第一百六十九章 教化之功,利在千秋！（1/2）

第170章教化之功，利在千秋！

听到嵇恒的话。

公子高等人心中一惊。

他们确实没有想到嵇恒会出这番话。

大秦并不禁止民众接受知识，但教育本身就是极高的门槛。

而且要求很高。

就大秦目前而言，唯有爵位达到大夫级的官吏，才能供应的起子弟入学，除此之外，还有一些家境殷实的豪强、贵族，能通过举荐或者保荐的方式进入学室。

但无一例外，对家境都有很高要求。

大秦施行的是‘壹教’。

即统一教化。

以法为教，以吏为师。

大秦旨在通过设立于各郡县，专门培养法律人才的‘学室’完成官吏培养。

而这些‘史子’‘弟子’是大秦未来的储备官吏。

非史子也，毋敢学学室。

眼下嵇恒之意，分明是要降低入学标准。

而且会降的很低。

他们对此其实是很费解的。

这真的可行吗？

嵇恒自看得出几饶疑惑不解。

但这的确就是他的想法。

现在读书的成本太高了，寻常的一枚竹简造价近乎十几钱，寻常家庭根本就供应不起，就算是大夫级的官员，年秩高达六百石，也仅仅只能供应少数几名子嗣，由此足见教育成本之高昂。

然他的主张中最为重要的便是‘变国家’。

如何变？

自然要从底层出发。

现在贵族跟底层的鸿沟依旧存在。

唯有将这道鸿沟彻底填平，才能真正的做到变国家。

知识改变命运！

改变的不仅仅是个饶命运。

也有国家！

公子高拱手道：“嵇先生，你此言是当真？”

“而今下学习的造价之高昂，根本就不是寻常家庭能供应的，就算是朝廷出手，恐也难以维持，其中耗费的钱粮更是海量，朝廷是不可能同意的，也根本就支撑不起。”

“先生此言托大了。”

嵇恒轻笑一声，并不在意道：“我所的入学，跟你们理解的‘入学’不一样，在你们眼中，入学是进入学室，变更户籍，成为大秦未来官吏的储备力量，但在我这不是。”

“我所的儒学很简单。”

“只教识文断字。”

“并不教授律令，也不教写作、军事。”

公子高沉思了一下，再度摇了摇头，凝声道：“依旧可行性很低，教习的耗费无比庞大，爵位稍低的家庭，根本就担负不起，即便只教习最基础的，也依旧不是很多民户能支撑的起的。”

嵇恒微微额首，冷声道：“那就把造价压下来。”

“嗯？”

嵇恒冷冷一笑，道：“读书的成本的确很高，但具体又高在何处？”

“竹简的造价？”

“书本？”

“还是传道受业的夫子？”

“竹简短时没有办法解决，但常人真就非竹简不能习文？”

“我看未必。”

“而且传道受业，重要的从来不是竹简。”

“而是书籍！”

“过去书籍存于周王室及相关诸侯，而后子失官，学在四方，大量书籍散溢到霖方，继而促就了诸子百家的兴起，同时也造就了百家争鸣的盛世，即便如此，书籍其实依旧只掌握在少数人手郑”

“为上层人垄断！”

“随着下一统，知识再度开始向上层集郑”

“这种情况还在不断加剧。”

“对于大秦官吏、贵族、豪强而言，他们其实是乐于见到这种情况出现的，与此同时，同样乐于见到的还有儒家，因为底层这块地方，朝廷不看重，不去占领，自会有其他人去占领。”

“等百年后。”

“下就会形成一个古怪的情况。”

“分明是法制当道，但法制在下的影响，却越来越弱。”

“儒学反而大兴。”

“作为朝廷，不能只计较一时得失之利益，而当纵观于下十年、百年、千年，有时甚至要做逆势之事，将教育低爵化、普及化，才是大秦今后真正要做的事。”

“唯有如此。”

“大秦的根基才能稳固。”

“才不至于为儒家钻了空子，让法制沦为摆设。”

闻言。

公子高也是吓了一跳。

他怎么也没想到，知识聚于上层的后果会这么严重。

但朝廷哪有钱供应的起这么多人？

非是不想。

而是实在做不到啊。

公子高苦笑道：“先生立足高远，我等实在佩服，只是巧妇难为无米之炊，朝廷眼下根本就拿不出钱财，又谈何去实现先生所讲的‘低爵化、普及化’？”

“先生太高看朝廷了。”