234章 削削子、乖乖女、胖娃娃（2/2）
“这是第一个例子，自教自导，自己不出色，却指望孩子更出色的结果，其关键的原因在于自教自导，那么在进...”
影像在变，而这一次不在是自教自导了。
“既然自教自导不行，那么自然假手于人，找那么一个比自己更加出色的老师来教，这样孩子自然会比自己更出色了不是？就像叛逆的心理分成了两半，一半对准自己的父母，而另一半对准自己的老师，反噬的风险自然更小了，自然不容易形成比较坏的结局。”
“可这孩子一旦比父母更出色，但父母岂不是无知了，那么出色的孩子会听无知父母的话吗？听听也就是笑笑，当个笑话，那么父母能容许自己当个笑话吗？自然是不能的。”
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“很矛盾不是吗？这又要听话，又要出色的，可谓是贪心十足，但善变嘛，自然会变的让你满足的，所以在进之后则是套上枷锁，也就有了百善孝为先。”
“以孝为先，以师为尊，以理为重，以朋为亲，以友为好，以仁为本...这样一层层的变下去是不是挺美？但是吧既有正面的，当然就有负面的，只不过这些负面在不停的被这些正面给堵死。”
“如最先的是孝顺父母，那么叛逆的是谁？自然是师长，毕竟黑锅总要有一个人来背不是？所以孝顺之后是轻师，毕竟师是拿了好处的不是？理应轻一点。”
“但师能忍吗？不能！虽然我拿了好处，可辛辛苦苦的把你教出来，你竟然要打死我，不能忍！所以之后有了重理，那么这个理是什么理才好呢？什么理才能不被打死呢？”
“嗯...忠！”
“为人师表，表表忠，你得听话我才教你，你里面什么鬼样子我不管，但表面必须听话才行，咱们讲规矩，毕竟是收了好处的，所以只讲讲表面便可以的。”
“表忠？可以！我忍你，等我全部学到手以后，你看我阴不阴死你，而在那时候的教师一个个的可都是倾囊相授的，所以随着一个又一个的教师被阴死，光光是表忠已经不行了，里面也得管管，而表忠之后则是里诚。”
“简单一些便是一个个教师不在主动去教你什么，变的较为被动，你得请教才行，从而产生学生之间各有优劣，你不请教？不教了，而历经心酸的父母也算是过来人了，所以可以理解这种行为。”
“表忠而受教，子欲请而里诚，师尊之后有师长，而师长各有所长，因诚所喜，教其所好，不在教全，到了这一步之后子之刺刀不在对准父母和教师了，但叛逆总有一个对象不是？”
“那么这时候刺刀对准谁？亲朋好友！这时候教师的任务又变多了，收了好处要办事，所以这个刺刀得转转方向才行，不能在对准亲朋了。”
“但这能难得住教师吗？在岁月的衍变之下难不住，自此从一对一的教导，改成了一对多。”
“亲朋之间享一师，子间各有所长，各有优劣，你所喜，未必是我所好，但因同出一门，所以我们是亲朋，因少故而为亲，但是这圈子岂不是固定了？这样不行，得更贪。”
“之后有了，投你所好者即为友，他助你，而你助他，以义为连，成互利，这时候刺刀分的更散了，威胁也更小了，而主要的目标成了陌生。”
“亲朋好友刺陌生，以仁为本，以义为基，行仁义之师，不过那时候的仁义之师嘛...”
说到这帝一笑了：“那时候的仁义之师怎么说呢...嗯...非常简单，人多便是道理，简单又粗暴，颠倒黑白，扭曲事非不过尔尔，赢家便是白，输家便是黑。”
“人多力量大，说白了就是讲拳头，拳头打赢了，在颠倒的黑白，在扭曲的事非，也能够纠正。”
“人少的时候可能没有那么多想法，没有那么多变化，可一旦要是人多了，你陌生与我何干？在多到一定的程度之后，就算世界毁灭与我何干？那是巴不得重开，兴许我能幸存。”
“从最开始的一对一，在到一对多，直至到最后的普教，那是什么歪瓜裂枣都能当个师了，虽说是需要什么教什么不错，但教出来的都歪了不说，连自己都不明白怎么歪的就过分了。”
“歪了自然会产生扭曲，而扭曲导致的结果则是崩坏，所以每一个时代都有了寿命，因生灵多了，自然歪了，而为了治疗这种因扭曲导致的崩坏，形成了分裂。”
“内部的崩塌会导致文明的断层，而来自分裂的合并则是会导致传承的遗失，而断层和遗失两者之间，孰轻孰重相信很容易判断不是吗？”
“今朝善变，易断，易遗，易弃，易失，你觉的是一层不变的好，还是变化多端的好？或许你应该多看看几个例子...”
