第三十八章 那我也查查录取情况吧!(1/2)
如果说,柳茹梦的出现,打消了现场观众们的对讲座的怀疑。
那么等张胜武一露面,现场的学生们就彻底沸腾了起来。
“是张胜武,前年的高考状元!数学满分,理综差一分满分。已经不是学霸,简直就是学神,我的偶像!”
“前年我才刚上高一,看了电视台对他的采访,实在是太牛逼了!今天能听他传授学习经验,简直是太值啦!”
……
因为张胜武上过省电视台的采访,在场起码有三分之一的学生和家长认得他。
不过,常富友还是拿着话筒,郑重地介绍了一遍:
“我身边的这位,就是我们省08年理科状元张胜武,如今在北京大学软件工程系读大大三。
我们有幸能请到张同学,一会让张同学为大家分享一下,他踏上状元之路的心得。”
啪啪啪!
底下一阵激动的掌声。
尤其是那些陪同来的家长们,就更是兴奋非常,仿佛他们的孩子听了状元的讲座后,就也能成考上状元一般。
而退到一旁的柳茹玉却是看看张胜武,又看了看霍奇泰,脸上浮现出一丝无奈的笑容来。
她这才知道,即便自己没来救场,霍奇泰这边也早做了完全的准备,是真请到了一名北大学霸。
而且,还是全省状元,比自己这个第十名含金量可高得多。
柳茹玉看向场下,果然发现已经没有多少观众看向自己这边,全都聚焦到了张胜武那。
“看来,是我自作多情了?”
缓缓地退回自己的座位,柳茹玉有点尴尬地对薇薇安说道。
“梦梦,这是否说明,在你的心里,有这位夺吻混蛋的一席之地呢?”
薇薇安却还在她的伤口上撒盐,调戏道,“这就叫念念不忘,必有回响,是么?”
“是你个头!薇薇安,我觉得你还是不要再学成语了。天天说话都是一股怪味。”
柳茹玉郁闷地回应道。
……
而更加郁闷的,就要属朝霍奇泰开第一炮的张婷了。
“梦梦来了,还有个状元?这霍奇泰怎么这么神通广大?”
张婷无论如何也没想到,霍奇泰办的北大学霸讲座,竟然名副其实了。
林家姐弟俩,也是同样张大了嘴巴,看着在舞台上有点熠熠生辉的霍奇泰,竟然是如此的陌生。
是的!
两位北大学霸亮相之后,舞台上的主角,又变成了霍奇泰。
他点开了自己准备的PPT,开始给重新冷静下来的观众们“上课”。
“嗯!接下来总算轮到我说话了。
北大学霸就是够分量啊!要是没有这两位北大学霸给我压压场子,大家恐怕还不乐意听我说话……”
略带幽默的开场,观众们很捧场的笑了,随即注意力和好奇心也转移到了霍奇泰的身上。
他们倒也是很疑惑,有两名北大学霸镇场,霍奇泰这个“无名小卒”凭什么在舞台上先讲呢?
“现在,我们的讲座正式开始。大家可以先看一下屏幕上的这些成绩单……”
刷刷刷……
霍奇泰的PPT里展示了他高三以来历次考试的分数和排名,他一边点着鼠标,一边很诚恳地介绍起来。
“如同大家看到的,以及刚开始我那几位同班同学攻击我的,我高中的学习成绩,的确很烂,在一中是垫底的。
但是,请看这最后一个学期的成绩和排名。我从400分,排名倒数一百名,每次月考都能涨五十分以上,排名上升一百名。
最后是我的高考成绩,579分,全省理科排名7264名。”
在霍奇泰如此一番别致的自我介绍下,现场的观众们立刻就又骚动了起来。
“这进步也太快了吧!”
“我现在也才四百分,如果高考时能有他这样的成绩,就烧高香了。”
“该不会,他就是用了北大学霸的学习方法,才进步这么快的吧?”
“没跑了!难怪让他第一个上台讲解,这就是方法实践的最有力的成果啊!”
……
摆出成绩进步的轨迹来,霍奇泰根本就无需过多的解释,便足够有说服力了。
“没错!我的确掌握着一套很有效且科学的学习方法,今天就将其分享给大家。
学习其实并不像大家所认为的那么难,高考要考的知识,也并非如大家以为的那么多。
毕竟,高中三年课本一共就那几本,摞起来也不多,可为什么我们绝大数人都没能学好呢?
这其中的关键奥义,便是学习的内驱力和科学的方法。
接下来请大家看屏幕上,我以自身学习为经验,分类提供了不同成绩阶段学生适用的学习方法……”
这些话一出,在场所有人,都立马紧紧盯着大屏幕,并且竖起了耳朵,生怕接下来漏听了一个字。
连常富友请来的高考状元张胜武也认真看了过来,觉得霍奇泰这个人还挺有意思的。
“学习的内驱力,指的是你发自真心的想学习知识,查缺补漏,提高分数。
而不是像完成时长任务一般,眼睛无神的盯着书本,手拿着笔随便做题和涂画。
像只无头苍蝇一样,这看一道题,那看几段背诵。
如此学习,只能骗人骗己的在应付自己或老师罢了。
这也是为什么,我们很多家长经常疑惑,自己的孩子天天都埋在书桌前学习,为什么成绩还上不去的原因。
不过我相信,今天能够花钱买门票到这听讲座的同学们,大多都是真的想学,是具备内驱力的。
你们愿意集中精神并且认真的去看书做题,可为什么效果却平平,努力了,成绩却提不上去呢?
而反观那些班级里成绩优秀的前几名,他们似乎并不如你们这般刻苦,却轻松取得了你们望尘莫及的成绩呢?”
哗啦一下!
霍奇泰讲到这里,场下的同学们,立马就引发了巨大的共鸣。
这番话简直是说到了他们的心坎里。
而接下来,霍奇泰又指着PPT上的内容说道:
“科学的学习方法,是努力最好的催化剂。
但是很可悲的是,百分之九十的学生,都没能掌握。
你们只知道上课跟着老师的讲解走,课后按照老师的安排完成作业,便自以为是完成了学习的过程。
实际上,不管哪个学习阶段,老师的教学安排,都是以班级里学习进度一般甚至比较慢的学生为准的。
如果你一直跟着老师的节奏走,那你永远只会是那成绩一般的部分。
尤其是现在到了高三,冲刺高考的一年,更应该结合自身的情况,制定更有效和科学的学习方法。”
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