第394章 彪悍的宋医生（2/2）
对哦！后世人家医学生都是用柚子什么的练习缝合，林里他们这里水果见的少，别说柚子了，苹果都不怎么吃的到。
“实验材料，实验材料~~”
林里喃喃自语，随后两眼精光一闪，跑到院外，想把门口的口袋拿进来给宋医生看。
但 刚开门，就发现本应该躺在狗窝外头晒太阳混日子的修狗，这会儿已经把口袋用嘴撕吧的看了一道口子。在林里惊愕目光的注视下，破损的口子那里跑出来一道道老鼠惊慌失措逃跑的声影。
林里如遭雷击。不是都说狗拿耗子多管闲事儿嘛！但宋医生家里的这条看门狗是怎么回事儿啊！怎么还和老鼠狼狈为奸了。
“跑啦跑啦！老鼠跑啦！”
宋医生不明白前因后果，听的云山雾罩的，但是成虎他们一群人闻言立马就冲了出来。看到院子里面执拗乱转的老鼠，一个个的都加入了战斗。
““哎哟。你们几个小的啊！这是打算把我家弄的翻了不成？这么多的老鼠，要是走脱了一只，我家里的粮食还不得被吃光了！那可是莫大的损失啊！””
最后的两句话明显不是一个意思。
乖巧一点儿的，那就被抓起来丢回口袋。
要是冥顽不灵，抗拒从严，或者马上就要逃出生天从归自然的。离的近的两脚踹死，离的远的直接用弹弓射死。也不知道这几个家伙天天想着干啥呢！弹弓还随身带，咋不带把机关枪出来突突呢！
最可恶的是有一只被宋医生家的懒狗给霸占了，咬又不往死了咬，就是两只前爪拨弄着炸毛逃生的老鼠，显然是在玩耍。
“宋医生放心，这都是小问题，我们几个给你解决的妥妥的。”
“这不会是你们自导自演的一件发生在朝我拜师期间的重要事件吧！”
宋医生的大胆假设让几人听了都觉得磕碜人。不就是个医术嘛！这里学不到，我~~还真的没有地方学。大队的推荐名额肯定不会随便给谁谁。这么一说好像大裤裆 的嫌疑更大了。
“不是，我真的是想着用它们来练习解刨的。”
说话的工夫，逃跑的老鼠纷纷被抓了回来。仔细数了一遍之后，几人才发现要是算上懒狗玩耍的那一只，反而多出了一只。
要么是上次点数的时候弄错了，要么就是这一会儿的工夫，宋医生家的老鼠就掺和进来了。
看来是误会人家懒狗了。好管闲事儿这种问题是刻在基因上面的啊！
“宋医生，你这里不是没有实验材料吗？老鼠行不行啊？”
“老鼠？”
原本以为宋医生是个女的，看到一口袋的老鼠会紧张。谁知道人家两眼放光，直接把口袋抢过去掰开看了起来。
有那不安分的老鼠想趁机往外爬，企图逃出生天。直接被宋医生掐着脖子给提溜了起来，仔细360度翻转看的仔细。看的林里他们几个扑街练练后退，话说他们几个都没有这种胆子这么玩儿。医学生好可怕。
“可惜不是小白鼠啊！”
“宋医生，老鼠还有白色的？”
“对，医学研究上，小白鼠是最常用的实验动物。”
“咱们这虽然是灰色的，可也是新鲜抓回来的老鼠，生龙活虎的。而且还是一大家子，用来做实验没问题吧！”
“要说做实验还是小白鼠好，优点特别的多，说了你也不懂。不过你也就是学习个缝合什么的，用这种的就行。”
“谢谢宋医生，这下实验材料有了，你总不会拒接教我了吧！”
“教就教，不过得等到我有空的时候才行。”
“那您现在有空吗？”
“有~~当然有啦！来吧！过来，我教你。”
宋医生也很负责，直接就开始了现场教学。林里他们几个吸溜着口水在一旁探头探脑的偷看，一个个儿都好奇的紧。
第一节课，也就是随便讲了点儿东西，反正林里是搞不明白。他可是连鸡都没有杀过的人，学这些也没啥用处。
相反，大裤裆应该是见识过了血渍拉忽的场景，对这些东西都免疫了不少。在宋医生的讲解下练练点头，不知道的还以为是小学生在装逼泡妞呢！
“看来你实践做的不错，平时也爱思考学习。虽然正规的医学理论缺乏的厉害，不过我随便点拨了你几下，就能举一反三。不错不错。”
“都是宋医生您教的好。”
得到了别人的认可，大裤裆害羞的挠着后脑勺的头发，小姑娘似的。
“这也是你自己学习的好嘛！不要谦虚了，诺，这本书拿回去看，别给我弄坏、弄丢了啊！我可就这一本。”
宋医生递过去的书大家也看到了，好奇的紧。凑过去一看，成虎情不自禁的念了起来。《赤脚医生手册》。
“这是啥啊宋医生，这么一本书，能存的下多少知识啊！”
“你小子可别小看这本书，五十多万字呢！看一遍不得好几天啊！更别说记住了，会运用了呢！你翻开目录看看。”
大裤裆闻言，和大家一样好奇的翻开了目录。只见上面写着“常见症状的诊断与处理、小儿常见病、内科疾病、妇女病和接生常识、计划生育等”二十一个章节
“咳咳~~宋医生，这里面的知识真的全乎。感觉生活中碰到的东西都有。”
“所以嘛！带回去了好好看，别辜负了我一番心意。还有啊！别给我弄污损、弄丢了啊！这可是培训的时候下发的唯一一本。我宝贝着呢！要不是见你小子这么喜爱学习，我还真的不借给你呢！”
“应该的，应该的。宋医生，我带回去一天也不定能看几眼，这书还是留在您这里吧！”
宋医生还以为大裤裆是误会自己刚才说的话了，正要解释，大裤裆继续说道。
“我明天带着纸笔过来眷抄一份吧！自己写出来的东西，看着肯定记忆深刻。老一辈不时常说‘好记性不如烂笔头’嘛！想学习就要有个学习的模样。”