第20章急忙纷纷响应（1/2）

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愉快的晚饭结束，他们帮我把垃圾收拾好，我请他们进卧室休息又准备了水果。赵帅和周俊坐沙发，李举半躺在床上，我搬了把凳子和他们对面而坐。

见没人发言，我首先打破宁静：“大家注意，我从上次的活动中总结了一下，确定了咱们小组今后讨论部分的十六字指导方针，在这我宣布一下这十六字是”用心聆听、虚心接受、敞开心扉、心无所顾“。”

我刚说完，赵帅忙问：“啥？啥心？咋这么多心字儿？啥意思？”我笑：“这就是你平时文化课不用功的结果，这么好理解还不明白？那好，我给你解释解释。‘用心聆听、虚心接受’这‘用心、虚心’是指我对咱们课题小组讨论部分所秉持的态度，换句话说我必须以用心聆听、虚心接受的态度对待你们每个人的发言，不能夹杂任何不愉快的感情因素，因为你们的发言能让我更深入了解男性性心理、性思维。

后面的‘敞开心扉、心无所顾’是指你们发言要做到想说什么就说什么，把自己内心真实的想法表达出来，这四句都带有一个‘心’字，正是我对咱们的期望，要做到心灵上的沟通交流！”

周俊翘着二郎腿儿问：“老丁，那我们要是说的很‘污’咋办？”我点头：“说得污没关系，只要是你们内心的真实想法就行！”

接着我继续：“另外再说一下咱们小组的实操方针，也是十六字，大家注意理解‘倾心聆听、牢记步骤、说到做到、毫不留情’我来解释一下。‘倾心聆听、牢记步骤’是说我必须做到用心听取你们的实操方案，牢牢记住每个步骤。

比如，你们在方案中需要我用什么姿势、想让我在何时说什么话，或者在某个阶段如何做等等，这些我都必须牢记。

而后面的‘说到做到、毫不留情’则指你们想怎么做就怎么做，既然说得出就要做得到，忘记我是你们班主任、是从事教育事业二十多年正派老教师的身份，在实操过程中要用男女关系代替师生关系，不应因为顾及我的情面而缩手缩脚，要敢于实践、勇于实践以达到咱们双方共赢的目的！”

见他们明白了，我转脸问李举：“我说了这么多，下面请李举同学谈谈吧？”他在那憋了半天，脸都红了依旧没说出一句。看他着急，我笑：“你这大小伙子怎这么扭捏？有什么说不出口的？”不等我说完，周俊比他还急，打断说：“李举，你咋这么熊？有啥不好说的”

我忙摆手制止：“李举同学是第一次参加小组活动，难免有些拘谨，希望大家不要给他压力，赵帅，周俊，你们从现在开始都不要讲话，由我来慢慢引导他步入正轨。”说完，我把凳子往李举跟前移动和他对面而坐。

轻轻的握住他双手微笑：“你别紧张，咱们慢慢来，刚才我也说了，你说什么我都不会恼，这样，我先说说我对性的理解和态度，好吗？”他渐渐放松。

看着我点头。我微笑轻柔的说：“我理想中的性活动应该是以‘爱’为前提的，只要有‘爱’这个大前提存在，其他都迎刃而解，我可以非常坦诚的告诉你，我深爱着赵帅和周俊两位同学，这里面不仅有情爱、性爱也有师生之爱，他们同时也深爱着我。

所以咱们这个小组是很和谐的，我们彼此深爱对方，现在你的加入让我又多了一份爱与被爱，我很高兴也很欣慰。在性活动中，我认为咱们应该是一种绝对的主从关系，也就是说你们男性的性角色是绝对的主。

而我的性角色则是你们的附属，你们时时刻刻掌握着主动权，可以任意支配我，甚至是对我进行一些人格上的羞辱，比如你刚才用的那个‘浪’字就非常精彩，在性活动中我认为可以分两步走。

第一步，可以称作‘性羞辱’或是‘性调戏’也就是通常所说的‘前戏’在这部分你们要多动脑，多想好主意好办法，比如在上次的小组活动中，赵帅、周俊二位同学就是在女厕里完成对我的性羞辱，包括观赏我小便的样子、让我做出耻辱姿势分别用手指探索了我的yīn道和肛门儿、最后还让我裸体从女厕走回办公室。”

我话音刚落他积极回应：“对！对！我听赵帅说了！够刺激！”我笑着点头继续说：“其实这部分不仅对于男性是一种刺激，同时对我更是一种刺激。

而且效果很好，因为我已经进入到‘性期待’期待与你们发生xìng交配，在这个期间进行这种不对等的调戏是我非常享受的同时也让我的性心理和性器官做好充足准备。”

赵帅在旁打岔：“老丁！你都快成性专家了！我这jī巴都让你说硬了！你这一嘴一个性的！”我忙转脸一看，果然，他和周俊都支起小帐篷，不禁“噗哧”笑：“那也没办法，我都说了。

今天讨论和实操都是李举同学头一名，你俩啊，忍着点儿吧。”李举似乎不想受到干扰忙拉着我... -->>

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