第300章 销量奇迹!(1/2)
“社团?”舒柔点头说,“八中的社团活动是雾都最出名的,有好多类型。文学社、美食社、舞蹈社……好多好多。”
舒柔一看就是有调查的,她分享说,“舞蹈社、时光电台、国旗仪仗队还有模联,这四个是最受欢迎。我准备去模联,去年我们学校是市第一,今年要参加西南赛区比赛。加入进去可以长见识。”
实话实说,顾佳渝并不知道模联是什么,还是经过好友解释她才明白。
“模联?那不就是辩论社吗?”另一个好友,戴着厚厚眼镜的唐恬说,“那感觉确实很适合你。”
言下之意,舒柔说话吵架都没输过。
要知道连雾都人都认为很会说的妹纸,那确实是有两把刷子……
“也不知道模联要什么要求,听说很难。”舒柔话锋一转,“唐恬你就适合树人文学社,你这么爱看书。”
唐恬摇头,“我调查过,树人文学社是话剧社。要上舞台排练,我不行。我想参加刊物社。”
“刊物社?!”舒柔闻言,冲对方竖起了大拇指。佩服对方的勇气,根据她获得的消息,刊物社是八中最特殊的存在。
并且,谁不知道校刊《少年》,和开刊文《少年中国说》?
“说到这里了,我还以为今年老生代表是顾陆呢,没想到不是,还得我白激动一场。”舒柔说。
“老生代表肯定是高三学生,顾陆才高二吧。”唐恬说,她察觉到另一个小伙伴没怎么说话,就主动点话题。
“佳佳,你和顾陆是本家诶!你喜不喜欢顾陆?”唐恬会注意到所有小伙伴的状况,以免有谁被冷落。
“肯定不喜欢!我天天听我初中语文老师念叨顾陆,耳朵都起茧子了,我不相信有人会喜欢。”舒柔说。
“我还是很喜欢的。”顾佳渝听到自家老哥的名字,话也多了起来,“《小王子》《平面国》,还有最近的新书,都真的很好看。”
唐恬和舒柔,谁也没认为自己同学会和顾陆有什么亲戚关系。
因为在绝大多数学生心中,顾陆的名气远大于明星,不会有人会想到,自己认识的同学,是某某明星的亲戚。
“确实,我怀疑顾陆是和爱因斯坦一样的外星人。”舒柔说。
“爱因斯坦是外星人吗?”顾佳渝瞪大眼睛。
“我看书上说的,据说是的。”舒柔一板一眼分享着不知道从什么地方瞧见的消息。
三人的聊天一下子就歪楼了。
顾佳渝是想进舞蹈社的,倒不是喜欢跳舞,只是她爱看别人跳舞……
首次住读的顾佳渝刚开始有点不习惯,不舍和开心像麻一般搅一起。
心情复杂,不过顾佳渝会努力克服的!她从来不是个娇弱的孩子。
“高中真的比初中要大好多。”顾佳渝感慨。
下午的课,开始是数学。
课堂中,有同学上课有点不认真。或许是放假的心还未收回来,或许是对数学本身没兴趣,甭管什么原因,反正走神的不在少数。
高个子数学老师生气,把教材狠狠摔在讲桌上,顿时发出巨大的响动。
是不是老师都喜欢用教材砸桌面?
声音是训斥的号角声:
“不想上课就出去,不要在课堂上影响其他同学。”
“你们考来八中,是来玩的吗?”
“真以为自己厉害得很?你们要是厉害就学顾陆,上课下课老师都是不管的,你们有本事和他一样吗?”
“连顾陆上课都不会影响到其他同学,你们比顾陆还厉害?!”
数学老师本来只是想教训学生,可谁知道,说着说着就提起了八中绕不开的一个学生。
老师生气,学生们安静如鹌鹑。但有一人除外——顾佳渝。
雾都八中,果然到处都是哥哥的传说。顾佳渝心里开心。
她开心有一部分是与有荣焉,但更多都是“哥哥吃了这么多苦,能获得这些都是应得的”。
“不过真的这么忙吗?!说好的开学之后来班上找我,都没来!”顾佳渝有点小不满意。
即便能理解,刚出新书,可女侠也有点小脾气了,至少要两支巧乐兹才能哄好的那种。
一支都不行!
实话实说,顾陆是真忙。
事情全部堆到了一起。
举例一部分吧——英文版《小王子》海报语、日语版《献给阿尔吉侬的束》签名、科幻短篇集插画师选择、游西湖观后感、中西文化交流经验分享、刊物社活动海报设计……
有大有小,大到外交部门的分享经验邀请,小到学校社团。比猫咪玩的毛线球还要乱。
若是以前,遇到这么多事,顾陆一定会不知所措先摆烂一段时间。“反正也做不完,再晚一会开始”的心理,直接导致事件越来越紧张。直至再也无法挽回才火急火燎!
而如今的顾陆从优秀学生那里学到了许多,再乱也会将事情一件件有序排开。
先把最简单的事做完。
[刊物社
要求:热爱文学,有长期阅读看两种以上杂志的优先。
目标:让《少年》成为全国第一高中校刊!
……]
通过简单的积累心情,再啃下当前对于顾陆来说最难的,文化交流的经验分享。
官方活动就这么绵长,明明结束好久了,还有后续。
“幸亏知道我是学生,特意同意我不用到现场会议分享。”顾陆挠头。
看他编!
围绕着“尊重他国文化,肯定他国历史”的主题。
弄个三五千字应该就差不多了,再把查询的西班牙资料贴上去,应该就齐活!
太忙碌,顾陆连吃饭时间都压缩了。
不过饭是要吃,肠胃不好,可不能缺一顿少一顿。虽然霸总都有胃病,但疼起来真要命。
同等忙碌的还有胡主任,身兼两职,其中还有招生办负责人,此刻正在发愁呢。
对工作能力强悍的胡主任来说,让他发愁的事不多。
“今年——校庆可能要停止举办。”胡主任思考,怎么样才能让学生们平静的接受。
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