第四百五十章：教师安排（2/2）

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“是啊，小梅这个人虽然看上去很冷酷，但对苏可好了，你是不知道，小伊帽就在她面前教了一次，这辈子都没办法再接触一下苏了……”

“涅墨西斯！”

最让人恼火的还是妮诺教授一副‘我懂我懂’的表情。

梅琳娜本来想让伊丽莎维塔教一下苏怎么做【龙类探索者】的，但亲自看了眼伊丽莎维塔的教学水平后，她果断放弃了让对方教的这个想法。

TAMA的小伊帽根本不会教人！

桃乐丝也不可以，桃乐丝太溺爱苏了，像是要把自己欠下的所有的温柔都送给苏。

这可不行。

慈母多败儿……虽然梅琳娜觉得苏从自己身上继承的东西这么少已经够失败了，但正是因为够失败了，所以得找名师教育。

你看。

聪明如梅琳娜这样的女妖，不需要太好的教育水准，跟着发条猫混着混着就变成超级全才了。证明对于天才来说，老师是谁不是那么的重要，但对于蠢材来说，名师很重要。

正是因为如此，要给苏寻找合适的老师并不容易。

梅琳娜所盯上的老师就是妮诺教授。

这位教授出名在她是高新科技的研发者，并且有着逼死强迫症的只要做出了成绩就会去寻找新的挑战的个性。

当同时，她也是一位相当相当优秀的女妖教师，这是因为妮诺教授是出了名的喜欢自己培养助手的教授。

这也是她火爆的原因之一。

谁都想要她带。

只不过嘛，像是梅琳娜这种给‘小孩’机会的女妖确实少见。

妮诺也的确很看好梅琳娜的未来发展，于是乎特地将自己的生态圈地块的几个适宜苏进行休息与学习的地区拿了出来放在梅琳娜巢穴的正中央。

并且给了自己的承诺。

“我每周的周日可以抽一个上午或下午的时间给你的那个眷属，平时的话，每周的1，3，5日我会安排我的几个助理发条猫给她进行通识、仪式、科学观念以及战斗战术的课程，你看如何？”

“会不会太繁重了？”说到慈母多败儿，梅琳娜也有点犹豫，因为光是这样一听，她就已经感觉到课程的压力了。

涅墨西斯在旁边小声道：

“如果要成才的话，这也是必须要的课程吧？”

梅琳娜给了她一个冰冷冷的眼神，让对方收住了嘴。

妮诺教授好笑的说道：

“不会的，都是些基础课程，老实说只是给我提供一个数据分析模型而已。”

“哦？”梅琳娜听到这个说法，眼睛亮了下。

人也热情了不少：

“你是打算用数据定制的方法，定制苏的培育路径是吗？”

“没错。”

妮诺说：

“数据是不会骗人的，只要通过数据分析，我们可以轻松的对你的眷族…也就是苏，进行非常精确的定位与研究。比如说她一天上多久的课会疲惫，吸收教学最佳的时间段，培育的方向等等…”

说到这个，妮诺教授充满了科研者的热情。

这也让梅琳娜觉得她很靠谱。

因为，梅琳娜自己就是数据流的最大拥趸。