影像在变，一个个例子出现。
亲朋之间的背叛，父子相残的结局，威逼利诱的结果，不得已却不得不为的苦衷...
一个个的例子出现在少女的面前，向往多变之结果不坏，但想好承受其中的恶果了吗？
今朝多变，正负两极，上恶则下和，上善则下乱，多么的光明，便有多么的黑暗，其复杂的程度可不是古世能比的。
“这样的世界是外界大部分世界的特征，多变且复杂，人心难测，而你所在的世界可以说是外界的另一面，简单明了，没有那么多的弯弯绕。”
“看了这么多例子之后，知道为什么我说，你希望的为什么不是他们所求的吗？”
帝一在问，不过他并没有等少女回答，因这个问题比较深奥。
“外面的世界你可以理解成今，这你们属于的世界则可以理解成古，而古中最多的则是败亡者，也就算今世的失败者。”
“败者入古沉沦，死不认输，而你们这样的觉醒者，说句老实话，比这个时代的普众还不如，因你们败不起，因败不起所以想逆转，返回今朝在争一世。”
“当然这个说法并不是绝对，另一个说法则是今朝之生入古败亡，但不甘故在回今世，逆古在争！而这两个结果之外，还有那种左右摇摆的，认命的，认输的，逃避的...当然这都是少数。”
“死不认输和不甘败亡这两个结果才是多数，这两个结果的结合才是左右摇摆，而魔导便是属于左右摇摆的这一种。”
“你们这些觉醒的向今，而下面那些固化的则向古，但因为你们的原因，所以他们在古今之选中向着你们，可偏向不是偏重，他们偏重古，但偏向你们，而你们偏重今，但偏向他们。”
“如果两者之间有那么一个选，那么你的选择则是倾向独善其身，但可能因为责任的原因还是其他，最终之选还是会选择留下。”
“这就像我所生的时代，曾今有那么一个很搞笑的问题，父母和女友掉河里，选择救哪一个，如果是倾向女友而选择救了父母，那么这个问题如果有了第二次的延伸，那么第二次你会怎么选？”
“可一不可再，已经违逆了自己的心意一次，已作出了结，那么还会可能在违逆第二次吗？会的，如果第二次你依旧不选你所中意的倾向，则是了断。”
“可一不可再，再违即是了断，今后就算延伸的次数在多，你也不会在选除了倾向以外的东西了，因已经作出了断，一错再错，三生归己。”
“这是一个较为简单的问题，而你的情况则是这个问题的延续。”
“这个怎么形容才好呢...”
帝一稍微沉思之后给出的解答：“嗯！一错在错之后，知错改错一直错，就算明知是错，你觉的这个形容怎么样？”
“很不错。”
少女回应了。
“看来你被否定过。”
帝一笑道。
“象征着希望的绝望，因放弃而沉沦黑暗，象征着绝望的曙光，因不弃而迎来黎明。”
“知道什么意思吗？”
帝一笑问。
少女摇头。
“无论一个世界有多么的黑暗，它都不会轻易放弃一个心怀曙光的人，因世界需要曙光才会有黎明，世界需要黎明才能有不落之朝阳，而被黑暗包围而不灭的曙光，这是极为稀少的资质。”
“知道希望为何象征着绝望吗？因遥远而不可及，因渺小产生了偏差，因偏差而产生影响从而背离，因此绝望。”
或许是帝一觉的话语有些太深奥，所以在少女的前方出现了一个简单的符文，一个十字。
“假如这个符文的中心点是你，而希望的光芒在前方，一旦你转过方向还能看见光吗？所以你觉的曙光最适合的位置在哪？”
帝一笑问。
“中心。”
“嗯...中心！”
这时符文又多出来一个小小的点：“如果这个点是你，由这个点延伸出来的花纹才是你的，那么花纹从哪里来？”
少女皱眉：“别人的身上。”
“别人身上的花纹，安装到你这个点上，那么花纹是你的，还是别人的？”
帝一在问。
“来自别人，但是我的。”
帝一点头：“是你的不错，但来自别人，那么两者之间是否存在关联和牵扯？存在不是吗，所以离的远近，牵扯越重，而离的越远，关联更轻。”
“两者之间如同有那么一根线在慢慢的牵引，如果本身够小，而距离又足够的近，那么在这个看不见的细线牵引之下，你可能超越对方吗？”
两个符文这帝一演示之下靠拢，小点在慢慢壮大，直至与十字撞上，形成融合崩裂，种种结果。
“在有足够的距离和时间之下，这两个符文则会擦肩而过，或者...”
