丝身上。

“那你就让他们劳动支付呗！”露易丝忽然有些奇怪，停下脚看向李默问道：“李默，你不会不懂怎么管理领地吧？”

“算是吧。”李默回想了一下，确实对待大家有些好。

不管是自己的领地还是伊卡洛斯内，目前自己的财政增长是负数，完全无法否定露易丝的话。

“呃……”

露易丝听着李默的语气立即明白过来，随即提议一声，“如果你有空的话可以去奥斯城内的学院里的贵族初学课程学习学习，估计也就一个月左右的课程，这是唯一会告诉你怎么去管理领地和普通人打交道的课程，虽然是一群小孩子上的启蒙课。

之后的话你可能就要去哈利波特学院图书馆自学专研领地管理学了，这种类似不属于魔法科研与剑术的经济学科都是要自学的，基本上所有的学院不会专门的安排不关于主职业以外的课程……”

听着困惑发出“呃呃呃”声音的李默，转而向李默简单的解释了一下为什么会这样，“因为在管理领地方面也只有伯爵继承人具备资格和财力去邀请各大学院内方面知识领域的老师亲自教学，而且我们这些伯爵继承人在学会说话的第二年就会开始被安排各种老师，这种时候职业相关的老师更多的是引导，前面主要教导一位伯爵继承人应该学会的知识，所以，是不是和你们异世界人不一样？”

“难道其他阶级的贵族不会邀请这些老师吗？”李默沉吟一下看向露易丝问着，心中满是疑惑。

“他们的钱都花销在职业塑造上面了。”露易丝十分平静的向李默科普着，“而我们这些伯爵家族拥有雄厚的财力和权利，我们前期都是这样……即使我也是用过各种药剂和魔石辅助锻炼过来的，甚至可能有的伯爵家族还会为自己的孩子安排上一些特殊的血脉唤醒仪式，而这些对于其他阶级的家族已经是全力以赴了，所以其他方面的知识更多的来源于自学或者家族传授的经验去管理领地和与人打交道。”

李默看着露易丝信息显示出来的188的智力陷入沉思，回忆起所了解的8级的其他人而言差距很明显。

“哎，我们的世界更多的是学习这些知识吧……”李默叹息一声，顿时想到了来自老师枯燥无味的教学方式立马无感了。

“听你的声音看你好像不喜欢学习？”露易丝转而笑起来问道。

“我只是不喜欢读书。”李默转而淡淡的回复一句，拿起文件袋敲在她头上压扁帽子，转而反问一句，“你觉得你整天拿本书死记硬背最后因为记不住就要被体罚罚站的日子能叫学习吗？我那流程叫做读书，而不是拿起书不会由老师解释不厌其烦的培养性情和个性的学习。”

“那些老师一般都不敢打学生吧。”露易丝淡淡的说着。

“那是因为你们是贵族，那些老师更多是普通人，所以不敢。”李默毫不留情的揭穿一句。

try{ggauto();} catch(ex){}

“也是。”

露易丝仔细想一想后也点点头。

“好老师是不会在意学生的身份，好老师只在意学生此时与未来。”李默怀念的叨叨一句，目光渐渐失色的呆站在原地。

“看起来你有一位好老师。”

露易丝听着语气分析道。

“有几位。”

李默回忆起几位有趣的老师，仔细想想也觉得误会挺深的，虽然没有喜欢上读书，但喜欢上语文和历史，那时候的遗憾就是不喜欢读书所以拿不起书了。

哎，现在怎么突然喜欢了呢？

沉默下来的李默才发现自己并不讨厌学习，也不讨厌读书，只是讨厌环境里的某些人，转而默默的傻笑了起来，感觉以前的自己好蠢好蠢，白白浪费了这么多时间。

“那你不是幸运的吗？”