第五百八十八章:大刀阔斧(2/2)

在会见县教育局一级主任科员巫爱文时,王成问了眼前这位78年出生,比自己大不少的干部:“我看了你的简历,是从住建局调过来的啊,你在教育局已经好几年了,怎么还没搞到实职呢?”

“报告书记,我对这个无欲无求了,湖西教育局三天两头出事儿,不当领导反倒挺好,我现在分管党建和人事,每天倒也清闲。”

“你这想法不错啊!体制内难找你这种干部了。”www.

“书记,我在住建局那几年,提拔得还算快,我同年人,现在大多都是副科级。”巫爱文满脸笑容地说。

“说说你对教育工作的理解。”

“湖西目前的教育格局已经成定势了,可以这样说,几乎已经无力回天。要想办好教育关键在于师资和学生资源。师资力量再强大,学生不行,那也是白搭;学生再厉害,老师不行,那也白搭。您离开湖西的这几年,又有不少名师和成绩好的学生被挖走了,湖西人口本来就不多,学生基数不大,这一搞…一言难尽。”

王成有点欣赏眼前这个干部,他示意对方继续说。

“我们一直以来,总是想方设法提高所谓的教学设备,每年几个亿砸下去,有用吗?多媒体是几年一换,教室黑板几乎一年一换,对,养肥了不少干部和包工头,可学生的成绩呢?逐年变差,真的让人超级无语。我们的方向搞错了,一直以来的方向搞错了,我甚至认为,有那些改进设备的钱,还不如直接奖给优秀学生和老师。看看现在多少老师一脱离多媒体就不会上课了?”

巫爱文一股脑说了很多,王成若有所思。

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“如果你当教育局局长的话,会怎么做呢?”

“首先,我会暂停全县的教育资源建设,其次,我会加大对老师的考核。当然,现在网上也有人在说不能对老师太苛刻,但我所说的这种考核,仅仅是针对其业务能力,这是最基本的要求吧?谈不上苛刻。”

“其次,我要改变教育局内部的负责机制,以往都是一个领域一个分管副局长说了算,很容易形成权力垄断,这种情况是非常严重的,要建立交叉责任机制。还有您一直提倡的责任终身制。”

“最后,教育局各项决策公开透明化,行政和教学权重评价合理化…”

巫爱文说了一大通,句句都说到了王成的心坎上。王成很满意。

“这么好的建议,你怎么之前不在局里提出来呢?”

巫爱文一笑:“您也不是不知道,教育局局长其实就是县里最牛的县局局长之一,在这一亩三分地,他就是老大!我们哪敢提要求啊?多一事不如少一事,懒得给自己找麻烦。”m.

王成点点头。

“如果我让你当局长,你会不会步入贪腐后尘啊?”

巫爱文郑重地说:“我个人肯定不会,但我不能保证手底下人搞不搞钱?但我可以承诺,一定会加强相关方面的监管,决不姑息这种情况。”

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