第12章连想都不想（2/2）

发而没有换位思考。

幸好，二位组员用犀利的批评指出我的错误，及时纠正，从思想上让我改过自新重新理解课题的意义！在此，我要向你们二位表示衷心感谢！“说着，我站起来对他俩深鞠一躬。他俩对视一眼都笑了。

周俊笑着冲我说：“丁老师，装屄装到您这份儿上我也真服了！玩儿个屄都能说出这么一大套道理来！你不累啊？”赵帅捅了他一下：“闭嘴！老丁这话我倒挺爱听，丁老师，您接着说，多说点儿！”

得到赵帅的认同，我信心满满，微笑对他点点头：“有组员不理解我，还进行侮辱讽刺，只能说明他并没有把课题组放在首位，态度散漫，我希望这位组员能及时纠正。”

我接着说：“下面重点说说实操部分。一上来，两位组员便在女厕内趁机向我展示了独特娴熟的手法，仅仅是手部动作就已经让我领略到独有魅力！接着，从女厕出来在楼道中的步行。

这一节，我个人认为非常有特色和创意，更是灵光闪现！体现出二位组员对我的羞臊，直击我的痛点，大大增加了情趣、乐趣，并为后面更热烈的气氛做了一个非常好的铺垫！最后，当我们回到办公室，很自然的，水到渠成的进行了实操。

这里，我要为二位组员说到做到的执行能力点个赞！前面怎么说后面怎么做，丝毫不马虎，完全把我当作一个工具。

在实操过程中，二位组员不停深入到我的内部进行探究，每次进入都是那么的有力度！每次抽出却又那么清清爽爽不拖泥带水！不仅自己获得了欢乐而且也给予我极大的满足。

总之，二位组员是用实际行动纠正我以前在思想层面上的认知错误，并指导我以后在课题小组中应有的角色，这些都深深触动我的内心，让我受益匪浅！因此我要再次向你们二位表示衷心感谢！”说着。

我站起来再次对他俩深鞠一躬。赵帅见了拍手叫好，周俊也跟着起哄，赵帅笑：“丁老师，您真不愧是教语文的，口才真的很好！说这么多，连想都不想，那句话怎么说来着？一起合成？”我“噗哧”一笑忙纠正：“那叫一气呵成！”

我接着说：“最后我还想谈谈不足的地方，当然，咱们今天是第一次活动，能做到如此已经非常圆满，我想知道你们二位是否获得应有的满足感？”赵帅点头：“我觉得挺爽，至少比玩儿黄文静爽多了！”

周俊仔细想了想：“要这么一琢磨细想，赵帅说得还真对，玩儿黄文静跟在外面玩儿小姐没啥区别，可玩儿咱们丁老师就觉得总有那么点儿乐趣！嘿嘿！”我微笑着点头：“还是要注意用词，我想可以把‘玩儿’改为‘接触’”他俩听了直挑大指。

我继续：“要真说到不足，我认为原因不在你们而在我。你们听我仔细分析，刚开始的时候我说过咱们是主从关系，你们是‘主’我是‘从’作为从属的一方，所有行动都要紧紧围绕着你们展开。

举个例子，在实操过程中我必须按照你们的设想一丝不苟认认真真的摆姿势、做动作、该叫的时候大声叫出来。

该闭嘴的时候要做到一声不吭，甚至叫什么、什么时候该说什么、用什么样的表情和眼神只要你们有设想我就必须认真做到，这才是真正的主从关系。

但除此之外呢？我是不是应该在关键时刻温柔的提示你们？是不是当你们的设想和行动背离的时候给予劝告？这些都是很值得我反思的！今天的美中不足就是由于我的疏忽造成的。”赵帅认真的听着。

不停点头，眨着眼问：“丁老师，您到底觉得哪儿不足？我咋没觉得？”我对他温柔的一笑：“当然有了。

你开始时候说过先干什么然后再干什么，可实际上呢？没有做到对不对？”他听了越发迷惑，追问：“我我说过吗？先干什么？再干什么？不记得啊？”我点头：“所以么，我需要在关键时刻提示你。怎么？还没想起来？”

他摇着头：“您干脆直说吧！咱别猜谜了！”我微笑：“你是不是说过”说到这儿，我的脸有些发烧但继续：“你说你除了想和我进行正常的xìng交外，似乎是不是还说过想想尝试下我的排泄那里？”

“噢对！我说过要插你屁眼儿来着！咋就忘了！”赵帅恍然大悟。我红着脸点头笑，周俊在旁问：“丁老师，那我没什么不足的地方吧？你的丝袜脚我也啃了！臭烘烘的真喜欢！”我瞥了他一眼：“谁说没有不足？

我都记得，你说要要射在脚上面，还说要我搂着脚丫子用嘴那什么！”“嘿！”周俊拍了一下头不再说话了，看看表已经七点半过了，我笑着站起来说：“有不足没关系，下次咱们再活动的时候积极改正就行，我也多注意提醒你们。今天咱们就到这儿”