第三百五十六章 新华字典（1/2）

堡宗别闹为国谋者第三百五十六章新华字典陈献章看着宣纸上的那些符号，有点懵。

不认识啊。

除了一个表示句读的“、”号，其余的符号，陈献章见都没见过，仔细看了一遍，发现太子殿下弄的这个表格里的符号和传统标点差距有点大。

比如人名。

传统的是在人名前后加一个“丨”，如果是地名，则是“||”。

可太子殿下写下来的，没有人名专用的，也没有地名专用的，如果需要特别说明的人名和地名，又或者特殊含义的字词，一概用“”来将之括在内。

而又有专用的书名号《》。

陈献章弱弱的道：“殿下，这个东西，怕是要在全国推广，才能逐渐被读书人适应。”

太复杂了。

朱见济笑道：“孤知道，给你的这个表格中，详细记载了各种标点符号的用法，你先拿回去，转告孤的旨意，这一套体系，不仅要在国子监推行，全国各地官学，都要推行这个标点符号体系，要改变以往看文章需要阅读人来断句的陋习，从今以后，一篇文章都将拥有它自己的分段和分句，可以大幅度降低阅读理解的难度，也能减少阅读的时间。”

陈献章点头，“只要能广泛的推广，大家都熟悉了这一套体系，还是不难。”

朱见济嗯了声。

道：“标点符号的事情，你和国子监的几个官员仔细商讨推行计划，另外，此举还要在朝堂上推行，由国子监派人去各部门教习官员，让所有官员掌握这套标点符号体系，所以需要你们国子监的人先行掌握，如此才能教导别人……嗯，年纪太大的就算了，比如于少保这样的老人，让他们从头开始学习一套新的标点体系，太难。”

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这就为难人了，所以老官员就免了。

朝中也没多少老官员了。

陈献章立即领旨。

朱见济又从书架上拿起一个册子，递给陈献章，“这是孤没辅国之前，跟随张鹏读书时研发出来的一套韵书体系。”

陈献章大惊失色，“殿下要重新修韵书？”

这可是个大事。

朱见济摇头，“什么叫重修韵书？孤这是重新打造了一整套完美的韵书体系，和我们常用的平水韵、切韵，完全是不同的体系，要不然孤怎么可能说你接下来要做的事情会青史留名呢。”

陈献章急忙翻开册子一看。

愣住了。

什么东西？

不认识啊。

映入他眼帘的是a、b、c、d、g、k、m、f……

每一个符号上面都有一个字对标读音。

比如第一个a，对标的是“啊”字。

第二个b，对标的是“波”字。

一共二十六个。

而在后面篇幅里，又分了声母和韵母以及声调三个大部分，几乎是详细的把这一整套韵法罗列了出来，让人叹为观止。

陈献章看得头皮发麻。

这玩意儿……

以他的才华，自然能看出，这会是一套远超切韵和平水韵的韵法。

是一个崭新的开创古今的韵法。

殿下大才啊！

朱见济笑道：“大明在孤的治理下，必将走向一个崭新的未来，当国家的军事、经济、工业和农业都发展了起来，那么势必需要更多的人才，人才怎么来？当然是读书。可未来的大明，不需要那么多的八股科举进士，需要的是更多各行各业的专业人士，这个缺口很大。而且国家富裕了强盛了，自然要让更多的老百姓能读书，所以这是孤教育改革烧的第一把火，在孤的理想中，未来数十年后的大明，不说全民开智，至少也要达到七成左右的识字率。”

扫盲是个大工程。

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二十世纪的中国，扫盲都经过了几十年，在大明这封建王朝，读书更艰难的时代，要想完成扫盲，没有个一代人的努力根本做不到。

所以朱见济不敢妄想全民开智。