第五十三章 第五种NPC之力!(1/2)
流江小学建立在流江乡境内最大的那条名叫流江的一边。三面环翠田。
学校并不大,九栋一层竹木小屋依三排而立。前两排六栋是一至六年级的学生教学屋。后三排三栋是教师宿舍及办公屋。
张七二心有大志,只看了流江小学一面便迫不及待的直奔红星幼儿园别了戴明。
戴明一直望到他的背影被翠田完全淹没,才转身走去最里那栋竹木屋顶斜面用稻草摆出“校长办公屋”五个黄色简体大字的校长办公屋。
校长是个女人,年轻的女人。面目和美丽是一样的,穿着黄色长衫,身材不差。声音也很温柔:“这位要来领取任务的同道,如何称呼?”
“戴明。戴着光明走去人生路的戴明。你呢?美丽的校长。”戴明把手里举着的绿叶收回腰间布袋。礼貌和熙的笑着,直直的望着她那双美丽的大眼不去移动分毫。
“黄宇。天地玄黄、宇宙洪荒的黄宇。你以后叫我黄道友就行了。戴道友。”
黄校长敛起笑,从身前桌下拿出一张A4纸大小的白色试卷,双手执着,起身递给戴明,又张嘴笑:“戴道友,凡事都有规矩。你有绿叶证明你是从‘真实世界’来的修士,虽然是NPC修士。但还是要测验一番你有没有教学小学的这个能力,才能去接这个任务的。希望你理解。”
戴明闻言心里惴惴,果然还是要测试么?
他点了两下头,伸出双手接过试卷,紧张的前后正反看了一遍试卷上的题目。看完,面色大喜,起身灿烂笑:“笔!”
试卷上只有一道题:1+1=?
戴明只花了五秒就笑容满面的交出了此生最快且最自信的一张试卷。
答案没有错。黄校长当面批改的。1+1=2那里,有一个鲜红的“√”。
试卷的右上角,在自己的名字“戴明”右边,有三个亮眼的红色数字“100”。
黄校长慎重的把试卷收起。伸出双手紧紧握住戴明的右手,亲切的笑:“戴道友,以后我就叫你戴老师吧!你是我今天面试的第一个修士,或许也是最后一个修士。真的很感谢你作为一个修士愿意奉献自己的真实人生,来做NPC的老师。我真的很感动,也很感谢。”
戴明被人尊敬时,从来是更尊敬的回应。他的脸已笑得有些扭曲——他毕竟与帅有距离,两脸不怎么对称,皮肤亦和油腻厮混。如此灿烂笑着去挤动脸部肌肉自是会使其有些扭曲。
他认真感受着盖在自己右手表面的两只滑嫩的手,张嘴露出满牙的烟渍:“黄校长,有两个问题我忽然想问。您是修士吗?是不是没有修士愿意来做教书育人的任务?”
黄校长似早就做好了回答戴明这两个问题的准备,她把嘴张开了,想说点什么。但发现自己的双手从戴明右手抽出时遇到了些阻碍——他的手背上似涂了胶水,把自己的双手手心黏连得不能脱离。
尝试了两次都挣脱不开,她仍笑,声音依然温柔:“我是本土修士。确实很少有外界来的修士愿意做教师的。毕竟在他们看来,这个世界的存在意义只是他们获取力量的一个踏板。踏过之后,踏板如何,他们自然不会去在意。”
戴明点了点头,深表认同:“一般拉完屎,用手纸擦净了屁股,一般确实不会有人会去管手纸如何。”
但这一现象的存在,且可见的将来还会一直存在下去几乎是必然的。
念此,戴明忽然生出想改变“手纸”的命运的想法,但转念又想,觉得还是得先把眼前事摸清为好——他从来未听说过器物虚拟世界有所谓的本土修士。
黄宇作为这个器物虚拟世界的NPC,虽然是被冠于修士名称的NPC,并且是NPC修士。但似乎对从外界来的NPC修士天然有股仿佛源于血脉里的尊敬和友好。对戴明的问题,她几乎都知无不言,言而不尽。
根据她所知所言:
器物虚拟世界里的本土修士确实也是修士。只是他们几乎没有成长的空间。甚至没有过去未来,只有当下。
比如她,生来就是黄校长。今年26岁,去年也26岁,生来便26岁。
这意味着,这个器物虚拟世界有一个轮回的时限。
她说每当她要过27岁生日的前一天,世界就会重置,回到一开始的模样——她手上的银色机械手表上的时间会突然重新回到2294年10月16日。
她还说了她的修为是丙级。体内有八十二个“仿NPC之力”。两种NPC种类。分别是:
一、珍爱每一个当下。
二、真实是虚假的影子。
听完,戴明的心被惊异包裹,且表面还有恐怖流连。2294年?与虚假世界的时间相差了两百多年!
他惊异虚实扰心,恐怖虚实看不清!
同时,戴明又心情有些复杂的为这个器物虚拟世界里的生命感到悲伤、快乐。
悲伤:没有过去未来。快乐:无需忧虑太多。
后续两人又聊了些关于教学的具体事宜:
一、负责一年级新生所有门科教学:语文、数学、功夫、思想品德。
二、吃食自理,住宿有一栋一层竹木屋。
三、次月十五号到校长办公屋领取铜钱及贡献点。
四、教师可参加一月一次,每月三号的全市功夫比赛。若名次拿了前十,当月贡献点翻倍。若拿了前三,当月贡献点翻四倍。若得了第一,当月贡献点翻十倍。
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或许一时接收了太多信息,扰了戴明的心。他觉察手里柔软,无意逸散了本心:“黄校长的内裤是什么颜色?”
他问完就觉不妥,带着真实的虚假回来眼前,起身松开黄校长的手,后退讪讪又张嘴:“今天天气不错,我去收拾一下我的屋子,然后做下明天备课的准备。那个一加一等于二的题目其实也不是那么容易做出来的,我也需要去研究一下以后怎么教给学生。”
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