051 王拳霸腿 教育改革(2/2)

其他同学被轮了几遍,都吓得缩着脑袋,卷在地上不敢动弹。不服输的万三豪更是被轮了十多遍。

“好样的,万三毫,加油再来!”牛二礼貌地扶起万三毫,还帮忙拍了拍身上尘土。

“牛哥,我服了,不打了。”万三毫终于服输了,“往后我万三豪,唯牛哥牛首是瞻!”

牛二摆摆手,“别说这些虚的,没劲!还是打架过瘾,继续来!”

牛二抡起一双铁拳,准备继续开干。

万三豪吓得大叫,“牛哥!你赢了你为王,我们都听你的。”

牛二喊道:“听我的?那都起来,继续干!”

“够了!”牢梓低吼一生,眼神一瞪,“回来!”

牛二顿时萎靡不振,慢悠悠地往回走。

万三豪莫名不解,悄声问道:“牛哥,怕他作甚?学堂你说了算,一声招呼,大家一起揍他!”

“要揍你去揍,我强烈支持!”牛二戏谑地望着万三豪,“看在你跟我的份上,透个消息给你,我的王拳霸腿就是牢梓哥哥教的。”

万三毫内心彻底崩溃:一个变态已让人受不了啦,奈何一窝变态呢?

王拳霸腿:出自真元宇宙,由王八拳和霸王腿融合升华而来。

当年,牢梓在云中世界和真元宇宙里,秘密搜集到很多古武知识和修仙法门。

不过,牢梓对这些不感冒,觉得忽悠假想的多,实用真知的少。

因此,牢梓去伪存真,筛选留下四种武学知识:易道,混元功,王拳霸腿,巅峰太极四种武学知识。

牢梓从没特意练过,困在孤星学堂无所事事时,偶尔练练打发时间。

牛二看到后,欣喜异常,跟着牢梓一起练习。四种武学,牛二独爱王拳霸腿。

牛二带着万三豪,来到牢梓跟前。

万三豪和哈子乔仔仔细细地告知前因后果。

牢梓很生气,当即命令毕开福跪下向毕加锁赔礼道歉。

随后,牢梓定出规则:孤星学堂,一律平等,有谁不满,直接找我!“

大家散去之后,牢梓依旧抬头望天,发呆沉思着。

牢梓仔细分析此次冲突,有两大因素:一个是贫苦孩子与富有孩子之间的矛盾,一个是传统控制与新兴控制之间的矛盾。

传统控制:乡镇县等传统帮派的孩子,以万三豪为首,聚集一些富有孩子。

新兴控制:云游仙子的几大弟子,以牢梓自己为首,身边聚集很多贫苦孩子。

双方以前就有很多小摩擦,这是一次总爆发。

以前牢梓觉得:大家都是同学,小学生的事情不值得一提,何必计较。

为此,面对同学间的不平事,牢梓总是睁一只眼闭一只眼。

现在牢梓感觉:路见不平事,还得拔刀助。

此次牛二爆发,彻底打服那些富有孩子,自己才能轻松定下平等规矩。

老人家诚不欺我:打得一拳开,免得百拳来。

现在想想:天下不平事,还得暴力治。

牢梓更明白:暴力是一把双刃剑,用得好可平天下事,用不好更添世间乱。

牢梓一顿沉思,发现想要人球崛起,自己必须掌控暴力机构,必须掌控赚钱机器。

牢梓一顿感慨:万事开头难,先从孤星学堂开始吧。

此次冲突过后,牛二和牢梓威望急速升高。富有学生都收敛气焰,老实跟随;贫苦学生都感激涕零,衷心跟随。

这次冲突,事后惊动所有老师。

云游仙子更是宣布:进行重大教育改革,开始考试。

孤星学堂以前没有分级,也没有分班,更没有统一考试,全凭老师一对一考核。

老师教课内容也没有划分等级,全由老师的心情而定。没有教科书,老师想教什么,那就教什么!想教多久,那就教多久!

完全是师傅带徒弟的传统授业模式,只是师傅有点多,徒弟更多而已。

改革第一步:举行学堂成立以来的第一次考试。

具体改革措施:

先统一考试,考完之后分级,分级之后分班,分班之后分课时。

根据考试成绩,分为初级,中级,高级,共三个年级。

每个年级,再分为两个班:精英班,普通班。

整个孤星学堂,将分为六个班,每个班大约四五十人。

再分课时,每一课时45分钟。

教学内容,统一教材,循循渐进,层层叠进。

这些都是云游仙子提议的。

呃,云游仙子提议的,那当然全票通过!

各种新举措,新办法,让同学们兴奋不已。

教育改革因牛二而起,牛二同学更成为同学们心中的推动改革的先锋英雄。

牛二同学可高兴坏了!碰到同学就显摆一下:“嘿,同学,知道吗?因为我牛二,才会考试的哦!”

同学们万分期待的统一考试,终于开始了。

孤星学堂的学生们,个个兴高采烈。

呃,因为以前从没考过,所以个个觉得新鲜。

考试分为六门课:

天学:精神意志学,思维想象学。

人学:武学,控制学。

地学:生灵学,物理学。

这些考试内容,其实孤星学堂的老师以前都讲过。只是没有详细区分,也没有划分考试重点。

学生们都凭着一股新鲜劲,积极热情地参加考试。

很快,六门课考试成绩出来了。

根据六门考试的成绩总和,划分年级:初级,中级,高级。

结果:

牢梓,风铭,进入高年级。

伊婉咖,紫蝶,进入中年级。

牛二,哈子乔,进入初年级。

呃,完全根据考试成绩总和来划分,因此,出现一些十多岁的大孩子,被分为初年级。而有些小朋友年龄很小,却划入高年级。

统一考试圆满完成,年级划分确定。

接着就是区分班级,这个根据天赋测试来定。

共分为三场天赋测试,一个年级一个场地。

所谓天赋,是根据所学的六门课堂来判定。

六门课程,对应六种不同的天赋。

分别如下,

天学天赋:意志天赋,想象天赋。

人学天赋:武学天赋,控制天赋。

地学天赋:生灵天赋,物理天赋。

意志天赋:测量意志强度。想象天赋:测量思维想象力。

武学天赋:测量武学悟性。控制天赋:测量控制理解力。

生灵天赋:测量生灵亲和力。物理天赋:测量物理逻辑推断力。

根据不同的天赋,每个年级划分为两个不同的班级:精英班,普通班。