第九百七十五章:激励机制(2/2)

王成接过侄子递过来的茶杯,抿了一口茶,他不敢说得太露骨。随后说:“所以你们学校单纯一些啊!”

郭老师笑了笑,没说话,那种笑容显然表示自己对王成的话并不赞同。

“其实吧,唉,有些学校行政化太严重了,但比你们还是单纯些吧!我不喜欢和领导接触,总觉得智商跟不上,我在学校安安心心上完课,尽好本职,对得住学生,对得住人家家长的辛苦就行了,也不想去干些什么?”

“你这样的想法挺好啊。”王成不知道该说什么?

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