以小吞大，两者合并对立，互助对峙，种种可能，以符文的方式展现在少女的面前。
“这是今朝之变化，虽说诡异，但总的来说还是有迹可循，还向往吗？”
心愿是可以改变的不是吗？
少女的心意在此刻莫名的转变了，在帝一的描述之下，今朝之变在她的眼中诡异又恐怖，或许古世更加的美好可爱一点，但打消心怀曙光的愿景可不是帝一的风格，缔造的更完美才是他的作风。
“世间两全安身立命之策虽不多，但我有！在者这个时代迟早要步入今朝，这是必然更是结果，更是上天注定的结局，虽说心怀曙光者，就算是上天也不会轻易放弃，但如果这天要塌了的话，那就是另一回事了。”
“今因多变而精彩，古因固定而美好，若能两者兼得...想要吗？”
帝一看向少女，他需要一个答复：想还是不想，而这是一个有关尊严的问题。
自信且叛逆的天才通常都比较自傲，乖巧且听话的天才通常都比较阴险，而少女则偏向于前一类，想要？可以！得低头。
古师收了好处，那是舔着脸教，他又没收谁好处，舔着脸？凭啥。
少女沉默不说话，算是某种默认，她相信眼前这个老不死能明白她的意思，不过帝一可不惯着：“想还是不想？”
少女咬牙。
我这表示还不够明显吗？你看不懂？你是不是想要羞辱我？肯定是！但...
“想！”
咬牙愤恨的蹦出一个想字，但...好气！
在说出这么一个想后，帝一笑了：“叛逆的往往会说不想，因他们比较傲气，但古师收了好处，所以会舔着脸教，但我有收你好处？没有！所以呢...”
怪怪的笑容浮现，你说我凭啥要舔着脸去迎合你？嗯？当你是我闺女？
“乖巧的往往会说想，因他们不要脸，可比较阴险，而你则是属于不上不下折中的那一种，好听一点说是优秀，不好听一点则是伪劣。”
“叛逆的不听话，不过孝顺，乖巧的虽阴险，可至少可爱，优秀固然伪劣，但能引以为豪，优秀的可以说是最好的学生，但是吧...我们之间是什么关系，你是我学生吗？不是！”
“所以...我凭什么要惯着你，要尊重你？嗯？你是谁？”
帝一歪头奇怪的问道：搞清楚你我之间的关系，咱们之间并不熟。
“不过...”
帝一沉吟小会：“我们之间还是挺有缘的，所以我会给你三个选择。”
“其一便是眼下这种，我们之间便是陌生关系，像今天这样的事不是第一次，你要习以为常，因为我比较变...善变。”
“其二便是师徒关系了，当然你得拜师才行，其三则是更为亲近一点的父女关系。”
“三种关系待遇不同，陌生没什么好说的，兴趣使然，随便玩玩，至于师徒这玩意，则是我会给你三次栽培，这是学生的待遇，不过你可能一辈子都是学生，至于为什么呢？”
“因为拜师之后，你想出师的话，你的打败我才行，不过这个难度可能有那么点高，所以你只需要打败我的逆子就可以了。”
“咳咳...”
帝一眨眨眼：“你可能不知道我有多么强悍，你可以理解成星师和拈花两个家伙联手才能打败我就可以了，而且还打不死。”
不吹不黑，就算那两家伙没有改变注意一起围攻他，他一样可以活蹦乱跳的跑路。
“至于父女这种更为亲密的关系，栽培自然没有次数了，而且你可以得到更为珍惜的玩伴，你可能不理解玩伴是什么玩意，不过你可以理解成这是比父母更为高等的关系，其价值比阴亲可能差点，但比阳违更高。”
这东西不太好解释的清清楚楚，一旦解释的清清楚楚了，他也不太好安排了，而玩伴这东西也远不止帝一说的那么简单，这就像谁都能谈情说爱瞎扯蛋，但能把其中分的清清楚楚的少之又少。
“那么优秀的你准备怎么选？”
帝一怪怪的看向少女，这次你可以选择你默认哦，你默认我们即是陌生，不过他已经准备好被秀一脸的准备了。
比如选择第三种，虽说乖乖女没有娃娃亲，但...
修理削削子，调教乖乖女，养养胖娃娃，而调教是其中最为头疼的。