第230章 草稿120（1/2）

今天闲暇时间刷视频，看b站不知道为什么就又给我推了一个很早的传奇视频。

就是一个高中生吐槽，说老师很喜欢用集体荣誉感控制他们，让学生内讧。以及为了方便管理，老师很喜欢一个人犯错罚一组或者全班。

这个视频传奇的点在于当时的b站虽然擦边，爆料社会现实状况等等方面已经很成熟了，但是对于教育体制的讨论的up主。

然后那个博主虽然只有十万粉丝。（虽然不算很少但是对于大博主来说算少了。）但是他的那个视频有了上千万的播放量。（也可能是因为时间比较久远，好像是疫情期间就看到过了。）

当然他的观点还是很表面化的。但是胆子够大就是可以第一个吃螃蟹，就是可以获得成功。

其实这个集体荣誉感的问题还是涉及到连坐思想。也就是我说的弱民的管理方式。可以快速有效的控制一部分学生。但是弊端也很明显。只要学生用心且敢说就可以很容易发现。

还有其他的老师管理学生的方式，包括但不限于“你们是我带过最差的一届”“一个巴掌拍不响。”等等话术。这些要总结是总结不完的。因为老师比家长还了解孩子们的长处和短处。

那个up主在视频里也留了一个疑问，更像是反问 。就是他认为老师罚全班是为了避免罚少数人被那些学生家长记恨。但是这样不是被更多人记恨了吗？

首先我们先不讨论他这个思想合理与否 。就当做是正确的 那个up主的反问意思就是这样只会适得其反 ，不仅没有意义还会让情况进一步恶化。

但是其实并不是这样的。它的意义就是首先转移了学生对老师的不满。然后对老师顶多是有点厌恶，但没有到记恨的程度。