第四十三章 诡异的脚步声（1/2）

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徐向阳悚然一惊，第一时间就想拉着身旁的女孩逃跑。

不过，等他冷静下来后再往那个方向一瞧，却发现有可能是自己看错了。

那并不是一个瘦长的人影，而只是天台上堆放的杂物延伸到了边沿，在朦胧夜色的笼罩下，站在远处乍一看就像是竖立起来的人型。

就像是有时候会把对面楼房晾晒在衣架上、被风一吹就飘来荡去的衣服看作是动起来的人一样，仅仅是一种随处可见的错觉。

“……徐同学，怎么了？”竺清月发现他的脸色有那么一会儿变得十分严肃，小心翼翼地问道，“你发现什么了吗？”

“不，没什么。”

徐向阳摇摇头。

或许是因为他刚刚正好在思考超自然领域的事情，再加上今天活动课上又听了一通林星洁的抱怨，所以才会产生这种错视……

他不希望因为自己的疏忽而发生意外，于是刚才默默闭上眼睛，尝试着对那个方向使用了“心灵感应”能力，结果却没有得到任何回音，这才放松下来。

“我们回教室吧。”

教学楼二楼的这条走廊上，唯一亮着灯的就只有五班。

徐向阳不是第一次参加类似活动。之前提到过，学校领导仿照国外，激励学生在课外搞学习兴趣小组，说是能提升学生的独立钻研能力，有一段时间里每个班里都有安排。

姑且不论外国如何，但放在十五中，其实就是几个人找个空的教室一起写作业，有时候还会到办公室里去做。

于是没过几个月，绝大部分学习小组就名存实亡了。老师准备课件批改作业都忙到飞起，根本没空管；高中生们更不会有这个自制力。

但是，这个由竺清月领头的小组却不同。根据班主任刚才说过的话，在其它班级的小组全都形同虚设的时候，唯有竺清月和她的朋友们将课后小组搞得红红火火，颇有成效。

不说竺清月本人一直保持着年级第一的成绩，小组内的成员们成绩也都有显著增长，后来教导主任和年级组长知道了这件事，干脆就让她来负责一个新的小组，将年纪里的几个尖子生、需要拉上一把的同学，全都聚拢到一起。

换句话说……

徐向阳偷偷看了一眼走在身边的竺清月。

这个小组的成果，基本上都是这姑娘的功劳，所以她才能答应得如此爽快。

和几乎不怎么和其他学生交流，将时间精力一股脑全部投入到学习上的自己相比，竺同学可不止是学习成绩好，她还担任着班内和年级内几个重要的学生干部职位，处理事情井井有条，深受老师们信赖。

像这般出挑的人物，很容易成为某些人的眼中钉，可是她在同龄人们里的口碑都很好，交友广泛，徐向阳每次见到在走廊上遇见竺清月，哪怕只是上个厕所，她身边都经常围着一群人。

之前史晖闯入学校大闹了一通的那个早上，徐向阳就已经看出来，五班的学生都很信任她，比起保卫科的人，姗姗来迟的班长更像是他们主心骨；甚至连史晖这样的刺头，都明说了在此之前不敢和她正面对抗。

俗话讲，优秀的人容易遭人嫉妒，但太过优秀、让人觉得各方面都难以赶上的人，只会被众人仰望；竺清月可能就是这样的例子吧。

林星洁在那天早上问徐向阳为何会知道竺清月这个人的时候，他已经给过答案。

别人的事情他可以无所谓，但是对于那个自从期中考试以来，每回测验都能压自己一头的女同学，说是好奇也好，不服气也罢，徐向阳确实感到有一点点在意……

当然，也只有一点点而已。

……

目的地教室内灯光明亮如白昼，擦拭过的黑板和拖过的地面都闪着湿漉漉的光，只不过等两人走入其中，才发现内部空无一人。

“咦，就我们俩？”

徐向阳愣了一下。

他将书包随手放下，左右看了一圈，发现其中几张椅子上的确放着包，桌子上还有摊开的作业和试卷，人却一个都不在。

“他们啊，大概是去外面买吃的去了。”

竺清月露出有些无奈的笑。

和几乎所有位于城区内的学校一样，附近的居民区里坐落着一条专门盯上了学生手中零花钱的街道，主要经营文具店和各类小吃摊。

依照十五中的校规，学生一般来说是不允许出校门的，更不允许将买来的东西带回课堂。但放学时间就管不着了，参与小组的成员们就是钻了这个空子，只要老师不来管，就会从小摊小贩那边带吃的回来。

“……”

想起街边摊上卖的各种热气腾腾的吃食，徐向阳揉了揉肚子，突然觉得有点饿了，试探性地问道。

“班长，你不跟去吗？”

“我没兴趣。”

她摇了摇头。

“那要不然……我出去看看？”

“不行。”竺清月表情笑眯眯的，却回绝得毫不客气，“刚来教室就想走，哪有这样的好事。”

徐向阳有些遗憾地叹了口气。

“好吧。”

“我是没想到徐同学居然会同意这种违反校规的行为，”竺清月放下书包，一边从里面拿出书本来，一边说道，“我本来还想让你帮我劝劝他们呢。”

她晃了晃手里厚厚的参考书。

“接下来，还是让我们好好沉浸在知识的海洋里吧。”

……好吧。

徐向阳有点认命地拿出作业。

能保持年级第一果然有她的道理，他还是第一次被人这样说。

“对了。”

竺清月突然想起了一件事。

“林同学是不是答应过，她明天就要和我们一起开始学习了吧？”

“是啊。”

“徐同学平常应该有在教她吧？能不能说说具体进度？”

“怎么？”

“我在想……是不是可以帮上她的忙。”

“你要帮忙？没关系吗，不会影响学习？”